苏轼赤壁赋教学课件PPT.ppt

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1、赤壁赋,苏轼,浦北县金浦中学 张德毅 制作2013.11.29,赤壁 杜牧(唐)折戟沉沙铁未消,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。,念奴娇赤壁怀古大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是、三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间、强虏灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一樽还酹江月。,苏轼,辛弃疾,黄庭坚,苏轼,蔡襄,黄庭坚,米芾,苏轼,宋四家,东坡肉,唐宋八大家,苏辙,苏洵,苏轼,曾巩,欧阳修,王安石,韩愈,柳宗元,苏轼其人,苏轼(10371101),字子瞻,号东坡居士,北

2、宋眉州眉山(即今四川眉州)人。是著名的文学家,唐宋散文八大家之一。他学识渊博,多才多艺,在书法、绘画、诗词、散文各方面都有很高造诣。他的书法与蔡襄、黄庭坚、米芾合称“宋四家”;善画竹木怪石,其画论,书论也有卓见。是北宋继欧阳修之后的文坛领袖,散文与欧阳修齐名;诗歌与黄庭坚齐名;他的词气势磅礴,风格豪放,一改词的婉约,与南宋辛弃疾并称“苏辛”,共为豪放派词人。,文徵明行书赤壁赋,“赋”以楚辞为源头,至荀况始有定名。它出现于战国后期,到了汉代才形成确定的体制。文心雕龙说:“赋者,铺也;铺采摛(ch)文,体物写志也。”体物写志,指赋的内容;铺采摛文,指赋的形貌。赋在艺术表现上必然注重铺陈形容事物的外

3、象和内理。在语言上使用新奇美丽的辞藻。另外赋也讲究声韵的美,它把散文的章法,句式与诗歌的韵律、节奏结合在一起。借助长短错落的句子,灵活多变的韵脚以及排比、对偶的调式,形成一种自由而又谨严、流动而又凝滞的文体,既适合散文式的铺陈事理,又能保存一定的诗意。,文学知识,赋体的流变大致经历了骚赋、汉赋、骈赋、律赋、文赋各个阶段。骚赋:以楚辞为源头 大赋(汉):以铺张渲染为能事,排列许多怪异生僻的词汇,鸿篇巨制,繁缛富丽。小赋:抒情咏物 骈赋(魏晋南北朝):受骈文影响,讲究对仗工整。律赋(唐):科举中写赋,按照诗歌声律,除句式对偶 外,还限制用韵,规定平仄配合,音律谐和。文赋(宋):打破声律限制,加入散

4、文特点。,著名赋文,闲情赋陶渊明 思旧赋向秀 洛神赋曹植 登楼赋王粲 恨赋别赋(南朝梁)江淹 登楼赋王粲 长门赋司马相如采莲赋萧绎,背景介绍,宋神宗元丰五年(1082年),苏轼遭受政治迫害,被贬谪到黄州已经两年了。“长江绕廓知鱼美,好竹连山觉笋香”,水中的鲜鱼,山间的竹笋,江城的一切风物,都给政治失意的苏轼带来莫大的慰藉。这时,他曾站立在江边赤壁之上,眺望如画江山,唱出了“大江东去”的豪放歌声。他还在七月十六日一个幽静的夜晚,驾舟畅游于赤壁之下的长江水面,写下了千古名作赤壁赋。,给下列画线的字词注音,1、壬戌()10、酾酒()2、桂棹()11、横槊()3、余音袅袅()12、渔樵()4、幽壑()

5、13、扁舟()5、嫠妇()14、匏樽()6、愀然()15、蜉蝣()7、山川相缪()16、无尽藏()8、舳舻千里()17、狼籍()9、旌旗()18、枕藉(),rnx,zho,nio,h,l,qio,lio,zhl,jng,sh,shu,qio,pin,po,fyu,zng,j,ji,第一段:壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来,水波不兴。举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。白露横江,水光接天。纵一苇之所如,凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。,1、点明时间、人物、地点,2、月出前:写景叙事,3、月出后,

