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1、待优生工作总结20222022学年度第一学期待优生工作总结（徐*）一学期以来，在学校的正确领导下，在全体家长的理解支持下，我在转化待优生的工作过程中，按照学期初制订的计划，根据实际情况，有步骤、有措施地实施落实转化待优生工作的内容。通过内化教育，待优生的学习动机、学习积极性大大的调动起来，大多数学生能明确自己的学习目的，学习风气比以前有了明显的变化,现将一学期的工作总结如下：一、树立“转变一个待优生就是培养一个好学生”的观念，对待优生以热情关怀和更多偏爱。积极探索各种教育方法、教学手段，对待优生有耐心，尽量少犯急功近利的错误。二、 客观分析学生，对症下药。1、学生个人的一船情况。比如：与其成长
2、密切相关的事；作息时间安排；生活习惯和父母之间的关系等。2、学生个性心理特征。比如：兴趣爱好或特长；喜欢看哪类书刊；喜欢参加什么活动；自卑心理强不强；逆反心理如何；性格特征等。3、 学生各方面的情况。（）思想品德情况：对劳动、社会集体活动的热心程度；对人的态度；在公共场所的行为表现等等。（）各门功课学习情况。对学习的态度和兴趣，学习方法、学习习惯或学习时间安排。（）健康状况。健康水平和疾病状况；对体育锻炼的态度和习惯；人个卫生情况等。在全面了解待优生各方面情况后，各位老师客观分析其形成的原因，然后对症下药。在分析待优生形成的原因时，可以从学校管理制度，家庭教育，学习情况，成长过程等方面入手。三
3、、 正确引导学生，处理好以下几个关系。（一） 是表扬与批评的关系。待优生是相对于优秀生而言的。对待优生以表扬为主，表扬他们点滴进步，以激起他们希望与进取的火花；以批评为辅，尽量避免在公开场合的批评，即使批评，也要做到适时，适度。（二）严格要求与耐心说服的关系。没有严格要求就不可能有待优生的转变，要根据待优生的具体情况区别对待，逐步提高对待优生的要求，应是在耐心说服基础上的严格要求。（三）多给待优生一些“机会”。让他们有机会展现自己的特长，在为集体、，同学服务的同时来改变自己，树立信心，促使进步，从而达到转化的目的。 待进生工作总结 700字 中建小学20222022学年度第一学期待进辅导总结教
4、师：龚*班级：六（2）班时间：XX年x月待进生辅导总结 六年级共有31位学生,大部分同学学习成绩较差，只有有一部分同学的成绩优异,和其他同学存在一定的差距。 我认为他们存在差距的原因有以下几个方面：1、基础教差，偏科现象严重。2、没有良好的学习习惯。3、教师对待进生转化工作的方法不全面，没有很好的挖掘他们的潜力。针对上述的原因，我从以下几个方面入手：一、从基础知识抓起，和其他任科教师多联系、多交流，互相配合，把偏科现象严重的同学及时补救起来。二、培养良好的学习习惯，成立学习互助互比小组。 具有不良习惯的同学担任小组长，让他们在互助互比小组中受到潜移默化的影响，逐步培养良好的学习习惯。三、降低学
5、习标准，让他们把能够学会的知识学会。四、构建平等和谐气氛，营造自我展示舞台。大部分的待进生缺乏自信，性格孤僻，不愿意和其他同学交往。对于他们，我和他们多谈心，减少我们之间的距离。在学习生活中多给予他们关心帮助，同时用表扬鼓励的方法增强他们的自信。在课内外，我给他们创造自我展示的舞台、机会。比如：给予他们担任班干部的机会，让他们带着同学们一起学习、活动、玩耍。本学期的班委会让同学们轮流担任，尤其是小组长，让他们轮流检查作业，既减轻了小组长的负担，也培养了同学们的责任心。五、加强课外辅导利用午间、下午的课余时间，给予 他们学业上的辅导，当天的知识当天消化吸收，不让他们掉队。六、家访对于难以转化的同学，任课教师多进行家访，让家长给予帮助配合，把家庭教育和学校教育有机的结合起来。本学期，我和几位任课教师家访了六次，得到了家长的支持，几位待进生的成绩均有所进步。总之，我力争让每一位待进生都有所进步，让每一位学生成绩都好起来。XX年x月 第3页 共 3页
