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1、市幼儿园后勤工作总结(20_年_月-7月)20_年上学期，在园领导的正确领导下，我园后勤工作继续以纲要精神和幼儿园工作规程为指导，以全力服务于教学，充当教学一线的坚强后盾为宗旨，围绕幼儿园的中心工作，务实创新、脚踏实地完成了各项后勤工作任务，取得了一定的成绩。现将本学期的后勤工作总结如下：一、加强后勤员工队伍建设，努力探索规范化途径。1.继续加强后勤人员的思想工作，引导他们牢固树立以保教为中心意识、服务意识，树立工作主人翁精神。2.加强后勤人员业务学习，掌握必备服务技能。本学年，我们继续定期组织后勤人员学习有关幼儿园的法律法规，注重理论联系实际，牢固树立“服务第一、质量至上”的观念，进一步规范
2、食堂人员的工作行为，组织食堂人员_市药监局举办的食堂人员上岗培训，确保操作的规范性。3.继续加强保育员的思想教育，引导她们牢固确立保教意识、服务意识，使保育工作细化、量化。增强工作责任心，每天工作中体现“勤”“快”“好”。并在期末开展聘用工作人员上岗考核活动。二、加强园资园产管理，努力发挥有限资产的效益。1.认真做好各项经费的使用计划，并合理使用各项经费，确保了幼儿园保教工作的正常运转和改善办园条件资金所需；2.财务人员能按照有关的财经规定严谨做好财务工作，财务工作有序有效。3.良好发挥园产物资的作用：保管、资料人员对幼儿园的教具、玩具、保教用品，能按幼儿园的规定进行登记、分发、回收、清点、统
3、计损耗等的管理，4.坚持勤俭办园的原则，积极倡导节约水、电、煤气、材料等，减少浪费。抓好物品进出库管理，认真做好进出库记录，定期清点库存物品、按时盘结，减少仓库物品积压。及时做好教学用品、办公用品和教玩具的采购工作，确保正常教学秩序。5.爱护并合理使用园内设施设备，认真做好各类检修工作，对小型维修工作尝试自己动手完成，竭尽所能节约维修经费开支。本学期进行各类大小型维修达百余次，确保班级用品、园内设施设备的有效安全使用。三、安全工作措施得力，防患未然。1.层层签订责任书。幼儿园分保教、行政、后勤三大块层层签订了安全责任书，明确各自的职责，贯彻“一岗双责”的原则，做到职责明确。2.我园对一些易产生
4、安全事故的设施，设备采取了事先排查防范的预防措施，把一切不安全因素都处理在萌芽状态。每学期开学前，幼儿园把安全教育工作作为重点检查内容之一。组织专班专人对园内外进行全面的安全检查。彻底清除安全隐患，让幼儿有一个安全舒适的环境。开学后，每周有专人对园设施进行检查,查找园内不安全隐患,包括显在的、隐蔽的,如,开关、电器、食品卫生、消毒,消防栓、灭火器,户外大型运动器械等等,发现问题及时采取措施加以消除,。并认真作好记录,为日后的安全工作提供宝贵经验。4.进一步加强对食堂人员食品加工过程、餐具清洗和消毒过程的检查和指导，切实落实食品卫生法和卫生保健制度，规范操作。保持厨房的清洁，刀、案板、盆、筐、抹
5、布等厨房用具洗刷干净并按要求消毒，同时把好进货关，杜绝不洁食品进校园，预防食物中毒及肠道传染病的发生。5.进一步增强了保安门口把关接送卡制度的安全责任意识，严格落实闲杂人员不准随便进入园内制度，外部应工作需要来访人员一律按照规定进行登记，严防入园离园幼儿走出园门以及杜绝幼儿乱接现象。6.继续切实做好消防安全工作，强化安全责任，坚持以防为主，消除隐患，做到安全第一。开办了安全教育宣传专栏、开展了全园性的消防疏散演习，多种形式对全园职工和幼儿进行安全知识教育、培训，提高了师生自我保护意识和能力。五、珍爱幼儿生命，卫生保健工作长抓不懈。1.每天坚持严把“三关”，即晨检关、午检关、消毒关。做到有病及时
