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1、城学第四届艺术展演活动总结城东小学小学第四届艺术展演活动总结为了全面贯彻教育方针，将中心校艺术展演活动落实到实处，促进学生德、智、体、美全面发展，展示学校艺术教育成果，推动学校艺术教育的改革与发展，我校于三月就启动了主题为 “阳光下成长”的艺术展演活动实施方案。成立了学校艺术展演活动组委会，制定了详细的活动实施方案，采取了积极措施落实各项活动，艺术展演活动得到了社会、家长和学校师生的积极响应，艺术展演活动进展顺利，取得实效。本次活动的开展，有以下四大特点：一是领导重视，师生齐心。从中心校下发此次活动方案后，我校迅速组建了学生艺术展演活动组委会。组委会迅速制定下发了具体实施方案，并组织相关教师认
2、真学习方案，领会精神,各项活动落实到人、到班。只要是活动中的所用物品，都给予了最方便的支持。二是广泛开展，务实求新。（1）、各年级组各班以及音、美艺术类教师接到任务后，积极认真筹划，起草并制定了日程安排表。(2）、各班班主任根据学生的兴趣爱好把全班学生分为声乐、器乐、绘画、剪纸、摄影、书法、舞蹈、课本剧八大组，保障每名学生至少参加一项艺术活动。（3）、音乐、美术教师和班主任作为授课年级的指导教师，指导该年级艺术活动的开展。（4）、要求每个学生在此次活动中体验“十个一”：学唱一首新歌、学跳一个新舞、学会演奏一件小乐器、自编一段课本剧、写好一郑*2、 原创舞蹈：阳光似火指导教师：郑*3、 小合唱：
3、学习雷锋好榜样.在阳光下指导教师：郑XX秋霞4、 校园健美操一起加油指导教师：郑巧我们还将在 六月x日举行以“阳光下成长”为主题的庆“六.一艺术节优秀节目展演活动。我校开展的“阳光下成长”艺术展演活动，紧紧围绕主题，实现了艺术展演与校园文化建设的紧密结合，注重引导广大学生向真、向善、向美，提高了学生的道德水准和审美能力，努力创设了良好的艺术活动氛围，培养了学生的审美能力，掌握了一项愉悦自己，感染他人的艺术特长，促进了学生身心的和谐发展，大大推进了学校艺术教育工作的改革和发展。临泉县城东小学XX年x月 百兴镇中心学校第四届艺术展演活动总结 1200字 百兴镇中心学校第四届小学生艺术展演活动总 结
4、为了进一步丰富学生课余生活，提高学生艺术素养，培养学生健康的审美情趣，促进学生德智体美全面发展，展示学校艺术教育的丰硕成果，营造健康向上的校园文化环境,更好地贯彻落实国家教育方针，推动素质教育发展，创建和谐校园。我校根据纳雍县教育局202228号文件要求，认真组织并开展了本次艺术展演活动，现将活动总结如下。一、成立领导小组，分工具体，职责明确，提高认识我校成立以中心学校校长为组长，德*主任和分管体卫艺工作负责同志为副组长，行政办人员和各小学校长为成员的小学生艺术展演活动领导小组，领导小组下设办公室在中心校，由专人负责具体办公，同时各小学也成立了展演活动领导小组，认真制订活动实施方案，安排活动经
5、费，认真动员部署，做好本校活动的组织实施。学校为组织开展好艺术展演活动，召开了行政办人员和校长会议，会上强调了这次活动开展的目的和重要意义。通过艺术展演活动，促进了学校艺术教育发展和良好校园文化的建设，提高了学生思想道德素质和艺术素养及内涵，展示小学生的新形象。全镇各校教师统一思想认识，充分认识到艺术展演活动的必要性和重要意义，积极贡献出自己的智慧与力量。二、结合学校实际，制定切实可行的活动方案我校根据纳雍县教育局202228号文件的总体部署，制定了切实可行的活动方案。学校接到通知后，召开行政领导小组会议，在广泛征求学校意见和建议的基础上，修改完善了活动方案，活动方案既体现了上级文件精神与要求
6、，又结合学校具体实际；既为学生展示特长提供了舞台，又能调动广大学生的积极性。三、广泛宣传动员，积极开展活动为保证艺术展演活动参与面广，调动学生的积极性与主动性，学校采取班会、校会等形式将艺术展演活动的意义、形式、内容等传达到每位学生，使学生心中有数，积极鼓励原创及创意好的作品。 在活动开展过程中，严格筛选节目和作品。由学校安排教师专门辅导，进行分散与集中训练，开展活动后将优秀节目和优秀作品上报中心校统一开展全镇性活动。中心校于4月x日举办了第四届小学生艺术节展演活动。全镇部分村级学校和乡村学校少年宫学生表演了三峡的孩子爱三峡、低碳贝贝、歌唱祖国、我们美丽的祖国、红菱角、来吧，姑娘、美梦成真、两
7、只老虎、完璧归赵、半截蜡烛等丰富多彩、声情并茂的合唱、舞蹈、器乐、课本剧。同时还开展了书法、绘画、摄影作品评选活动。经过激烈的角逐和评委的认真评选，舞蹈红菱角、表演唱低碳贝贝、课本剧完璧归赵取得优异成绩，获得参加“纳雍县第四届中小学生艺术节展演活动资格，将于5月x日参加全县的艺术展演活动。并推选出书法、绘画各3名同学参加县级的现场比赛，推荐6幅优秀摄影作品参加县级的评选活动。我校开展的“阳光下成长”艺术展演活动，紧紧围绕主题，实现了艺术展演与校园文化建设的紧密结合，注重引导广大学生向真、向善、向美，提高了学生的道德水准和审美能力，努力创设了良好的艺术活动氛围，培养了学生的审美能力，促进了学生身心的和谐发展，大大推进了学校艺术教育工作的改革和发展。百兴镇中心学校XX年x月x日 第3页 共 3页
