学区教研活动总结材料积累.docx

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1、学区教研活动总结材料积累联片教研总结十月丹桂飘香,硕果累累。在这丰收的季节里,我区举行了大型的联片教研活动。在这次活动中,各学校评选出本校的骨干教师做了示范课,学区领导和我区七所小学校长和各学校的同年级、同科目的教师参加了观课议课,然后就这节课展开研讨。经过为期一周的研课、磨课,授课教师和听课教师对自己的教学有了一个全新的认识,对实施有效课堂教学找到切入点,同时也找出解决问题的有效途径。这次联片教研活动还使得各校校长感受到兄弟学校的教育教学氛围,领略了兄弟学校教师的风采,了解到兄弟学校教育教学常规工作的特色,达到了交流互助,共同学习,共同提高的目的。同时也选拔出我区的优秀授课教师。代表低年级教

2、学模式的有:代表高年级教学模式的有:授课老师各具特色,百花齐放,可以说听了一个星期的课,收获了一个季节。这次活动圆满结束了,而我们的反思刚刚开始,怎么的课堂才是有效课堂怎么构建有效课堂,有待我们全体老师们不断的探索、交流、实践中改进。这次活动虽然圆满结束了,但还有许多不尽人意的地方,由于时间关系,一线教师参与少,发言少,交流少,在今后的活动中吸取教训,为一线教师多提供交流平台。祁县西六支学区 教研活动总结 1000字 半溪学区20222022学年度第二学期教研活动总结根据我学区本学期的教导处计划,我学区于月日,在半溪小学举行了我学区的本次教研活动。本次教研活动的目标是提升我学区教师的课堂教学能

3、力,提高课堂教学效率,让新教学理念真正贯彻到课堂中,让老师们交流教学经验,教学相长。为迎接月份的教学材教法考试,对我学区全体教师进行一次教学材的摸底考试。本次教研活动中,得到了学校领导的大力支持,也看到我的学区教师的积极参与意识。在此,针对本次教研活动的收获和存在的不足,进行一个简略的总结,作为我学区全体教师的一个工作方向。一、课堂教学(一)、收获:、本次活动中,所有的上课教师都能认真地去备课,在课堂上也能认真地去贯彻一些新的教学理念。如尽量地体现学生的主体地位,让学生成为学习的主人。、翁郎教学点的王*在执教的是一年级语文,作为一个即将退休的老教师,对课堂的认真态度,让所有的年青老师由衷敬佩,

4、激发了年轻教师对教育事业的热爱。、昂英教学点的瞿*老师在执教三年级数学中,充分体现了学生的主体地位,以学生为主,让学生知其知,更让他们知其所以然。、在评说课的课程中,执教教师能充分认识到自己的不足,听课教师也能积极地提出了自己的观点。起得了互相学习,共同进步的效果。、年轻教师的活泼的教学态度能激发学生的学习兴趣,认真执行新教学理念。(二)不足:、年轻教师课堂教学经验不足,面对课堂教学中出现的一些突发事情不能灵活地应对。、教师对教材的掌握不是很熟悉,备课不透彻。、教学目标落实不到位,教学思路不清晰。、教学中虽然注重了学生的主体地位,但没有很好地关注大部分学生。特别是对学困生的指导没有做到位,如在

5、练习的过程中没有对学生的学习情况进行了解。、部分教师在知识结构上存在不足,对学科知识掌握不牢固。如在教学过程中出现一些知识性错误。二、教材摸底考试通过本次教材考试,数学科目中满分仅人,不及格人;语文科最高分为分。反映出来的问题是:部分教师对本次摸底考试的态度不认真,所以出现审题不认真的情况;最大的问题是很多教师特别是老教师和新教师对知识掌握不够。三、改进方向、加强新课标及新课程理念的学习。、在以后的教学中要支持新教学理念,尝试探索交流实践总结。、加强教材的学习掌握,吃透教材,掌握各个知识点的衔接。 此次活动虽然结束了,但是我们的学习过程是长期的,我们只有在实际的工作中不断地学习、探索、总结,才能使我们的教学工作不断进步。半溪小学教导处2022-5-18 第3页 共 3页

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