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1、人教版九年级下学期语文教学计划一教材简析本教材是义务教育课程标准实验教科书，具有时代特点和现代意识，关注人类，关注自然，理解和尊重多样文化，有助于学生树立正确的世界观，人生观，价值观。符合学生的身心发展特点，适应学生的认知水平，密切联系学生的经验世界和想象世界，有助于激发学生的学习兴趣和创新精神。选文具有典范性，文质兼美，富有文化内涵和时代气息，题材，体裁，风格丰富多样，难易适度，适合学生学习。二目的要求培养学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确的理解和运用祖国语言，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字能力，阅读能力，写作能力，口语交际能力，并重视提高学生的品
2、德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德智体美德和谐发展。三教学策略1积极倡导自主合作，探究的学习方式。2努力建设开放而有活力的语文课堂。3多开展语文实践活动，如采访，调查，演讲等。4提供写作的机会及其展示的平台。5开展课外阅读，举办读书交流会。四学情分析本班为九年级二班，是平行班之一，部分学生对语文知识较感兴趣，有一定的基础，上课愿意积极参与，但大部分人比较懒散，没有很明确的学习目标，没有较好的学习态度，上课就当小和尚，对作业是抱着敷衍的态度。口头能力和写作能力均比较差。五教学进度安排周次课题课时周次课题课时11公输2714变色龙212孟子二章2715蒲柳人家3雨我所欲也2816热爱生命124庄子二则28综合实践活动与写作22综合实践活动与写作2817谈生命235曹刿论战2918那树236邹忌讽齐王纳谏2919威XX商人7愚公移山2变脸248诗经210乘着音乐的翅膀综合实践活动与写作359诗二首2510我用残损的手掌2611祖国2612诗2首16综合实践活动与写作2713孔乙己3 第3页 共 3页
