人教版小学语文教学课件27《鱼游到了纸上》 .ppt

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1、27、鱼游到了纸上,花港 栏杆 鱼缸 身材 秀气 罢了 境界 绣花 细致 挥笔 厂徽 聋哑人 融为一体 清澈见底 赏心悦目 一丝不苟,我会读,自由朗读课文,要求:1、读准字音,读通句子,遇到生字词多读几遍。2、仔细找找所有带“游”的句子,用横线把它画下来,并把它们读熟练。,1、坐在池边的茶室里,泡上一壶茶,靠着栏杆看鱼儿自由自在地游来游去,真是赏心悦目。2、他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边,静静地看着金鱼在水里游动,而且从来不说一句话。3、“哟,金鱼游到了他的纸上来啦!”一个女孩惊奇地叫起来。4、他有时工笔细描,把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来,像姑娘绣花那样细致;有时又挥笔速写,很快地画出金鱼

2、的动态,仿佛金鱼在纸上游动。5、他好像和游鱼已经融为一体了。6、我把那个女孩说的话写给他:“鱼游到了你的纸上来啦!”7、他接过笔在纸上又加了一句:“先游到了我的心里。”,我把那个女孩说的话写给他:“鱼游到了你的纸上来啦!”他笑了,笑得那么甜。他接过笔在纸上又加了一句:“先游到了我的心里。”,聋哑青年是如何让鱼的特点、形象游到了心里的呢?请同学们默读课文,找出相关的语句读一读,然后在小组内说说体会。,说他“特别”,因为他爱鱼到了忘我的境界。他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边,静静地看着金鱼在水里游动,而且从来不说一句话。,那位青年在静静地画画。他有时工笔细描,把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来,像姑娘

3、绣花那样细致;有时又挥笔速写,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。,围观的人越来越多,大家赞叹着,议论着,唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。,观察课文中这幅插图,想象一下,此时你就在聋哑青年的旁边,你会看到怎样的画面?,“围观的人越来越多,大家赞叹着,议论着。”有的说:()有的说:()还有的说:(),想一想,说一说,那位青年在静静地画画。他有时工笔细描,把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来,像姑娘绣花那样细致;有时又挥笔速写,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。,那位青年在()画画。他有时工笔细描,把金鱼的()一丝不苟地画下来,像()那样细致;有时又挥笔速写,很快

4、地画出金鱼的(),仿佛金鱼在纸上()。,让这段优美的文字“游”进我们的心里,那位青年在()画画。他有时(),把金鱼的(),像();有时又(),很快地画出金鱼的(),仿佛()。,让这段优美的文字“游”进我们的心里,那位青年在静静地画画。他有时工笔细描,把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来,像姑娘绣花那样细致;有时又挥笔速写,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。,我仍旧去茶室喝茶,等到太阳快下山才起身往回走,路过后院,看到那位青年还在金鱼缸边画画。他似乎忘记了时间,也忘记了自己。,他告诉我,他学画才一年多。为了画好金鱼,每个星期天都到玉泉来,一看就是一整天,常常忘了吃饭,忘了回家。,请你想像一下

5、春天来了,在一个()的星期天,你来到玉泉,看到那位青年()夏天来了,在一个()的星期天,你来到玉泉,看到那位青年()秋天来了,在一个()的星期天,你来到玉泉,看到那位青年()冬天来了,在一个()的星期天,你来到玉泉,看到那位青年(),勤奋地观察,他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边,静静地看着金鱼在水里游动,而且从来不说一句话。,围观的人越来越多,大家赞叹着,议论着,唯一没有任何反映的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。,我仍旧去茶室喝茶,等到太阳快下山了才起身往回走,路过后院,看到哪位青年还在金鱼缸边画画,他似乎忘记了时间,也忘记了自己。,他告诉我,他学画才一年多。为了画好金鱼,每个星期天都到玉

6、泉来,一看就是一整天,常常忘了吃饭,忘了回家。,聋哑青年的专注和执著,“鱼游到了心里”和“鱼游到了纸上”有什么关系呢?,说一说,游到了纸上,游到了心里,(画鱼),(看鱼),勤奋,专注,鱼游到了纸上,勤动笔,(),?,你从聋哑青年由心中有鱼到纸上“游”鱼的学画过程中得到了什么启发?,科学家爱因斯坦 雕塑家罗丹 舞蹈家谭丽华 音乐家贝多芬,身有残疾但做事专注用心获得成就的人,人的思想是了不起的,只要专注于某件事情、某项事业,那就一定会作出使自己感到吃惊的成绩来。马克吐温,这篇课文主要讲作者在()观鱼时,发现了一位()的青年,他()看得非常专心,()画得活灵活现。,玉泉,举止特别,看鱼,画鱼,填空练

7、习:,1、坐在池边的茶室里,泡上一壶茶,靠着栏杆看鱼儿自由自在地游来游去,真是赏心悦目。2、他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边,静静地看着金鱼在水里游动,而且从来不说一句话。3、“哟,金鱼游到了他的纸上来啦!”一个女孩惊奇地叫起来。4、他有时工笔细描,把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来,像姑娘绣花那样细致;有时又挥笔速写,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。5、他好像和游鱼已经融为一体了。6、我把那个女孩说的话写给他:“鱼游到了你的纸上来啦!”7、他接过笔在纸上又加了一句:“先游到了我的心里。”,鱼真正地游动,画的鱼像真鱼一样在纸上游动,鱼真正地游动,鱼真正地游动,画的鱼像真鱼一样在纸上游动,画的鱼像真鱼一样在纸上游动,鱼的形象深入人心,

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