《人教版高中历史单元复习课件：近代中国反侵略、求民主的潮流.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版高中历史单元复习课件：近代中国反侵略、求民主的潮流.ppt（30页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、第四单元 近代中国反侵略、求民主的潮流,一理,二思,三用,近代中国反侵略求民主的潮流,求民主：,反侵略,【理】,列强侵略,中国人民的反抗,民主革命,1840-1900年（史实；影响）,20世纪30、40年代（过程；罪行）,1840-1900年（事迹）,20世纪30、40年代（表现、胜利原因及意义）,旧,新（历程、意义）,太平天国（背景；过程；纲领）,辛亥革命（条件；过程；成果及意义）,单元三级考点及内在联系,【理】,大事年表,1840-1842年：1851-1864年：1856-1860年：1894-1895年：1900年：1901年：1905年：1911年：1912年：,1919年：1921
2、年：1924-1927年：1925年：1927-1936年：1927年：1931年：1934-1936年：1935年1月：1937-1945年：1937年：1940年：1945年：1946年：1948年：1949年：,【思】,角度之一：列举鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争和八国联军侵华战争的主要史实。,1840-1900年西方列强对中国的侵略,一、列强侵略与中国人民的反抗斗争,【思】,角度之二：从1840鸦片战争开始，西方列强迫使中国签订了一个个屈辱的不平等条约，给中国带来深重的灾难。结合不平等条约的内容，概括说明近代中国沦为半殖民半封建社会的主要过程。,鸦片战争：开始沦为（开端）,第二
3、次鸦片战争：加深了：,甲午中日战争：大大加深了：,八国联军侵华战争：完全沦为：,政治；中外关系。,五方面表现,四方面表现,一、列强侵略与中国人民的反抗斗争,1840-1900年西方列强对中国的侵略,【思】,结合教材，列举日本侵华主要史实及侵华日军的暴行。联系日本右翼势力的表现，谈谈你的看法。,20世纪30、40年代侵华日军的罪行,史实：,罪行：,1931年九一八事变，炮轰中国东北军驻地，攻占沈阳。大举侵华，不到半年，侵占整个东北。1937年7月7日，发动全面侵华战争。,侵占中国领土；屠杀中国军民：南京大屠杀；违背国际公法，进行细菌战和毒气战：七三一部队；对沦陷区进行殖民掠夺，推行奴化教育。,看
4、法：,牢记历史并非要延续仇恨，而是要以史为鉴、面向未来；只有不忘记过去，记取教训，才能避免历史悲剧重演。,一、列强侵略与中国人民的反抗斗争,【思】,概述三元里人民抗英、甲午海战、台湾人民反割台斗争、义和团抗击八国联军的斗争事迹，体会中华民族不屈的斗争精神。,黄海海战：清军爱国将领事迹、结果台湾人民反割台斗争：起因、表现义和团抗击八国联军的斗争：表现、意义,1840-1900年中国军民反抗外来侵略的斗争,一、列强侵略与中国人民的反抗斗争,【思】,角度之一：简述国民政府组织正面抗战的重大史实。,全民族的抗日战争,一、列强侵略与中国人民的反抗斗争,进行了较为积极的抵抗，粉碎了敌人三个月灭亡中国的狂妄
5、计划；虽然取得了台儿庄等战役的胜利，但由于国民党执行片面抗战路线，无力阻止日军进攻，失去华北、华中和华南的大片领土。,重大战役：,评价：,国民政府在正面战场先后组织淞沪会战、太原会战、徐州会战、武汉会战等战役，广大军民英勇抵抗日军侵略。,【思】,角度之二：简述中国共产党领导敌后抗战的重大史实。,全民族的抗日战争,一、列强侵略与中国人民的反抗斗争,建立抗日根据地：进入敌后，广泛开展独立自主的游击战争，建立抗日根据地，把敌人的后方变成抗日的前线。发动百团大战：1940年下半年，彭德怀指挥八路军一百多个团，在华北发动百团大战。是中国军队主动出击日军的一次大规模战役。,抗战路线：,抗日斗争：,评价：,
