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1、入托入学总结土门镇卫生院关于在全校范围开展入托、入学儿童预防接种证查验工作总结县疾控中心：根据陕疾控传防发关于在全县范围内开展秋季入托、入学儿童预防接种证查验工作的通知，我镇各村（镇）秋季儿童入学已经结束，为了贯彻落实传染病防治法和疫苗流通和衣服接种管理条例，按照卫生部、国家发改委、教育部、财政部、国家食品药品监督管理局关于实施扩大国家免疫规的通知和省卫生厅“关于印发陕西省扩大国家免疫规划实施方案的 通知”陕卫疾控的 文件精神的 要求，在新入学儿童、入学之际，我乡在全乡范围内组织开展了新入学儿童预防接种证查验工作。现将此项工作总结如下：一、接到通知后，土门镇卫生院领导对此项工作高度重视，并立即
2、组织，精心安排此项工作。明确要求由各村和小学在新生秋季开学后及时开展查验结接种证工作。卫生院各包村大夫与各村小学校长具体做好新生入学、入托接种证查验登记工作。现场查验工作要求在开学两周内完成。二、土门镇卫生院在查验接种证的过程中同时也开展了疫苗的查漏补种工作，疫苗的补种原则参照卫生部、教育部关于做好入托、入学儿童预防接种证查验工作的通知文件中的疫苗补种原则进行，对未种、漏种及未程接种的儿童及时进行了相应疫苗的补种。三、经过本次全面调查我乡新生入学、入托接种证查验登记工作显示，全镇现有各类小学5所，XX年秋季新入学儿童227名，有接种证的为224名，无接种证的为3名 ，其中已全程接种疫苗的为22
3、4名，漏种儿童为3名。已及时进行了补种。土门镇卫生院XX年x月x日 新生入学总结 1500字 在XX年x月x日、31日，我们开始了暂新的大学生活。学校为了帮助我们2022级新生能快速地融入到大学校园文化氛围内，使我们能进一步了解自我专业，熟悉各系的学生管理，了解防火防盗的相关知识，做好高职大学生的心理健康教育，选择适合自己的学习方式，领会学生手册中的各项条款，寻找锻炼平台，提升自身的综合素质，在入学教育中，各位辅导员、专业老师，特邀嘉宾及院系领导对我们2022级新生倾诉心声，共同交流，确保了此次入学教育工作顺利开展。首先，组建新集体，建立临时班委。在XX年x月x日，各系2022级新生根据系部的
4、统一安排，到各班级的指定教室中进行了第一次班会。辅导员老师及我系的助理辅导员对班级的学生进行清点，并收集好各位学生的相关资料。辅导员老师给我们介绍学院的基本情况，并组建临时班委，通过第一次班会，让同学们快速地了解集体成员，共同交流以后的学习、工作、生活。临时班委成为老师的好帮手，学生的主心骨，为班级工作的顺利开展提供了基本条件。第二，专业教育。在9月x日上午8点30到11点30，学校有关负责人对我院新生进行了专业知识教育。从专业培养目标，课程设置，就业前景，从业岗位，学籍学分等方面介绍了专业，使我们对所学专业有了一个大致的了解。除此之外，系部教研室在军训期间深入到各班级中，更加详细地介绍专业，
5、分析专业，使学生从感性认识深入到理性认识。第三，各系部的学生工作者介绍。在9月10下午2点40至5点30，系部学生工作者为更好的服务于同 学，与我们进行了见面会，系部领导从工作职责，工作要求等方面详细介绍。使我们在发现问题时，能及时，快速的找到相应的对接部门，解决问题。第四，安全知识教育，在9月x日8点30至11点30，进行了安全知识教育，学院保卫处在开学时就为每一位同学准备了一本学生安全手册，使我们能了解在大学校园内的各项安全知识。学生安全手册从防火防盗，法制，突发事件处理，安全教育，学生宿舍财产管理等方面详细的介绍学院的安全知识。在教育会场上，保卫处的老师通过现实案例，为同学们讲解大学内的
6、安全知识。从而强化了学生的安全意识，以便更好的保护学生的切身利益。第五，心理健康教育，在9月x日下午，对我们2022级新生进行了心理健康教育。为避免我们不能大胆地倾诉自身的心声，采用问卷调查的形式，了解各同学的心理情况，从而，为顺利开展心理健康教育找到切入点。在心理健康知识教育的过程中，我们认真聆听老师的教诲，及时反思自身。为2022级新生度过一个快乐而幸福的大学生活提供了基本保证。第六，选择大学学习方法。在9月x日晚自习时，各班级辅导员为2022级新生详细介绍大学学习方法。在大学里，要改变曾经的被动学习方法，而转向主动的学习方式。在认真学习专业知识之外，还应努力学习人文知识、社会知识等等，为
7、了让我们能励志成才，完善自我，辅导员老师结合自身的切身体会，为我们提供了许多供参考与选择的学习方式。通过选择符合自身发展的学习方式，为顺利成才提供了捷径。第七，学生手册的学习。培养综合素质，在开学后，2022级新生报到，学院为其准备了学生手册，使我们在以后的学习，工作，生活中有了相关的参考资料。能明确自身应朝着何种目标前进而努力，培养自身的综合素质。除此之外，还邀请优秀辅导员、优秀的毕业生、优秀学生干部就职业人生，综合素质培养与大学校园内学生自身塑造等方面与我们2022级新生进行了详细的交流，为我们培养自身素质，促使顺利毕业提供了参考目标。最后，学生手册学习，寻找锻炼机会。在9月x日下午，对综合素质教育的实施方案进行了学习，了解了学生社团，学生会各部门聘用办法，社会勤工俭学等相关知识。在大学校园内的成长，关键在于锻炼机会的寻找，只有在锻炼平台上认真思考，努力工作才能确保自身综合素质的提高。总之，在2022级新生入学教育工作中，我们系统学习了学院的各项管理制度，通过特邀嘉宾为学生提供了模范榜样，为学生励志成才，渡过快乐而幸福的大学生活提供了最扎实的基础。 第3页 共 3页
