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1、学图书室工作总结铁盖乡寄宿制小学图书室工作总结2022-2022学年第一学期我校历来重视图书馆建设，把它作为提高学生综合素质和学校办学品位的重要载体。尤其是近年来，学校图书馆的基础设施和运作能力得到了长足的发展，学生的图书借阅量逐年攀升，图书馆的育人效应日益彰显。现将我校图书馆建设、管理工作作如下简要总结。一、学校领导重视，管理措施规范一所学校，它的真正魅力应该来自于对人类优秀文化的追求，让所有师生在这个不懈的追求过程中提高精神修养、规范文明礼仪、习得技能、技巧，成为一个有博爱之心、博学之力、个性健全、主动发展的人。要实现这个追求，“读好书、好读书”是一条切实、有效的途径。为此，学校领导层非常
2、重视图书馆的建设、管理工作，每学期的学校工作计划中明确提出对图书馆管理、运行的要求。学校不但有专职图书管理员，还派一位领导分管图书工作，对图书工作有计划、有总结。二、积极开展读书活动1、明确读书宗旨，落实管理措施我们的宗旨是以书育人，为学生的全面素质发展和教师的专业成长提供全开架借书服务。我们利用中午时间，保证学生每星期借阅时间不少于2天，对教师能全天出借。同时，我们要求教师在晨读、午间管理时间组织学生“孝心节”制度，建立了学校、家庭、社会三位一体的教育网络，建立了以家庭评价为主、学校评价为辅的孝道教育评价体系，确定了主题活动与渗透教育相结合的实施措施。在轰轰烈烈开展活动的同时，又让孝心教育渗
3、透到各个领域、各门学科，真正做到“随风潜入夜，润物细无声”。 孝心活动的开展在实小得到了广大师生的支持：孝心长廊中，孩子们争相观看 “二十四孝图”；“三八”节孝心活动中，孩子们竭尽所能为妈妈献一片爱心：低年级孩子为妈妈唱一首歌、跳一支舞、诵一首诗、讲一个故事、洗一次脚；中年级孩子当一回妈妈，亲身体验妈妈十月怀胎之苦；高年级学生为妈妈做一道可口的菜各中队活动丰富多彩。“妈妈，我爱您”主题活动震撼人心，让孩子们感受到母爱的伟大与无私；“大头儿子和小头爸爸”主题活动生动风趣，向大家呈现了一对对父子、父女之间的感人故事。校级系列活动也正逐步开展起来，“孝心故事大家讲”、“孝心故事大家演”、“孝心故事大
4、家画（拍）”、“孝心名言大家写”让孩子们全方位、全身心地投入活动，受到一次次爱的洗礼与熏陶。六、切实加强小学生休闲生活的指导从对我校少先队休闲生活的调查来看，队员们的休闲意识贫乏，休闲方式单一、落后，甚至是有害休闲。为此，我们觉得切实加强小学生休闲生活的指导，以求真务实的精神，致力于开创少年思想道德的新局面具有十分重要的现实意义。本次活动由各校少先队大队部协同各中队辅导员共同做好休闲生活指导的分工部署、落实工作。为真正适应工时制的转变，落实休闲生活的指导，全校组建了假日休闲活动小队，并通过假日小队组织开展好“假日小队活动”。我们将假日小队活动引导到以愉快而有意义的休息为目的，以优化组建的小队为
5、单位，以家长带领辅导为条件，以家庭与户外活动为形式的假日休闲教育。首先由中队辅导员负责将学生科学分编为若干个优化型小队，以此为单位开展一系列小队集体及分散型活动。在小队内实行轮流任干、轮流主持活动制度，发挥每个队员的积极性。日常，还聘请家长，轮流担任小队活动的辅导员，成为假日活动的后盾。少先队大队部当好火车头，通过岗位责任制，定期讨论、交流各中队活动情况，进行统计、激励。每中队以优化小队为单位设“榜上有名专栏”，蓬勃开展活动。确保每小队一周有一次以上集体活动时间。大队部设计活动反馈表，充分利用红领巾宣传阵地，及时表扬、及时鼓励。学校也举办“我的休闲生活”征文竞赛，休闲活动最佳方案评选，以中队、
6、年级为单位分别召开少先队员休闲生活经验交流会。在此基础上评选优秀休闲小队之家、优秀家长辅导员及休闲生活好少年。学校还将利用心理咨询室，分面谈和笔谈两种形式，解除了队员在休闲生活及学习中碰到的种种心理困惑。通过开展多姿多彩的假日小队活动，丰富扩大学生的眼界，让每位队员都有机会任干部一显身手，勇于创新，智力、体力得到锻炼，个性得到发展，使得队员集体主义思想得到熏陶，中小队集体更加巩固。一分耕耘，一分收获。由于我校对德育工作的清醒认识，以科学的理论为指导，并用了现代的教育方法和手段，将貌似抽象、枯燥的德X搞得生动活泼，深入人心，取得了可喜的成绩。但是，我们也清醒地认识到思想教育必须常抓不懈，德X工作任重道远，我校将按照时代对学校提出的育人要求，不断探索，为培养跨世纪的新一代而努力！ 第2页 共 2页