6、1937年秋，制定了动员全民族一切力量、争取抗战胜利的人民战争路线，即全面抗战路线。,有力的支持和配合了正面战场的抗战，逐渐成为抗日战争的中流砥柱。,【思】,角度之三：抗日民族统一战争是怎样建立的？理解其历史作用。,建立：,作用：,A、原因：日本侵华，中日民族矛盾逐渐上升为主要矛盾，民族危机空前严重。中共的积极倡导。B、标志：1937年9月，国民党公布了中共中央提交的国共合作宣言，抗日民族统一战线正式建立。,全民族的抗日战争,一、列强侵略与中国人民的反抗斗争,抗战胜利的根本保证。,【思】,角度之四：抗日战争胜利的标志是什么？分析其历史意义。,标志：,意义：,8月15日，日本被迫宣布无条件投降，
7、9月2日正式签订投降书，中国抗战取得最后胜利。,全民族的抗日战争,第一次完全胜利；增强了民族自尊心和自信心；为民主革命胜利奠基；重要组成部分，重大贡献，国际地位提高。,一、列强侵略与中国人民的反抗斗争,【思】,角度之一：联系鸦片战争的影响，从阶级矛盾和民族矛盾等方面，分析太平天国运动兴起的原因。按“兴起发展高潮转折失败”线索，列举过程中的重大事件。,起因：,事件：,鸦片战争后日益激化的民族矛盾激化了固有的阶段矛盾。,1851年初，金田起义，兴起；1853年，定都天京，建立与清王朝对峙的政权；接着，北伐与西征并举。其北伐震动京师，为西征创造有利条件；西征在石达开增援下占领许多州县。1853年冬，
8、颁布天朝田亩制度；1856年，天京变乱，由盛转衰；1859年冬，洪仁玕提出资政新篇；1864年，天京陷落，失败。,太平天国运动,二、近代中国的民主革命,【思】,探究之二：太平天国的建国纲领和治国方案各是什么？结合其内容，评析其影响。,纲领或方案：,内容、影响：,天朝田亩制度资政新篇,A、前者：内容：目标；途径（分田原则与办法；产品分配原则与办法）。影响：革命性；空想性；落后性。B、后者：内容：政治；经济；文教。影响：鲜明色彩；最早方案。,太平天国运动,二、近代中国的民主革命,【思】,角度之一：简述辛亥革命的背景和主要过程，概述其重要成果。,辛亥革命,背景：,过程：,经济基础与阶级基础；思想基础
9、；组织基础。,酝酿：中国同盟会的成立（标志；性质；纲领；意义）。爆发：武昌起义（时间；人物）。失败：袁世凯在北京就任临时大总统（原因）。,成果：,南京临时政府的成立（标志；都城、国旗、纪年等）中华民国临时约法的颁布（时间；内容；意义）,二、近代中国的民主革命,【思】,角度之二：近二三十年来，有些学者注重从现代化角度研究中国近代史，认为中国的现代化就是从传统农业社会向现代工业社会的转变，涉及到政治、经济、文化等方面。1840年以来中国错综复杂的历史，可以用“从传统到现代”这一思路作解释。按照上述研究角度，评价辛亥革命。,A、进步性：政治：打击了帝国主义，推翻了封建帝制，建立了资产阶级共和国，使人
10、民获得了一定的民主和自由；经济：有利于民族资本主义经济的发展；思想文化：使民主共和的观念深入人心，革除了不少封建陋习。B、局限性：没有完成反帝反封建的任务，在推动现代化方面存在局限性。,辛亥革命,二、近代中国的民主革命,【思】,角度之一：简述五四运动的背景和主要过程，认识其在近代中国社会变革中的影响。,五四运动和中国共产党的成立,背景：,A、国际：巴黎和会中国外交的失败（导火线）；俄国十月为中国人民指出解放道路。B、国内：一战期间，民族资本主义的短暂春天，产业工人队伍迅速壮大。新文化运动的开展，促使先进分子和青年学生积极开展爱国活动；特别是马克思主义的传播，为五四运动提供了思想基础。,二、近代
