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1、总结精神科一病区消防应急演练总结云南保山市第三人民医院精神科一病区消防应急预案演练活动总结XX年9月8日组织了一次消防演练。本次消防演练由精神科一病区主任担任指挥长，负责消防演练的组织与指挥。工作组分为：疏散组、灭火组、抢救组、通讯组四个组。 当天下午10:00，安全检查小组成员发出火警报警信号。各演练工作组在听到指令后，迅速到位，参加演练的医护人员在最短时间内，在病房、楼梯间及安全出口处，通过口令和手势，指挥员与病人从指定路线进行有秩序地疏散；把现场所有人员，快捷有序地疏散到安全地带。消防演练按照预定方案，有序、紧张地进行。整体疏散到位后，进行人员清点统计。演练结束后，精神科一病区主任进行了
2、消防安全应急操作与火场逃生技巧讲解，对此次消防演练做了总评，进一步要求大家要提高安全生产责任意识，并宣布消防演练取得圆满成功。通过这次消防演练活动，让参加消防演练人员的安全防范意识和灭火能力有所提高，全体员工对消防安全常识有了进一步的了解，对抗火灾的应变能力也得到了提高。也锻炼了各工作小组的指挥能力、组织能力和应变能力。精神科一病区 XX年9月8日 XX年小学消防演练总结 900字 XX年王见南小学消防演练总结我校于XX年6月18日在全校开展消防应急演练，此次消防演练以加强全校师生在消防安全上的自我救助能力主，加强生命教育，提高学生消防安全防范意识，此次演练，我们按照预定方案进行了一次“防火逃
3、生技能演练”活动，活动包括：“模拟火情”；学生逃生（学生在安全负责教师指导下，用湿毛巾捂住口、鼻，手扶着墙壁下楼）；讲解灭火器知识，点评学生模拟逃生中存在的问题和注意事项；校长总结了次消防演练活动。本校学生积极热情地参加演练，这次演练提高了我校学生的逃生技能和安全意识，增强了学生对消防官兵的崇敬之情，使学生切实感受到社会对未成年人成长的关心与爱护，进一步明确了“珍爱生命，关爱他人”的教育主题。一、精心准备我校针对这次防火演习制作了防火宣传板，让学生们了解火灾的危害和怎样预防和火灾后的逃生。二、我们的严密部署针对这次防火演习，校长召开全体老师会议，布置了消防工作的具体实施方案。明确每个员工的具体
4、位置和职责要求。反复强调此次消防演习的重要性和每个员工在这次演习当中的所起到的作用三、消防演习6月18日下午16：06，一声令下，学生们迅速从防火通道口撤离。只见他们一个个表情严肃，用湿毛巾捂住口鼻，迅速而有序的从通道口撤离“火灾”现场。疏散人员按照预先的消防演习方案疏散学生，保证学生的安全，以免慌乱中出现拥挤或者踩伤学生现象。学生们逃生到操场之后，就会找到相应的队伍排成方队。本次消防安全疏散演习历时1分钟35秒，可以说是在学校安全小组的认真组织下，是一次必要的、成功的全校师生安全疏散演习。这次演练活动，安排周密，全校师生高度重视，各工作人员各就各位，各司其职，认真负责，确保活动万无一失。通过演习，使大家更加明确，一旦发生火情，每个人应该做什么；如何正确报警；如何正确扑救；如何疏散学生；如何自救和逃生。演习中，学校教职工态度认真，团结协作，密切配合。通过集中演练，使大家在实战中得到锻练，取得经验，达到重视安全、防火工作。演习结束后李*以“珍爱生命，远离火灾”为主题对本演习做小结。本次演习取得了圆满成功。古城镇王见南小学 2015-6-18 第2页 共 2页