6、发现，及时治疗。我们坚持卫生消毒及隔离制度，毛巾、口杯、被褥、玩具、餐具、空气等严格消毒，做到一人一杯一巾制，各班配有消毒柜，坚持幼儿餐具每餐消毒，口杯天天消毒，幼儿使用的玩具定期进行消毒。为了减少常见病、多发病的发生，定期进行空气消毒和药物消毒。坚持晨检与全日观察相结合，并做到有记录、有分析、有措施。2.认真执行晨间检查制度，做到“一摸二看三问四查”，判断幼儿健康状况，及时筛检出患传染病的幼儿。在“手足口病”的非常期中，我园更加强了晨检的力度和消毒工作。全体工作人员齐心协力做好卫生、宣传、晨检、午检、餐饮工作，坚持每天对教室、寝室及户外设施进行消毒；及时掌握幼儿健康状态，发现问题及时处理。对
7、发现有“手足口病”等病例的幼儿进行隔离和终末消毒，防止病情扩散。对发烧和有疑似传染病的幼儿，立即进行隔离观察，通知幼儿家长。对于一般小伤病者，仔细询问后做好记录，给予必要的护理照顾。对缺席的幼儿进行跟踪随访记录。在一系列的措施下，虽然发现传染病病例，但没有续发和扩散。由于我们的防控力度大、措施到位，我园的疾病防控工作取得了家长的信任与良好效果。3.为了使幼儿有一个良好的学习环境，我园的卫生工作责任到人，卫生区域划分责任明确，并加强检查和指导，从各个方面着手为幼儿营造了一个学习、生活的良好环境。幼儿的被褥定时晾晒，寝室及时打扫，做好了通风透气。保障了幼儿健康快乐的生活。并根据季节和疾病的流行情况
8、，定期通过宣传栏、板报向教师、家长、幼儿宣传保健常识、传染病的防治方法，取得了良好效果。4.坚持抓好计划免疫工作。本学期，按上级文件精神，制定了传染病预案、实施方案、实施措施等，尽最大努力做好传染病防控工作；另外还积极配合疾控中心组织的各种疫苗注射工作。5.继续实行寄药统一管理制度，确保幼儿健康我园本学期继续实行寄药统一管理制度，幼儿在园要用的药，在医务室统一登记，即设立统一的标签，要求家长应认真填写，写明幼儿的班级、姓名、药物名称，需要指导服药的时间等。由保健医生专人负责，要求保健医生检查、核对家长所寄托的药品，然后存放于药箱内妥善保管。保健医生按时分药并指导幼儿服药，还必须在每天巡视时间内
9、，注意观察服药幼儿的身体健康状况，发现问题，及时反馈或应急处理，保证幼儿在园安全。6.制定合理的幼儿一日生活作息制度。为了增强幼儿体质，各班根据幼儿年龄特点，每天坚持户外活动两小时以上，开展各种户外活动；定期组织教职工及幼儿进行全面体检，对幼儿的身体发展状况进行分析、评价、建立档案。7.食堂饮食管理方面。为保障孩子足够的营养量，我园保健医生严格按照幼儿营养标准认真制定好食谱，做到营养科学化，饭菜合理多样化，增加了幼儿的进食量。幼儿的食品做到了新鲜、量化，验收严格，并建好了台帐。食堂人员严格操作规程，精工细作，为幼儿制作吃了色、香、味俱全的饭菜。六、落实后勤保障，提高服务质量。本学期，后勤部门围
10、绕教学中心，在工作中强化后勤工作人员的全局意识、服务意识，根据园、各班教学需要，为幼儿提供相应的食品和制作材料，提供幼儿参与活动的机会与条件，如六一儿童节为幼儿准备场地及糖果等小礼物；为礼仪课题培训，教师基本功比赛等活动做好场地、设备、物品的准备，保证了各项活动的正常开展。认真做好卫生、积极做好了幼儿六一活动、家长开放半日活动、领导来园检查工作的安全防控及各种节日慰问等后勤保障工作。七、下一步发展目标：1.继续加强卫生保健知识宣传力度。2.组织后勤人员学习业务知识，不断提高全体后勤人员的思想素质，提高服务质量。3.加大后勤工作的监督力度。4.加强保安的思想教育及管理监督工作。本学期我园后勤工作