6、写景叙事抒怀,乐,找出写景的句子,看看本段可以分为几层?,“凌万顷之茫然”应“茫然之万顷”,“之”是定语后置的标志,壬戌年的秋天,七月十六日,我同客人乘船游于赤壁之下。清风缓缓吹来,江面水波平列。于是举杯邀客人同饮,吟咏诗经陈风月出一诗的“窈窕”一章。一会儿,月亮从东山上升起,在北斗星和牵牛星之间徘徊。白茫茫的雾气笼罩着江面,波光与星空连成一片。我们听任苇叶般的小船在茫茫万顷的江面上自由飘动。多么辽阔呀,像是凌空乘风飞去,不知将停留在何处;多么飘逸呀,好像变成了神仙,飞离尘世,登上仙境。,思考:第一段的情感基调是怎样的?,三、雅事:泛舟游赤壁 把酒诵歌诗,二、美景:1.清风徐来,水波不兴2.月

7、出于东山之上,徘徊于斗牛之间3.白露横江,水光接天4.纵一苇之所如,凌万顷之茫然,乐在何处,一、良辰:七月既望,四、赏心:浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。,于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。歌曰:“桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光;渺渺兮予怀,望美人兮天一方。”,于是,我们喝着酒,感觉快乐极了,边敲着船舷边唱起歌来。歌词说:“桂木做的棹啊木兰做的桨,划破月光下的清波啊,(船)在月光浮动的水面上逆流而上;我的内心想得很远很远啊,眺望那个美人啊,她却在天的那一边。”,甚:十分 而:连词,并且 歌:唱歌予怀:我的心 望:动词,眺望,应“予怀渺渺兮”(主谓倒装句),客有吹洞箫者,倚歌而

8、和之。其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。,有位吹洞萧的客人,按着歌曲的声调和节拍吹箫伴奏。那箫声呜呜咽咽,像哀怨,又像思慕,像哭泣又像倾诉,余音婉转悠扬,像一缕不断的细丝。使潜藏在深渊里的蛟龙翩翩起舞,使孤舟上的寡妇伤心哭泣。,而,表修饰。如:像。怨:哀怨 慕:思慕泣:哭泣 诉:倾诉 幽壑(h):深谷,这里指深渊。舞:动词使动,使起舞 泣:使哭泣 潜蛟:潜伏的蛟龙。,“客有吹洞箫者”应为:“有吹洞箫者客”(定语后置句),第二段:于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。歌曰:“桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光。渺渺兮予怀,望美人兮天一方。”客有吹洞箫者,倚歌而和之。其声

9、呜呜然,如怨如慕、如泣如诉、余音袅袅、不绝如缕。舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。,本段可以分为几层,营造了怎样的意境?,1、作者的歌声(乐),2、客人的箫声(悲),思考:1、第二段的感情基调发生了什么变化?,由乐转悲,2、悲从何来?,(1)想起与“美人”天各一方。(政治失意),(2)为客人的箫声。(箫声幽怨),3、用了哪些修辞描写客人的箫声?,通感、比喻、夸张、想象,箫声:其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅 袅,不绝如缕。舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。,我不禁感到凄怆,理好衣服,端正地坐着问客人说:“为什么箫声这样悲凉呢?”,苏子愀然,正襟危坐而问客曰:“何为其然也?”,愀(qio)然:神色严肃

10、的样子。正:(形作动)整理。危:端正。正襟危坐:整理衣襟,端端正正的坐着。而:顺承。何为:“为何”(宾语前置)其:指箫声。然:这样。,客曰:“月明星稀,乌鹊南飞,此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,此非曹孟德之困于周郎者乎?,缪(lio):通“缭”,环绕,盘绕。南,西,东:朝,往,向(南,西,东),(名作状)郁:茂盛的样子。乎:句中表停顿,客人说:月明星稀,乌鹊南飞,这不是曹操的诗句吗?向西可望见夏口,向东可望见武昌,山川环绕,草木茂盛苍翠,这不是曹操被周郎打败的地方吗?,曹孟德之困于周郎:“于”介词,“被”曹孟德之于周郎 困(被动句),此非曹孟德之困于周郎者乎?(判断句

11、),主谓之间,方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?,破:占领。而:表修饰。东(名作动 向东进军)蔽:遮蔽 固:本。固一世之雄也(判断句)而:转折。安在:“在安”(宾语前置),当曹操夺取荆州,攻占江陵,顺长江东下的时候,战船相接千里,旌旗遮蔽天空,他面对长江斟酒,横握长矛赋诗,本是一代盖世英雄,然而如今在哪里呢?,况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。,何况我和你在江洲之上捕鱼砍柴,与鱼虾结伴,以麋鹿为友,驾着一只苇叶般的小船,举起匏尊互相劝饮。像蜉蝣一样将短暂的生命寄托在天地

