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1、家访工作总结模板家访是教学研究的基础，也是做好工作的基础。每个孩子都是一个鲜活的个体，他们是有多面性的，如果只从学校的表现看孩子，那就未免太片面了，只有把家庭和学校两方面结合起来，教师才能对学生进行全面客观的评价。家访工作看似麻烦，烦琐，工作量大，耗费时间，但是这种方法是其他教育观察法所不能比拟的。学生一回到自己的家，就露出了他们自己原有的本性，撒娇、任性、爱看电视、吃饭挑食，这些缺点在学校学生不一定能显露出来，同时家访也能发现学生在学校不易被发现的优点，比如有的孩子比较能干，自理能力强，可以自己洗澡，打扫屋子；有的比较懂事，尊敬长辈，知道谦让；还有的一直在练习书法，舞蹈，已经具有一定的基础。
2、教师在学校能通过观察和谈话的方法了解学生的性格和各自的家庭情况，但要把每个学生都认真观察到了，需要花很长的周期。家访看似很费时间，但和教师单一的在学校观察的时间比起来，还是相当省时和高效的。每家访一家，教师就能从家长的口中对学生的优缺点有了大致准确的了解。在教学活动中有针对性地开展教育工作，真正做到因材施教，同时也会把学生的即时表现，和家长进行交流，帮助学生一步步的成长。我们班学生的家庭都是很普通的家庭，生活比较简单，住的房子以老房子居多，父母工作都很繁忙，只有很少数的家庭是比较富裕的。从学习用品上看，孩子们都是普通的文具用品，班级不存在学生之间的攀比现象。由于父母的繁忙，班级有不少孩子有一定
3、的自理能力，会简单的打扫房间，整理东西，自己照顾自己。还有部分学生有学习的自觉性，能放学回家，自觉地完成老师布置的各项作业。总之，家访是了解学生最可靠，可真实的一种方法，只有我们教师踏踏实实地去访，眼睛不停地去看，才能教育出踏踏实实的学生。 家访工作总结 500字 家访工作总结一个小孩从小接受的是父母的教育,上学后接受的是学校老师的教育,工作后接受的是社会的教育。所以成功的教育需要家庭教育、学校教育、社会教育的共同努力。针对我班个别同学的具体情况，我进行了几次家访，目的是与家长沟通调动家庭教育的重要阵地，把学生工作做好、做细。家访的一些工作大体总结如下：一、 尽量多的了解学生的家庭情况。现如今
4、，望子成*，望女成凤的家长们对子女的教育愈加重视，教育投入亦不断加大。无论家庭条件优越与否，为了孩子在不久的将来能够出来头地，不惜砸锅卖铁、倾其所藏。家庭关系的和谐程度，家庭的经济状况，父母的文化程度，很大程度上影响着学生的心理。二、 调动家长对学生真正的爱。在我们的家庭教育中存在许多误区。比如在爱孩子的问题上，许多家长多是处于本能的爱，却不重视爱的表达方式，不会施爱，因而使孩子体会不到父母的爱。有的家长只注重分数，而忽略了孩子的感受。家长的行为与孩子的体验相反，孩子幼小的心里就会产生疑问：父母这就是爱我吗三、 让学生了解家长和老师的家访后感受把真实的感受和想法讲给学生，回拉近与学生的距离，使学生的内在的动力被发挥出来，这正是教育所追求的。也应该提醒家长把感受讲给学生听，多鼓励少批评，学生会体会到学生的良苦用心。四、 适时的追踪学生了解家访效果家访追求的是远期效应。适时的追踪学生，了解家访效果，能够体现出老师对学生的重视，提高学生的自我效价，这样有利于学生的非智力因素的开发，也使家访工作做到了实处。 第2页 共 2页