11、圆满完成，时代进入了二十一世纪，对人才的要求越来越高，这将使幼儿教育面临前所未有的挑战，我们后勤工作也将面临更大的挑战。只要我们齐心协力，继续发扬任劳任怨的吃苦精神，我园后勤工作一定会再创佳绩，更上一层楼。本学期卫生保健工作在园行政的关心支持下，牢固树立健康第一，预防为主、防治结合、加强教育的思想，采取一系列的有效形式和措施，认真执行卫生保健工作计划，通过齐抓共管，营造全园教职工关心和支持幼儿园卫生保健工作的局面，从而确保了全园幼儿的健康成长。现将本学期卫生保健工作总结如下：一、健康检查工作：严格执行健康体检制度，本学期总共674名幼儿，新入园78名幼儿，抓好新入园幼儿的入园体检工作，做好健康
12、档案建档事项，入园体检率达1。本学期5_市妇幼保健对全园幼儿进行体检，在园体检率达1%。严格执行晨检制度，晨检时注重“看”、“摸”、“问”，发现问题，及时处理，并做好记录，确保每天出入园的幼儿身体健康。及时掌握生病幼儿的情况，晨检后反馈到班级，使带班教师可以对生病的儿童进行特殊护理，保育员及时反馈保健医生幼儿的当日情况，以便做好全日观察。二、防病措施：本学期，我们严格执行卫生保健制度，坚持以预防为主的方针，根据季节的不同，对园内幼儿活动和生活场所、物品进行定期消毒。坚持开窗通风，每日为幼儿提供清洁安全的生活空间。在冬春季呼吸道疾病高发季节和防流感期间，尤其是在预防手足口和甲型h1n1流感工作方
13、面，积极采取有效措施，加强流感疫情预防、控制工作，建立了缺勤监测、报告与管理制度，对缺席幼儿进行家访，了解缺席原因，对患感冒、发热的幼儿作好观察隔离工作，并主动向家长做好解释工作，取得家长的配合，同时增加了预防服药，提高了消毒的密度与强度，同时每天向上级部门坚持零报告制度。配合防疫部门做好国家规定的计划免疫工作，对幼儿的疫苗接种进行登记管理，及时做好漏种幼儿的宣传发动工作，保证了每个适龄幼儿能按时得到接种，保证计划内免疫接种率达到国家要求。认真筛查体弱儿肥胖儿，对营养不良和有肥胖倾向的体弱儿肥胖儿进行个案管理，一日活动中从运动、餐点等环节进行有针对性的干预，并及时与家长交流意见，使家长能够理解
14、管理的意义，使之成为真正意义上的互相配合，共同管理。对幼儿体检中发现的疾病缺点及时与家长进行沟通进行规范矫治，疾病矫治率达1%。三、营养与膳食管理工作：1.每周制定并公布食谱，在制定幼儿营养食谱时，根据幼儿年龄特_市场供应情况制订适合幼儿生长发育需要的食谱。每周订食谱由一个班的23位家长来园和保健老师一起制定，为了改变幼儿伙食的多样化，充分发挥家长的作用，听取家长的意见，向家长反馈幼儿营养分析的结果，排出更好的食谱。同时也从家长那里学到了几种孩子喜欢吃的菜的做法。让家长来参与管理督促幼儿的伙食。并及时向保教人员及家长公布，目的是宣传营养知识，让家长、保教人员了解膳食营养结构、膳食营养平衡对幼儿生长发育的重要性，从而达到对膳食工作的支持和配2、膳食营养调查的目的是了解幼儿饮食情况以及每人每日对各种营养素的摄入量，结合体格检查结果，评定膳食营养级别，为改善膳食质量，完善幼儿营养状况提供科学依据。调查方法是使用科学而精确的称重法。当然也可辅之以其他方法，如，记帐法和询问法。称重法是逐餐对各种食物称三个重量即生食净重、熟食的重量和幼儿食后剩余的重量，然后再进行计算，与营养供给标准分别比较。将调查结果作为合理制定幼儿食谱的依据。 第5页 共 5页
