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1、凤学教研周活动总结凤岭华侨小学教研周活动总结第六周是我校的教研周，在这个周里我校开展了新学期语文听课活动，在陈*的带领下，语文老师都积极参加了本次活动。现将这次的听课评课活动总结如下：一、 教师讲课情况分析1、教学过程体现了小学语文新课程的理念，同时也体现了我校推广 的在课堂教学中实施“实”“精”、“活”的教学理念。1）、 体现学生的主体性，学生作为课堂主人的地位。学生是学习的主人，一切教学活动都要经过学生的内化才能形成知识和能力、情感态度价值观以及思想和个性。课堂教学的一切活动都是为了学生的发展。教师在这些方面作了许多努力和尝试，也取得了一定的效果。例如：假如没有灰尘这九月x日忆山东兄弟这首
2、诗教师指导学生理解诗意及体会作者的感情时，先教给学生的学习方法，然后把读层层引向深入，让学生体验、探究，教师发挥积极引导作用。这也是在课堂教学中实施“精”的教学理念。3）、比较注重扎扎实实的语文基础的学习。语文课程标准强调一定要扎扎实实打好语文的基础。这是我们语文教学传统的优势，决不能放弃。语文课程改革只能加强基础，然后追求创新。决不能放弃我们好的传统，片面追求“创新”。本次课堂教学老师基本都注重了语文学习的基础，进行了扎扎实实的语文基础学习。例如拼音教学教师采用多种方法学习韵母，使学生取得了较好的学习效果，既体现了基础，又体现了创新。重视朗读感悟，深化理解五位教师都非常注重朗读，形式多样。能
3、让学生在具体的语言环境中感悟人物的思想变化，抓住重点语句进行朗读。例如巨人的花园一课，教师既抓住儿童的年龄特点，又抓住童话的特点，组织学生进行多层次、多形式、有梯度的朗读训练，大大激发了学生的学习兴趣，同时又更好地理解课文的内涵。从而达到积累语言，内化吸收的目的。4）、采用多种教学方式和指导学生应用多种学习方式。教师采用了自主、合作学习的方式，进行小组讨论，或找小伙伴讨论。教师让学生熟渎课文，提出问题，共同探究，然后解决问题。在探究学习中动口、动手、动脑，在发展语文能力的同板书设计未能简明扼要，突出文章的主要内容。1） 教学过程中缺少语言文字的训练。二、集体评析为使教学理念与教学实践有更好地融
4、合，听课完毕后，教研组还安排了语文老师互动式评课。在互评前，老师们先自己对本堂课进行说课，然后，全体听课者根据说课内容畅所欲言，既肯定了执教老师的教学亮点，又诚恳地提出了商榷之处，使本次语文教研活动达到了预期效果。在教研月活动中，进一步深化我校教改教研工作，扎实推进基础教育课程改革，切实转变教师的教育观念，深化课堂教学改革，全面提高我校教育教学质量和办学水平。三、改进措施：不断提高学校校本教研的实效性，加强教师基本功的培养，转变教师的教学观念等。 小学教研活动总结 900字 转眼间，紧张而又繁忙的一个学期过去了，在这一学期内，我们综合教研组在学校教导处的统一指挥下，和全体组员的齐心努力下，胜利
5、完成了本学期的工作，并取得了一定的成绩，现总结如下：一、今年工作概述由于受传统教育的影响，综合教研工作是一个十分重要且任务十分坚举的工作，具体来说今年的工作如下：1、加强了教学常规管理教学常规是一教学工作中的一件大事，今年我们综合教研组在学校教导处的领导下以从严从细的标准来要求全体组员的教学常规工作，取得了一定的成绩。2、主要抓好了课堂教学技能的提高，由于我们综合教研组一个复杂的教研组，所涉及课程设置较多，因此规范课堂管理是一个必然的工作。3、认真落实了教研活动，综合教研组今年为了规范教研活动，做到了开有成效，办有形式，使每次活动有声有色。、4参加市进修校举办的学科技能大赛。二、取得的成绩今年
6、我们综合教研组在学校的大力支持下也取得了一定的成绩，具体如下：1、教研活动按时积极开展，每位老师都能认真对待，认真完成。2、注重课堂教学的改革工作，且收到了一定的成果，使我们能够紧紧跟上时代潮流，不被时间淘汰。3、抓好了教学成果的统计与展示工作，做到每次活动都有记载并归档。4、抓好了学期结束时的教学质量考核工作，做到了有形式，有内容，有成绩，有分析。通过考核发现我校综合组的各个学科教学工作扎实，教学效果都十分好。5、同事之间愉快合作，相互帮助。林*、陈*老师在市教学技能赛中分获二、三等奖、郑*老师在十月份开了一节长乐市级公开课，反映良好。取得了以上成绩我的基本经验是：1、要以学校教导处为龙头认真抓好各项工作，要注意学校各教研组的横向联系工作。2、要注重发挥全组所有教师的集体力量，注重每一位教师的参与，才能把本组的教学教研工作搞上去。3、要注重形成一定的制度，使每一位教师对教研组的管理工作形成一定的共识。4、要认真抓好每一次活动的开展，才能更大的调动全组成员的工作积极性。四、不足与今后打算今后我将努力做好如下几项工作：1、加大综合组的教学改革力度，使我校综合教研工作再上一个新台阶。2、加强综合组各项制度建设，规范综合组和各项管理行为。3、进一步加强综合教研组所有学科的常规管理工作。 第3页 共 3页
