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1、家庭困难寄宿生生活补助费发放总结雷江小学XX年春季学期家庭困难寄宿生生活补助费发放汇报材料我校认真贯彻落实有关文件精神，切实强化农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助费专项资金管理，扎实推进义务教育阶段贫困家庭学生寄宿生生活费发放的工作步伐，确保了政策的顺利实施。对我校的学生资助工作进行了自查，现将有关情况报告如下：一、建立健全组织机构，配备专人具体负责。我校于XX年12 月成立了“雷江小学家庭经济困难学生认定工作领导小组”和“雷江小学家庭经济困难学生评审小组”，分别负责我校的家庭经济困难学生的资助工作的组织实施和评审认定工作。办公室设在行政办公室，由专人具体负责操作。1、领导小组成员：组
2、长：韦*（校长） 副组长：李* 组员：韦*2、评审小组成员：组长： 韦XX成 员： 韦绍文 朱* 张*杨* 韦国京 韦翠丰 黄秀梅 陶* 游锦忠 黄世吉二、财政资金落实到位。XX年春季学期镇中心学校下达我校专项资金85500元，已全部发放到位，享受生活补助费学生171人，每人每学期500元。三、严格资助范围、对象和标准。我校严格按照武鸣县教育局资助家庭经济困难寄宿生工作实施办法精神，对资助范围、对象和标准严格把关。首先，由学生自己申报，再由占班级总人数10%学生代表组成的评议组进行评议，评议小组长由班主任兼任。其次，由学校家庭经济困难学生认定工作组对相关资料进行审查和认定。最后，对每次资助情况
3、都要进行公示，发放时受助学生以及学生家长都必须亲自履行签字手续。真正做到了公开、公平、公正。资助的范围、对象和标准完全符合国家资助政策。（一）公示补助名单我校将确定得到享受生活费补助的学生名单在家庭困难寄宿生生活补助费公示栏进行张榜公示7天以上。(二) 强化资金管理我们根据上级文件精神制定了专项资金管理办法，进入专户管理，实行封闭运行，保证专款专用。（三）资金发放方式为确保资金及时、足额发放至每个困难学生手中，我校于XX年4月19日由学生本人或监护人签字后学校把困难寄宿生的生活补助费存入学校食堂专用账户，以直接提供就餐的形式向受助学生提供就餐。三、宣传工作严格按照上级的文件精神要求做好宣传工作
4、，通过出宣传板报及向学生家长分发宣传单等多种形式做好宣传。四、存在问题：时间比较仓促，对困难学生摸底时间不够，班主任对本班的学生家庭情况了解不彻底。个别学生自身家庭并不十分困难，也申请了“贫困生资助”资金。总之，学生资助工作，工作任务繁重，工作量大，但我校在贫困寄宿生生活补助工作中，我们严格按照公开、公平、公正的原则，在组织实施过程中严格按照上级的文件精神要求，确保我校每位需要资助的贫困生能够享受国家的优惠政策，把党和政府的关怀真正落实到学生身上。武鸣县两江镇雷江小学XX年5月30日 朱家埠小学贫困寄宿生生活费补助发放总结 900字 朱家埠小学贫困寄宿生生活费补助发放总结实施贫困生救助工作是一
5、项民心工程，阳光工程，关系群众的切身利益，涉及面广，政策性强，为把好办实，实事办好，我们从以下几方面做起：一、宣传发动：我们首先认真学习了有关上级文件精神，广泛宣传农村义务教育“贫困寄宿生生活费补助”的政策和意义，做到家喻户晓，深入人心。二、我校“贫困寄宿生生活费补助”工作的实施1、制定“贫困寄宿生生活费补助”实施方案。2、组建“贫困寄宿生生活费补助”领导小组。3、确定“贫困寄宿生生活费补助”的范围和对象。“贫困寄宿生生活费补助”的范围为农村义务教育阶段家庭经济困难的贫困学生，并优先考虑以下几类：A、父母双亡，无任何经济来源的（孤儿）；B、父母一方已亡，生活十分困难的；C、父母双残或单残，造成
6、家庭经济困难的；D、遭受重大自然灾害等突发事件，造成家庭经济困难的；E、家庭成员长期患病或丧失劳动力，造成家庭经济困难的。我校结合实际情况，区别不同贫困程度，采用农民人均纯收入或扶贫部门确定的贫困标准对“贫困寄宿生生活费补助”的范围和对象进行界定。即家庭人均收入低于当地农民人均收入或贫困线标准的农村义务教育阶段的贫困学生，均属于“贫困寄宿生生活费补助”对象。每学期界定一次，不搞平均分配，不能优亲厚友，不搞轮流享受。4、我校“贫困寄宿生生活费补助”的运行程序A、符合资助条件的学生，向学校提出申请，并出具村委会核实的材料；B、学校根据上级下达的贫困学生数和“贫困寄宿生生活费补助”对象资助条件确定学生名单，并在校内进行公示，公示期不少于7天；C、公示无异后，学校组织受资助学生填写义务教育贫困学生申请表，建立资助学生档案，将受助学生名单及评审公示情况上报市学生资助中心。三、发放程序。受助学生确定后，待补助寄宿生生活费拨付到校后，制定发放花名册，将补助金一次发放到学生个人，受助学生和家长在发放花名册上签名。XX年，我校共有78人次享受了补助生活费，共计发放58500元。总之，我们把“贫困寄宿生生活费补助”工作作为阳光工程，坚持公开、公平、公正的原则，把党和政府的温暖真正送到学生身上。 第3页 共 3页
