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1、GRE背单词加深记忆要绝招 GRE考试背单词过程中，考生常会发现自己之前记过的单词遗忘了。这种情况并不是因为记忆力不行，而是符合人体遗忘规律的现象。今天给大家带来了GRE背单词加深记忆要绝招,希望能够帮助到大家，一起来学习吧。GRE背单词加深记忆要绝招注意GRE词汇间的联系在背诵GRE词汇时要注意在单词之间建立联系。大家在刚开始背单词的时候可能能建立的联系很少，但要注意培养这种意识，争取一串串地背单词，看见一个，就能想起一串。比如，同义的单词一块儿记，反义的、形似的、分类的、词根的，背单词一段时间之后，就应该看到该单词，想一想以前学过什么同义的，如果只有印象而想不起来，最好在一个笔记本上记一笔
2、，下次碰到该单词时，特别注意。比如，背单词一段时间后，应该问自己：我一共学了多少关于衣服的词?如果你只记得中文意思，想不起英文，下次就要特别注意了。建立了部分GRE词汇联系后，不拿书本的时候你也能利用这些联系不断地想单词，当某一个单词记不起来时，就要注意了。不妨看后面的单词时，就不断地想前面学过的单词，中有哪些类似的，或意思相反的，把有联系的单词的页数写在单词旁，每当看到这个单词时，总想起和它有关的单词，想不起时再根据页数翻看。如果有印象而想不起来，就在笔记本上记一笔，下次补上。充分利用好闲余时间这点其实就是告诉大家只要肯花时间和心思就一定能够掌握好GRE词汇。生活中，我们大量零散的时间都在无
3、形之中浪费了，使用零散时间背诵GRE词汇也是不错的选择，比如等公车，等人，睡前几分钟等，每天背十来个，一年中你不知不觉词汇量就提高很多。反复温习GRE词汇背GRE单词要背得好，要背得快，最基本的原则是脑子不断地想单词，让单词不断地从脑子里过，看书看10遍，还不如脑子过一遍。要做到单词在脑子里过的次数比在书本上过的次数多得多，要做到完全抛开书本，不依赖书本，不拿书的时候也在想单词、背单词。要尽量在单词被忘记之前在脑子里过一遍，这样，它留给你的印象要深得多，就算以后忘记，也很容易记起来。切换其他记忆法提升新鲜感背GRE单词时不要在一个单词上花的时间太多，根本不用超过一分钟，像扫描般一掠而过。只是重
4、复的次数要多，特别在脑子里重复的次数要比在书本上重复的次数多得多。其他方法还有听录音，背单词软件等等。不时翻一翻别的单词书尝试一下不同的记忆方法也是挺有用的，因为这样会让考生更有新鲜感，提升主动记忆的兴趣。GRE词汇精选推荐1.enigmatic /?n?gm?t?k/ adj. 难以理解的,神秘的源自名词enigma 谜，源自希腊语ainos，讲故事，讲谜语的意思。(了解即可)2.presumptuous /pr?z?mpt?u?s/ adj. 自以为是的,专横的;冒失的pre=在之前，sump=take(如 assume 承担，假设，就职)，-ous为形容词后缀，表示数量很多的。因此这个词
5、的根本含义是：在(别人同意)之前就肆意拿走的，引申为“自以为是的，专横的”。3.ignominious /?n?m?n?s/ adj. 耻辱的,屈辱的,丢脸的ig=in=not;nomin=name，-ous为形容词后缀。因此表示名声不好的，即“耻辱的，屈辱的”。4plementary /kmpl?m?ntri/ adj. 互补的com=together;ple=full; fill;填充到一起，使得彼此完整，引申为“互补的，补充的”。5.nonplus /nn?pl?s/ vt. 使迷惑6.dovetail /d?vtel/ v. 与吻合，使一致 n. 楔形榫头(“榫”音 sn )dove
6、格子，tail 尾巴。“楔形榫头”，因为像鸽尾而得名，如图：7.catholic /k?l?k/ adj. 普遍的;广泛的;包容一切的cat=cata=down;concerning (如catastrophe 灾难，cata=down;astro=star;星星陨落，灾难降临);hol=whole，全部;因此catholic 表示 concerning the whole;即“普遍的，广泛的，包容一切的”。当字母c大写时，即Catholic 表示天主教。天主教来自基.督教，基督.教分裂后，以罗马为中心的西部教会自称为“罗马公教会”(The Roman Catholic Church),也就是
7、后来我们所称的天主教。这个教会的名字中，catholic表示普遍的，一般的，表示他们才是唯一真正的普世教会。该教于16世纪传入中国，因其信徒将所崇拜的神成为“天主”，因为在中国被称为“天主教”。也正因为其标榜catholic 普世性，所以宗教仪式相对简单，入教门槛较低，所以教众规模和分布范围远远超过东正教。8plicity /k?mpl?s?ti/ n. 合谋, 串通com=together;plic=fold 折叠;重叠在一起，一起做事，引申为“合谋，串通”。9.remonstrate /r?mnstret/ v. 抗议;告诫re=against; monstr=show;显示;显示出对立的
8、态度，即“抗议，告诫”。同根词 demonstrate 说明;显示;表露。(de-表示强调;monstr=show)10.erudite /?ruda?t/ adj. 博学的;有学问的e=out;rud=原始;粗野(如rude 粗鲁的);因此这个词的含义是“脱离了原始状态的”，引申为“博学的，有学问的”。GRE词汇精选推荐1.static /st?t?k/ adj. 静态的;静力的源自st-=stand,同源词stable 稳定的。2.duplicity /dupl?s?ti/ n. 表里不一;欺骗,欺诈du-=di-=二;plic-=fold;表示有两种方式的，引申为“表里不一，欺骗”。3.
9、immaterial /?m?t?r?l/ adj. 不重要的, 不相干的;非物质的, 无形的im-=not; material 材料，物质，因此表示“非物质的，无形的”。4.amorphous /?m?rf?s/ adj. 无固定形状的;模糊的a-=not; morph-=form,其实就是前后字母对调，ph和f为音变。因此amorphous表示“模糊的”。5.implicate /?mpl?ket/ vt. 牵连, 涉及im-=inside，里面;plic-=fold 折叠，-ate为动词后缀;因此这个词表示“折叠在里面的”，引申为“牵连，涉及”。6.ponderous /pnd?r?s/
10、 adj. 沉重的, 笨重的pond-=hang, weigh; 悬挂，衡量;-ous为形容词后缀，表示数量很多，或程度很深;因此这个词表示“很重地挂在下面的”，引申为“沉重的，笨重的”。当然，也可以通过谐音法记忆“胖得要死”，“沉重的，笨重的”，哈哈哈。7.obsequious /?bsikw?s/ adj. 奉承拍马的,卑躬屈膝的ob-=to; sequ-=follow,(与second是同源词)，-ous为形容词后缀;跟在别人后面的，引申为“奉承拍马的”。8.discriminate /d?skr?m?net/ v. 分别, 辨别, 区分dis-=分开，分离; crimin-=cret-=cern-=sure,搞清楚;一个个分开搞清楚，引申为“分别，辨别”。9.turgid /t?d?d/ adj. 肿胀的 n. 肿胀;冗长10.impetuous /?mp?t?s/ adj. 冲动的, 鲁莽的im-=en-=使动;pet-=seek，争取，索取;-ous为形容词后缀，表示数量很多。因此impetuous表示，程度很深地追求一个东西，引申为“冲动的，鲁莽的”。GRE
