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1、常规检查总结中心小学4月份常规检查情况总结检查内容：语文组成员的教案、个人教学业务资料。检查人：检查情况总结：一、优点：1、通过检查，发现大部分教师能按要求制定本学科的教学计划，计划详细，计划中有学生的学情分析、教材分析、教学内容、教学要求及任务、教学重点难点分析、教学主要措施和教学进度安排等内容。2、备课从目标的制定、教学方法的设计及教学手段的运用能体现新的课改理念，能注重学法的指导。3、各位老师能做到超前备课，备课中注重过程和教学方法的设计。超前备课的有何*、郝*、王*、吴*、雷*、严*、王*。4、大部分教师能分课时备课，做到教案环节完整，教学目标明确， 重点难点突出，教学准备充分，教学过
2、程详细，能及时进行二次备课，认真撰写教学后记。环节齐全，书写工整的有王*、严*。书写认真，字迹工整的有王*，王*、雷*娜。5、教师主动听课、评课的积极性有所提高，并把精彩的瞬间记录下来，能及时的从听课活动中反思自己努力的方向，博他人的教学之长弥补自己的教学不足。6、单元检测能及时跟踪课本考察学生，认真总结、仔细分析、及时反馈、班与班之间相互比较。7、理论学习笔记方面，各位老师政治、业务学习笔记记得详细、字数也远远超过了要求的数量，不仅1、教学反思过于简单，时有时无，没有养成良好的习惯。2、存在原版抄袭别人教案的现象，没有自己的创新。因而失去了教案真正意义。3、个别教师教案环节不够完整，应加强学
3、科间的交流学习，特别是年轻教师多向有经验的教师学习。三、改进措施：1、加强对年轻教师的教学常规管理的引导。2、备课从目标的制定、教学方法的设计及教学手段的运用能体现新的课改理念能注重学法的指导。3、改进课堂教学，提高效率，抓实抓好双基训练，同时对学生的能力也要拓展训练。 教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本，更是教师份内的本职工作。通过本次教学常规的检查，一方面找出我们的不足，另一方面也是我们互相学习和交流的机会，这样更能促进我们教学常规工作的进一步落实，改进我们的教学工作，使我们的教学工作再上一个新台阶！ 3月份常规检查总结 700字 白茅滩完小教学常规检查总结3月x日，我教导处对
4、全校的教学常规进行了全面的检查，检查的内容有：教案、作业、听课记录等。现将检查情况总结如下：一、教案备课力求完美。这次检查发现大部分教师能认真备课（1）少部分教师做到统观全册。除杨*外均有超前备课。（2）书写较以前规范，教学环节齐全，教学过程比较详实，个别教师教案中有自己独到的见解。（3）备课从目标的制定、教学方法的设计及教学手段的运用能体现新的课改理念，能注重学法的指导。二、作业及时批改作业，对巩固知识，提高教学质量是行之有效的。本次检查发现大部分教师作业设置适量、适度，均能及时批改作业。有等级有激励的语言，尤其是XX年级的作业，有红五星等印章。学生作业中的错题能及时更改。多数学生书写比较认
5、真，格式比较规范。教师批改记录比较细致，能够反映学生作业中的错误做法及纠正措施。三、听课记录教师主动听课的积极性有所提高，并把精彩的瞬间记录下来。评议有针对性。存在的问题：1、个别教师的备课是抄教案，有个别处无实用价值，存在应付检查的现象，教案中实用的语言欠缺，教学后记的质量不高。个别教师的书写应注意。2、少部分教师作业批改后学生的错题没有及时订正，有的改正时还是照错的改。学生的书写还没有引起教师足够的重视。（三）建议1、批改作业不要用一个大钩，应该给每一道小题目都要打上一个钩。这样能体现老师的精批细改。并且批阅后最好写上时间，最后所写批语要规范、清楚、给学生以榜样示范。2、对于作业封面要求教师对学生进行教育，要整洁、不允许涂涂划划。教师教学水平的高低体现于教学各个步骤的细节中，空洞地谈教学能力是苍白的，只有用教师的备课情况、讲课细节、作业批改、课外辅导的敬业程度才能说明他的优秀之处，同时教师的水平也只有在这些常规细节中才能培养起来。本次检查大多数教师都比较重视，检查内容完整、全面。XX年x月x日 第3页 共 3页