12、之间,渺小得就像大海里的一颗米粒。,渔樵:打渔砍柴,(名作动);渚:江中小洲。,侣、友:“以为伴侣”,“以为朋友”。,(名作动 意动用法),何况,状语后置句,表并列,表目的,来,哀吾生之须臾,羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。,须臾:片刻。羡:羡慕 抱:怀抱 挟:挟持。乎:用在句中表停顿。托:托付 悲风:悲凉的秋风。,为我们生命的短暂而哀叹,羡慕长江流水的无穷无尽。希望与神仙一起邀游太空,同明月一样永世长存。我知道(这些想法)不可能很快实现,(只好把自己的无奈)通过箫声寄托在这悲凉的秋风中。”,为动用法,为而哀,主谓之间,表目的,表修饰,1、第三段的感情基调

13、是怎样的?,哀,2、客人的箫声为何而哀伤?,(1)为英雄落幕、吾辈渔樵而哀伤,(2)为天地阔远、自身渺小而哀伤,(3)为人生短暂、理想难得而哀伤,苏子曰:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。,夫:那。,我说:“客人你知道那江水和月亮吗?江水总是像这样滚滚流去,却始终未曾流走;时圆时缺就像那月亮,可是最终没有消减或增长啊。,逝去的就像流水。论语子罕:“子川上曰:逝者如斯夫,不舍昼夜!”,表转折,指月亮,盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎?,盖:句首副词,假若。将:表示假设。则:那么。曾:简直,竟然,连都。一瞬:一

14、眨眼。则:那么 何羡:“羡何”,(宾语前置),假若从它的变化的方面来看,那么天地间万事万物连一瞬间都没有停止变化;如果从不变的方面来看,那么万物和我们都是永不消失的。我们又羡慕什么呢!,表修饰,表顺承,且夫天地之间,物各有主。苟非吾之所有,虽一毫而莫取。,至于天地之间,万物都有各自的主宰,假如不是我所有的东西,即使一丝一毫也不敢取用。,且夫:发语词,表示另起一个话头。苟:假如。虽:即使。而:表转折。,惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。”,惟:只有。造物者:指天,大自然。适:引申为享用。是:这是。,只有江上的秋风,和

15、山间的明月,耳朵听到的成为声音,眼睛看到的成为美景,取用它们没有人禁止,享用它们无穷无尽,这是大自然无穷尽的宝藏,而我和你可以共享用它们。”,助词,的,代词,它,表顺承,第四段:苏子曰:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎!且夫天地之间,物各有主,苟非吾所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。”,1.面对秋江秋月,顺手拈来,以水与月设喻,融会古今,2.从变与不变的不同角度去看待消长、盈

16、虚、得失,针对客的悲情,苏子做了怎样的回答?如何看待作者的观点?,3.豁达乐观,随遇而安,1、第四段的感情基调是怎样的?,转哀为喜,2、苏子从哪些方面阐发观点来劝慰客人?,(1)从“变”与“不变”的角度,借水的流逝,月的盈缺,来说明人生无常,生老病死,总在变化;而人类世代相承,繁衍生息,又是永恒。,(2)物各有主,所以人不能有非分之想,僭越之心。,(3)吾与子共同享用大自然的无尽宝藏。,客喜而笑,洗盏更酌。肴核既尽,杯盘狼藉。相与枕藉乎舟中,不知东方之既白。,客人高兴地笑起来,(于是)洗净酒杯重新斟酒。菜肴果品都已吃光,酒杯盘碟杂乱地摆着。大家互相枕着靠着睡在舟中,不知不觉东方已经露出白色(天

17、亮了)。,既:已经 枕:枕着。藉:垫着。既白:已经发白,即天亮。既:已经。白:形作动,发白,显出白色,表修饰,第五段:客喜而笑,洗盏更酌。肴核既尽,杯盘狼籍。相与枕藉乎舟中,不知东方之既白。,听了苏子的回答,客有何反应?,感情线索:乐悲乐时间线索:月初出东方既白叙事线索:夜游听曲主问客答 主辩客喜,作者思路怎样,全文以什么为线索?,全文梳理,清风徐来 白露 遗世独立 1.游 月出 写景 乐 水波不兴 水光 羽化登天,怨慕 2.乐 歌 箫声 承上写“乐”启下写“悲”泣诉,苏子 客 孟德 哀吾生之须臾 3.问 而今安在哉 抒情 悲 愀然 答 周郎 羡长江之无穷,水逝者如斯 变:天地不能一瞬 清风