11、中国的民主革命,【思】,角度之一：简述五四运动的背景和主要过程，认识其在近代中国社会变革中的影响。,五四运动和中国共产党的成立,过程：,A、爆发：1919年5月4日，北京学生天安门前游行示威。高呼“外争主权，内除国贼”等口号。B、扩大：6月5日，上海工人举行罢工，由此登上政治舞台。中心：由北京移到上海。主力：由学生到工人。规模：成为全国规模的爱国运动。结果：取得初步胜利（说明了工人阶级的力量和作用）。,二、近代中国的民主革命,影响：,成为中国新民主主义革命的开端。（表现略）,【思】,角度之二：从历史条件、标志和意义等方面，列举中国共产党成立的主要史实。,五四运动和中国共产党的成立,二、近代中国
12、的民主革命,条件：,一战期间民族资本主义的进一步发展，奠定了经济基础。产业工人队伍的壮大，特别是在五四运动中登上政治舞台，奠定了阶级基础。五四运动后，马克思主义的广泛传播，奠定了思想基础。各地共产党早期组织的建立准备了组织基础。,标志：,1921年7月23日，中共一大的召开。地点：上海浙江嘉兴南湖。,意义：,自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新。,【思】,中国共产党领导的新民主主义革命,二、近代中国的民主革命,角度之一：列表归纳中国共产党领导新民主主义革命的主要史实。,【思】,中国共产党领导的新民主主义革命,二、近代中国的民主革命,角度之二：如何认识新民主主义革命胜利的伟大意义？,教材
13、P80-81三点,【用】,马克思在评论鸦片战争时说，“在这场决斗中，陈腐世界的代表是激于道义，而最现代的社会的代表却是为了获得贱买贵卖的特权这真是任何诗人想也不敢想的的一种奇异的对联式悲歌。”据此，下列表述正确的是A“陈腐世界的代表”是指固守旧制度的清政府 B“贱买贵卖的特权”说明英国侵华与鸦片无关C“对联式悲歌”是指中英两国在战争中两败俱伤D“最现代的社会的代表”体现出人类的正义和道德,A,【用】,2009年2月，佳士得拍卖公司在巴黎拍卖圆明园十二生肖铜兽首中的兔首、鼠首。这两件中国文物被掠夺于A鸦片战争时期 B第二次鸦片战争时期 C甲午战争时期 D八国联军侵华时期,B,【用】,1858年，
14、中英天津条约规定：“嗣后各式公文，无论京外，内叙大英国官民，自不得提书夷字。”这表明当时的中国A已经形成平等的外交观念 B“天朝上国”规制受到冲击C对西方列强产生崇拜心理 D受到西方文化的广泛影响,B,【用】,某年，清政府明令各省督抚放宽民间设置工厂的限制。促成这一政策出台的是A南京条约 B北京条约 C马关条约 D辛丑条约,C,【用】,1937年7月7日，驻华北l3军悍然发动卢沟桥事变，全面抗战爆发。日本在华北地区驻军始于A甲午中日战争之后 B八国联军侵华战争之后C辛亥革命失败之后 D.九一八事变之后,B,【用】,“麻雀叫，麻雀叫，日本人，真凶暴。夺我东三省，杀我们同胞。小朋友!大家起来闹，日
15、本糖果我不吃，东洋玩具我不要。”这首童谣的出现是由于发生了A一二八事变 B九一八事变 C七七事变 D八一三事变,B,【用】,一位同学查阅申报时看到以下报道：“囗路方面消息，沪平通车昨日起北上车暂以济南为终点，南下车亦由济南开出，惟津浦客车则仍开至沧州，其以北之情形囗不明囗。南下各次车抵沪时，均甚拥挤。”(注囗表示字迹不清)该报道的背景是A红军转战陕北，国共军事对峙 B日本全面侵华，平津局势紧张C内战全面爆发，华北战事频繁 D三大战役结束，长江以北解放,B,【用】,共产党领导的边区政府在工作报告中说，国民党肤施县党部在延安公开出版几种壁报，张贴通衢。共产党的印刷厂替国民党印刷传单，已是尽人皆知。这反映出当时A国民党已在军事上占领延安 B边区政府由国民党直接管辖C正处于第二次国共合作时期 D共产党允许党员以个人身份加入国民党,C,【用】,1919年5月5日，天津大公报刊登“北京特约通讯”，标题为北京学界之大举动昨日之游街大会/曹汝霖宅之焚烧/青岛问题之力争/章宗祥大受夷伤。从上述标题中能获得的信息是A京津两地工人罢工游行 B学生爱国浪潮遍及全国C外争主权、内除国贼 D北洋政府逮捕大批学生,C,【用】,在20世纪上半叶的革命实践中，中国共产党人走出了一条属于自己的独特道路，这条道路是A采取暴力革命 B领导工人运动 C农村包围城市 D国共两党合作,C,
