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2、年级试验班学生无论在师生对话还是在看图说话方面都超越了一些传统名校，取得了骄人的成绩；2004年6月的学期末测评结果同样也表明试验班和非试验班在词汇量、听力、口语表达方面存在显著性差异，尤其在口语表达能力上超出非试验班一倍多。,常见误区,标准模板,使用PPT十大错误,1.目无受众，照片宣科满篇文字，头晕眼花字体背景，颜色失配动画音效，本末倒置缺乏设计，花里胡哨晃动光标，过分紧张拘泥文稿，忽视交互准备不足，手忙脚乱信息过载，啰嗦冗长过分迷恋，依赖成瘾,引自焦建利教授博客，2009,我们应该做什么？,我们需要Change.,PPT不是什么神奇的魔法,“你”才是真正的魔术师,PPT:讲演者手中的魔杖
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