18、4.议论 乐 月盈虚者如彼 不变:物与我皆无尽 明月,5.喜笑 更酌 狼籍 枕藉,通假字,举酒属客,冯虚御风,“属”通“嘱”,这里指劝人饮酒。,“冯”通“凭”,乘。,古今异义词,七月既望,古义农历每月十五;今义常用希望义。,纵一苇之所如,古义往、到;今义常用适合、如同。,冯虚御风,古义太空;今义常用空虚义。,望美人兮天一方,古常用指圣主贤臣或美好理想;今义常形容人容貌漂亮。,白露横江 白茫茫的水汽(古)二十四节气之一(今)凌万顷之茫然 旷远的样子(古)失意的样子(今),感情线索:乐悲乐时间线索:月初出东方既白叙事线索:夜游听曲主问客答主辩客喜,1、作者思路怎样,全文以什么为线索?,问题探究,先

19、写月夜泛舟,饮酒赋诗,沉浸在美好景色中而忘怀世俗的快乐心情;再从凭吊历史人物的兴亡感到人生短促,变化无常,因而跌入现实的苦闷;最后阐发变与不变的哲理,表现了旷达乐观的人生态度。,一词多义:七月既望(名词,农历每月十五日)望美人兮天一方(动词,眺望)飘飘乎如遗世独立(动词,像)自以为不如(动词,比得上)纵一苇之所如(动词,往)举酒属客(动词,劝人饮酒)属予作文以记之(动词,通“嘱”,嘱托)方其破荆州(动词,攻克)吾庐独破受冻死亦足(形容词,残破,破败)长风破浪会有时(动词,冲开),而不知其所止(连词,表转折,却)羽化而登仙(连词,表承接)扣舷而歌之(连词,表修饰)正襟危坐而问客(连词,表承接)顺

20、流而东也(连词,表修饰)侣鱼虾而友麋鹿(连词,表并列)而未尝往也(连词,表转折,却)耳得之而为声(连词,表承接)客喜而笑(连词,表修饰),哀吾生之须臾(助词,用于主谓之间,取消句子独立性,不译)凌万顷之茫然(助词,定语后置的标志)扣舷而歌之(音节助词,起奏足音节的作用,无实义)倚歌而和之(代词,代“歌”)惟江上之清风(结构助词,的),浩浩乎如冯虚御风(助词,形容词词尾,相当于“然”)此非阵德之困于周郎者乎(语气助词,相当于“吗”)知不可乎骤得(助词,表句中停顿)相与枕藉乎(介词,在)而不知其所止(代词,它,指“一苇”)其声呜呜然(代词,那)何为其然也(代词,指箫声)方其破荆州(代词,他,指曹孟

21、德),2、本文突出的意象是什么?该意象又是如何运用于文中的?,现实中的“水月”柔和之美欣赏风月(实)历史中的“水月”苍凉之意凭吊古人(虚)哲理中的“水月”人生须臾体悟人生(虚),(1)赤壁的秀美可以抚慰灵魂。(2)寻求人生的平衡点。也就是所说的“达则兼济天下,穷则独善其身”。(3)寄托自己对英雄业绩的向往和惆怅。(4)气度的宽宏,曹操虽败仍不失英雄风范,苏轼虽处境艰难仍心怀壮志,3、苏轼对赤壁情有独钟的原因是什么?,4、苏轼这种听任自然,力求豁达的心境却让人有消极感,他是否有陶渊明归园田的心境?,清人李扶九在古文笔法百篇中说:“篇中所言,不过随时行乐,惟”美人“二字,则公真意所在。学者林语堂评

22、价苏轼:“一个不可救药得乐天派,一个伟大得人道主义者,一个百姓得朋友,一个憎恨清教徒主义的人,一个瑜珈修行者.”,指出下列句子的句式或活用现象,1、月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。()2、凌万顷之茫然。()3、渺渺兮予怀()4、西望夏口,东望武昌。()5、侣鱼虾而友麋鹿()6、正襟危坐()7、舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。()8、方其破荆州()9、夫水,智者乐也。()10、今是溪独见辱于愚,何哉?(),状语后置,定语后置,倒装句,名作状,意动用法,使动用法,使动用法,使动用法,判断句,被动句,(1)冯虚御风:凌空驾风而行。(2)遗世独立:脱离社会,独立生活,不跟别人往来。(3)不绝如缕:像细丝一

