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1、10月主管工作计划10月主管工作安排计划发现问题,是为了解决问题。根据9月文件上有限的了解,10月可在此基础上,把“死板”的文字一一对应在实体上。如对教师的进一步了解、课程的进一步了解、课程对应教室的进一步了解、学生的进一步了解、家长的后续交流等一:教师方面采用鼓励、奖励为主,惩罚为辅的原则。调动每一个教师的主观能动性。方式如下:攻心,找每一个教师单独了解其班级情况,及个人遇到的困难。和教师一起寻找相对而言最妥善的解决方式:提高士气,每周会议上鼓励每一个老师各尽所能,并发现每一个老师身上的优点,一一加以表扬。班里的问题,各个老师可以一起想办法一起解决。并按照奖励措施给对应的教师一定的物质奖励。
2、另缺点一定要直接提出,让教师明确自己的问题所在,但是一定不能伤害到教师的情绪。:抽听教师讲课,及时发现问题,并给一定的解决方案给予参考。二:课程方面每个课程的相关内容要熟知,并有目的向家长得推荐对应的课程。三:教室方面不管有课没有课,每天去没有教室转一圈四:学生、家长方面最少可以叫出50%的学生的名字,熟知30%学生的个人情况.并就孩子情况给家长一定的反馈。具体如下:抽听教师课同时,观察所在班孩子问题,发现孩子优缺点:任课教师汇报孩子情况,可从学习、礼节、纪律、进步退步几个方面:组织孩子课间游戏,和孩子聊天,建立友好关系。:和家长交流,以电话的方式为主。以免给没有交流的家长造成厚此薄彼的感觉。
3、五:其他工作:更新各种表格:监督教师打卡、课时、学生缺勤是否、安全:制作比较科学的表格(有空):登记教师课时:托班班级制度:每天工作计划完成情况:协助任课教师完成工作:家长咨询登记:招聘一个校长助理和一个教学主管第二篇:刍议基层银行会计主管工作制度1300字刍议基层银行会计主管工作制度作者:_当前会计主管工作的主要问题如下:其一,会计主管对重大会计事项的审批流于形式。一些会计主管由于工作责任心不强,或其他工作耽搁,对一些重大的会计事项的审批不是按照规定程序办理,而是采取事后补签,从而造成管理上严重失控。此外,自制凭证,账、表、簿上的会计签字为会计主管签章,会计印章的加盖大部分为象征性的事后补盖
4、,而事后监督对每天的检查内容仅通过票据的表面现象,并不能真正辨明事前或是事后加盖印章。其二,会计主管职责范围实际是关于会计出纳的监督,对于基层行的财务制度执行似乎与会计主管无关。尽管目前大部分单位实行的是费用报账制,但作为一名基层行的会计主管,财务与会计实际是息息相关的,片面地撇开财务谈结算是不切实际的。监管人员检查力度不够,质量不高,采取措施不当,管理不力,在一定程度上给内控管理造成了隐患。按照现行的会计制度,会计主管对业务的检查涵盖了会计出纳工作的方方面面,但在具体实施中,检查内容不够全面,基本上侧重于日常的会计凭证的要素,账表的核对,对系统日志、登记簿记载的内容检查核对,尤其对现场出现异
5、常情况未引起重视,没有进行认真细致地登记和分析。其三,会计主管精神压力大,有畏难情绪。根据会计主管的职责内容,会计主管既要对本部门的负责,又需对上级行结算部门负责,其工资待遇与监督行息息相关,缺乏监督的独立性。为了加强基层机构内部管理,完善会计监督机制,采取防范会计操作风险的举措如下:第一,赋予会计主管一定职责和权利是保证会计主管顺利开展工作的保证。工作上受委派行和受派行双重领导。实行上级行委派,其经济待遇由上级行统管,除了正常的工作关系外,不与用人单位发生任何利益关系。同时将基层行发现的问题及时反馈给上级行,使上级行能够直接、快速地得到第一手资料,有利于加强会计管理、改进工作作风。缺点是会计
6、主管虽然代表委派行,易使受派行单位负责人产生被监控、自主权受限制和不被信任感,影响其工作的积极性,使会计主管陷于“尴尬”境地。第二,会计主管应狠抓制度落实,加大现场监督力度。当前银行内部自上而下非常重视内部控制制度的建设,但事故仍有发生,究其原因主要体现在制度不落实。规章制度在管理活动中的作用,体现在两方面:一是为人们提供具体的行为方式、准则和规范;二是使们遵守并执行这些行为方式、准则和规范。规章制度是否发挥应有的效力和作用,取决于是否有规章制度和人员予以遵守。如果制度和行为“两张皮”,则规章制度将失去应有的效力和作用。这不仅需要领导的高度重视和支持,制定一系列行之有效的管理办法,更需要会计主
7、管不徇私情,敢于坚持原则,作风正派,奉公守法,坚决杜绝违章操作,有法不依,有章不循的现象。第三,定期主办会计主管培训班,不断加强其思想道德和业务素质的教育。二级分行应定期主办培训,努力提高会计主管的综合素质。会计主管工作的好坏对于其所在行有着举足轻重的作用,会计主管要洁身自好,有强烈的使命感和工作责任感,严谨的工作作风。对于层出不穷的新业务,自觉主动地学习,不断提高自身的业务素质,并组织实施本行财务会计人员一起学习,形成良好的工作学习氛围。会计主管参与受派行的财务预算编制、财务资源的分配以及职工薪酬分配等重大财务事项。作为会计主管,不只是简单的结算会计,更应熟谙国家财经法规和银行的各项规章制度、掌握银行经营管理、财务会计等基本理论知识。 第3页 共 3页