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人力资源管理概论第三章 人力资源管理的产生与发展,课堂讨论,教学目的,培养学生的自学能力训练学生查阅资料的能力训练学生的语言组织能力和表达能力培养学生的逻辑思维能力,需要查阅资料,人力资源管理的历史形成过程各个阶段的特征与各个时期的社会背景的关联不同阶段的划分有何意义中西方人力资源管理的区别中国特色的人力资源管理,
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