23、样连着,差点就要断了。多用来形容局面危急或声音微弱。(4)正襟危坐:理好衣襟端端正正地坐着。形容严肃或拉谨的样子。(5)沧海粟:大海里的一颗谷粒。形容非常渺小,(6)杯盘狼籍:杯盘等放得乱七八糟。用以形容宴饮已毕或将毕时的情景。(7)逝者如斯:时光像河水一样,日夜不停地流逝而去。(8)旌旗蔽空:旌旗遮蔽了太阳,形容军容或队伍壮盛。(9)舳舻相接:形容船与船相接,数量很多。,清风徐来、水波不兴、白露横江、水光接天、遗世独立、羽化登仙、如怨如慕、如泣如诉、余音袅袅、不绝如缕、正襟危坐、月明星稀、舳舻千里、旌旗蔽空、酾酒临江、横槊赋诗、一世之雄、一叶扁舟、沧海一粟、逝者如斯,取之无禁,用之不竭.杯盘

24、狼藉,相与枕藉,东方既白,积累四字短语并明确其意义,艺术特点,1.景、情、理融于一体,写景:清风徐来,水波不兴;月出东山,徘徊斗牛;白露横江,水光接天。抒情:哀吾生之须臾,羡长江之无穷;挟飞仙以遨游,抱明月而长终。议论:水,逝者如斯而未尝往也;月,盈虚者如彼而卒莫消长也;变,天地曾不能以一瞬;不变,物与我皆无尽。,苏轼的散体文赋,既保留了传统赋体那种诗的特质与情韵,同时又吸取了散文的笔调和手法;骈词俪句,整散结合;句式长短不齐,用韵错落有致。,2.散体文赋,3.主客问答,运用主客问答的方式,使行文结构波澜起伏,摇曳多姿;作者的思想感情也因之得以层层展示,深层揭示。,课文描写了月夜的美好景色和泛

25、舟大江饮酒赋诗的舒畅心情,通过客人的洞荒吹奏极其幽怨的声调,引起主客之间的一场问答,转移到关于人生态度问题的论辩上,写出历史人物的兴亡和现实苦闷的“悲,阐明变与不变的道理,以求解脱,最后归于豁达乐观。表现出作者“乐悲乐”的感情变化。文章含而不露,意在言外,深沉的感情融于景物描写之中,满腔的悲愤寄寓在旷达的风貌之下。,课文总结,赤壁赋写于苏政治上失意,行动上不自由,生活贫困,心情极其苦闷的时期。在沉重的精神压力下,苏内心产生了深刻的变化,他开始比以往任何时候更加感慨世事的纷扰和虚无,他哀叹人生如梦,他渴望从那唯一不变而又与世事无关的江上清风、山间明月中,求得慰藉和超脱。在黄州的四年,他过着清苦恬

26、淡的生活,与和尚为友,同渔樵杂处置地耕田,种桑养牛。然而,苏轼毕竟是一个胸怀旷达,政治上有抱负的人。他想从佛老思想中寻求慰藉,寄情山水,幻想出世。可是,他终究未能超脱也不甘超脱。黄州的山水勾起了他对古人的怀念,他触景生情,倾吐了自己对曾经大显身手、建功立业的历史人物崇敬、颂扬的感情,同时也流露了自己治世立业的壮志。,赤壁赋在我国文学艺术史上有着深远的影响。它为以后的戏曲、绘画、雕塑等提供了创作的题材。宋代画家李公麟、明代画家唐寅都画过苏轼舟游赤壁的画。苏轼在赤壁的创作活动,给赤壁增添了光彩,清人就干脆把黄州赤壁命名为“东坡赤壁”,并镌刻在建筑物的门额上,由此名满天下。直到今天,在黄冈东坡赤壁,仍有“二赋亭”“酹江亭”“坡仙亭”等名胜。,总之,苏轼的内心是复杂的、矛盾的。消极退隐和积极进取,疾世愤懑与逍遥山水的两重情绪,在与世无争的的思想后面,流露出不甘妥协的积极精神和鄙弃富贵、傲然独立的旷达情怀。,

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