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1、三年级语文下册期末试卷基础知识一、看拼音，写词语。（8个知识点）lin peng qng tng p jun fn zh k lng n wi chn shn tng tng 三、给句子中加点的字选择正确的读音，在下面画横线。（10个知识点）（1）老师在教(jio jio) 室里正教(jio jio) 同学们识字。（2）这个问题很重(zhng chng)要，我们必须重(zhng chng)新讨论。（3）我家附近超市里的商品及便(pin bin)宜又齐全，给人们的生活带来了便(pin bin)利。（4）敌机降(jing xing)落下来了，敌人乖乖的投降(jing xing)了。 （5）狼围着羊
2、圈(jun qun)转了一圈(jun qun)，在寻找窟窿。三、照样子先组词，然后换偏旁构成不同的字，再组词。（6个知识点）例：优（优秀） 犹 （犹如） 偷（ ） 恼（ ） 络（ ） 境（ ） （ ） （ ） （ ） _ （ ）四、补充成语。（6个知识点）（）心（）胆（）人如（）清（）可（）（）出（）外左（）右（）（）不（）待五、回顾与积累应用。（16个知识点）1绳在 ，冰在 ； 要看水底万丈深。雨里鸡鸣一两家， ； 。点水蜻蜓款款飞；2今夜露水重，_。3学了亡羊补牢我明白了 学了一个小村庄的故事我决定： 六、本学期，从课文和课外读物中，你一定积累了不少优美的句子，请你选最喜欢的两句写在下面的
3、横线上。注意书写规范哟！（4个知识点）1 2 基本技能 一、课内阅读翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。1这段话出自 一课，主要写的是 。（2个知识点）2这段文字共 句话。其中第2句与第3、4、5句之间是 _关系。（2个）3这段话中，作者依次抓住翠鸟的 这几个方面的内容来写的。（4个知识点）4为了突出翠鸟羽毛的特点，作者主要运用了 的修辞手法。把羽毛写成“头巾”、“外衣”、“衬衫”，从中看出作者对翠鸟
4、 的感情。(2个知识点) 5从文中找出描写颜色的词语写在下面的横线上。（5个知识点） 二、课外阅读 我家的小园 我家的东南边有一块长方形的小园，里边种着各种蔬菜，花草和树木。这里一年四季都很美丽。春天来了，大地像铺上了一条绿毯子，园子 里一片绿油油。一群小鸟停在树枝上，叽叽喳喳地叫个不停，静静的小园开始热闹起来了。夏天，成行的向日葵长得很茁壮，绽开着一朵朵金黄色的花，迎着朝阳怒放。火红的石榴花开得十分茂盛，散发着阵阵芳香，引来一群群蝴蝶和蜜蜂。它们翩翩起舞，纵情欢唱。一排排玉米威武地挺立着，结出了硕大的玉米棒子。地里，茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这丰硕的果实，使我感到小园
5、的可爱。秋天，喇叭花开了，在绿叶中伸出了一支支粉红色的小喇叭，正在为小蜜蜂吹奏动听的歌。石榴树上的石榴熟了，桔红色的果皮裂开了，露出珍珠般的颗粒，好像冲着我咧嘴傻笑，这一切怎能不惹人喜爱？冬天，一场大雪过后，园里的石榴树枝披上了白雪，残秧披上了白雪，地上也盖上了厚厚的白雪，整个小园成了银装素裹的白色世界。我情不自禁地叹道：“好美啊，小园！”（1）照样子再写出两个词语。（2个知识点）叽叽喳喳： （2）在文中找出下列词语的近义词。（2知识点）喜欢（ ） 漂亮（ ）（3）本文用了总分的写法，在分述时，是按 的顺序写的。（2知识点）（4）写出短文第三自然段的段意。（3知识点） （5）摘录文中一个比喻句： 。自己再写一句： （2个知识点）（6）你喜欢小园吗？为什么？（原因要写具体）（4个知识点） 综合能力 同学们，请你展开想象，想一想，几年以后，我们的家乡的环境会是什么样子呢？
