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1、学科技活动总结马家堡小学科技活动总结科学是人类智慧的结晶，科学是人类文明的象征。我学校科技节活动已圆满结束。回顾整个过程总结如下：一、计划周密学校领导高度重视，教师们的出谋划策，活动的精神和内容得到了大家的认可和有效的执行。所有教师根据活动的宗旨，细心领会活动的具体要求，并结合本地的情况对这次科技节的各项活动做出了详细的部署。二、过程清晰各位老师都在积极组织、宣传，努力营造学科学、讲科学、用科学的校园氛围；科技节第二阶段画出自己心中的建筑，吸引了许许多多的学生和家长。科技节第三阶段家庭实验室。结合本年级的科学课，开展了丰富多彩实验，三年级养蚕实验活动过程中，学生们集思广益，有些开展小组讨论，有
2、些请教父母家长。学生们为自己的成就得到老师和同学们的赞许而欢悦。 三成绩显著在这次活动中，教师的积极动员、悉心指导，学生们踊跃参加、动手动脑，家长的广泛支持、配合响应就是最大的成绩。只有营造出了这样的良好氛围，才能真正促进学生的主动发展。 回顾本次科技节，我们总结了一些成功经验：1、教师通力合作，指导到位。我们通过组内自培，教师互助等形式推进了活动的各个进程，合理的安排与有序的组织，使得我们这里的科技节活动有条不紊地开展并深受学生们的喜爱。2、学生人人参与，能力得到提高。在科技节活动中，同学们通过动手做实验，深刻地感受到了学科学、玩科学、我快乐，体会到了科学就在我们身边，明确了要在日常生活中善
3、于观察、勤于动脑，让科学更好地为我们服务。3、家长大力支持、给予帮助。本次的科技节活动虽然已落下帷幕，但是活动本身的成功并不是我们的唯一目的。我们高兴地看到，我校教师的团队协作精神得到了前所未有的发展；组织大型活动的能力得到了一定的提升；学生的创新能力的到了培养，发扬了师生的创新精神。通过这次活动的顺利实施，我们也积累起了更多的经验，也给了我们更强的信心：我们会在以后的科技活动中发挥我们的才能，引导孩子们亲近自然，感受科学，养成热爱自然的情感和不断探究自然的兴趣。 小学科技活动总结5 1100字 小学科技小组活动总结本学期科技活动坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的科学发展观，按照“三个代表
4、”重要思想的要求，大力宣传科学思想、科学精神和科学方法，努力弘扬先进文化，全面提高学生科学素养。现总结如下：认真开展科普宣传活动我们采取科技活动海报、校园的宣传橱窗、黑板报、标语等方式大力宣传近年来科技促进经济和社会发展取得的重大成就、环保、地震、疫病预防等科学知识。通过这些学生喜闻乐见的宣传活动，使广大学生进一步认识了科学技术在生产、生活中的重要性，从而提高了学科学用科学的自觉性。“空降鸡蛋”趣味科普竞赛活动活动宗旨：培养学生对科学的兴趣，锻炼学生综合、灵活地运用科学知识的能力；“空降鸡蛋”引起了同学们极大的兴趣。同学们根据比赛规则利用各种材料，如，小雨伞、气球、塑料袋、手帕设计了各种不同的
5、方案，同学们有的拿个盒子，放上海绵，加上鸡蛋，盖上盖子，加一个塑料袋降落伞；有的利用饮料瓶落下会反弹的原理，把鸡蛋放在凹槽里；有的利用三角形不易变形的原理，用吸管或竹蔑编成一个球把鸡蛋放进去，多有创意他们想出各种方法确保从四楼扔下的生鸡蛋完好无损，看着同学们空降鸡蛋的奇招，惊叹之余，不由得佩服同学们的创造力。听科普讲座，激发了学生的创造火花；从“科学幻想绘画”的概念、特征、要求、涉及的科学技术领域以及科学幻想画与其他类型绘画有区别等方面解读了科学幻想绘画的科学性和力求前瞻性的特点；从选题构思、形象素材、画面构图、色彩运用四个方面说明了科学幻想绘画的创作技巧，讲座受到学生的一致欢迎。“科学幻想绘
6、画”是学生展示绘画技能，发挥创造力和想象里的一种很好的形式。次此活动评选出许多优秀作品。本学期科技活动弘扬了科学精神，普及了科学知识，传播了科学思想与方法，培养了学生思维能力、动手能力和创造能力，提升了校园的科学文化品位。科技小组活动总结本学期活动“保护野生鸟类，珍爱共同家园”。他们积极、真诚的呼唤：“鸟是人类的益友，关爱鸟类，就是关爱人类的生存。我们期望，天高云淡，有飞鸟自在翱翔；风清日丽，有百鸟悠扬欢唱。为小鸟安个家，让他们和我们一起快乐生活。”学生们各出创意，自己动手制作出一个个样式新颖、做工考究、质量上乘的鸟巢，并且亲手将鸟巢固定、安装在棵棵大树上。期望鸟儿途经时有一个休闲的驿站，有一
7、个遮风避雨的家。这项活动提高了学生的动手操作能力，激发了学生的创新潜能，引导学生学会“互爱共存”，帮助学生逐步认识和理解生态城市的内涵，延伸了和谐社会的构建体系“鸟人自然和谐发展。“用眼睛去捕捉，用心灵去感受，用行动去体现，来源于生活，服务于生活”一直是我校所推崇的理念。多年来，我校科技活动一直在活动中实践，在实践中总结，在总结中完善，在小论文、小发明、小创造、“三模”等竞赛中涌现出一批批科技小能手，为学生素质的全面发展添上了精彩的一页。让学生深入社会，走入自然，通过亲身体验，发现、探索大自然的奥秘，考察生活环境质量，以考察小组的形式合作撰写出一篇篇精彩的调查报告，呼吁人们保护环境，热爱自然，幸福生活。 第3页 共 3页
