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1、岗位聘请工作总结北落小学岗位聘任工作总结一、提高认识，肯定指导思想我校全体教师通过学习有关文件，意识到要实现我校跨跃式发展的雄伟目的，必需实行好人才战略，抓好事业单位人才部队的开发，调动专业技术人员的积极性、自动性。专业技术人员履行岗位等级聘任，能攻破约束人才的踊跃性、发明性的体系因素和制度因素，使各种人才的积极性得到最大限度的施展。在认识进步的基本上，我校断定了本次工作的领导思维和义务，树立起一个公平、公然、自我治理、自我束缚的教师岗位聘任机制，发挥此项工作的鼓励作用。二、实施岗位等级聘任工作的重要做法1、由校委会成员、教师代表组成学校领导小组和工作小组，制定具体实施方案。教师岗位设置方案的
2、基础准则、岗位等级数目和比例、岗位设置的方式和步骤等严格依照上级有关文件精神和我校实际制订和执行。教师岗位设置实施方案严格按上级要求制定，方案经领导小组探讨、教代会通过，在岗位聘任中坚持原则，在聘任计分中重视教学工作实际，在全部聘任进程中做到公开、公正、公正。2、按照岗位设置实施方案进行聘任，先由教职工自己写出申请，写清个人根本情形，再由学校组织相关人员对每一位教职工进行评价考察，根据现实情况中，最后由学校召开岗位设置实施领导小组会议确定每一位教职工的岗位。三、聘任成果依据我校现有教职工数与上级核定的岗位职数，经综合评聘，共聘任我校16位教师担任12个学科的教学岗位。四、聘任工作的体会1、增强
3、领导，保持准确方向，是聘任工作顺利实施的重要前题。 领导班子经重复学习、研讨，使众位教师人尽其才，加强事业单位的健康有序发展，通过此次聘任工作，极大地调动了教师们的积极性，更加全身心的投入教学和教研工作中。2、实施民主管理是聘任工作顺利进行的基础 。老师们既是改革的主体，也是改革的主人。聘任工作最后虽由行政领导实施，但必须在充足信任和依附大众的基础上，本次聘任工作的计划接收了一些部分领导和教师代表的看法，这样履行起来较为顺利，防止一些抵触和抵触。使评聘任工作更加公道，存在威望性。回想此次聘任工作，因为首次实施，时光匆促，聘任方案还不是很完美。通过详细落实，总结出一些教训和不足，相信在今后的聘任工作中会一直改革、翻新，使岗位设置聘任工作不断深刻。 第2页 共 2页
