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1、技能竞赛总结机械工程系XX年技能竞赛工作总结 XX年全省中职学生技能大赛已经悄悄地远去，今年我院的整体竞赛成绩远远好于去年，机械工程系的车工、钳工、焊工等工种大赛成绩更是芝麻开花节节高，一年比一年好。回味一下，对待成绩感欣慰，对待不足有信心。现就将我系一年来的竞赛工作总结如下：一、系领导高度重视，精心组织。机械工程系原身为我院材料加工系，去年x月份全院系部整合后而组建成立。新任系书记刘*主抓教学工作，对技能竞赛高度重视，成立技能竞赛科，机加教研室主任郝*任科长，车工、钳工、焊工三专业骨干教师任科员，这样就在人员组织保障上奠定了扎实的基础。同时，9月份学生开学返校后2周内就成立了各工种竞赛小组，
2、每个竞赛小组最初选定人数20左右，定于周一至周四下午4点到6点为竞赛培训时间。二、教练训练有法，学生刻苦操作。竞赛小组成立后，三专业的竞赛培训工作就步入了正轨，三位教练员采用自己多年来最有效的教学方法，费尽心思、一心一意地给队员培训，在每日的训练效果与训练质量上都有显著成效。例如，焊接教练谢*在每日学生集训前必须进行体能训练，钳工教练刘*给学生在训练疲惫之时放点轻松地音乐来消除疲劳等有效的训练方法。此外，学生也是争先恐后的在每日训练着，深怕在一轮一轮的淘汰赛中刷去，因为每个工种最后上赛场的只有6名选手。三、常态化的竞赛机制。搞技能竞赛，就像国家在培养奥林匹克运动员，一级一级的选拔测试工作是必不
3、可少的。对我们而言，我们每个工种要让这20个竞赛后备选手存在忧患意识，他们比须经过层层选拔才能进最终的竞赛集训队。这样，我们在年前就进行了3次选拔赛（每月一次），每次淘汰3-4名，年后又进行了一次终结选拔赛，确定了各工种最终参赛的6名选手。每次竞赛选拔时，教练们都会严格按照大赛评分标准现场对参赛工件进行打分评判，理论考试也是严格要求，绝不亚于高考纪律。这样一来不仅可以让学生知道自己真正存在的差距在哪里，还可以培养学生精密测量的意识，从而提高竞赛水平。四、竞赛教学日常督查到位，各级部门给予大力支持。在以刘*书记、郝*主任的带领下，我系的竞赛 技能竞赛活动总结 900字 太吉河希望小学202220
4、22学年度第一学期教师课堂教学技能竞赛活动总结为了给教师展示自我搭建平台、不断提高教师课堂教学水平与教学艺术，按照开学初学校教学工作计划安排，学校教导处、教研组于XX年x月x日至11月x日组织举行了校级教师课堂技能竞赛活动。现将本次校级教师课堂技能竞赛活动作如下总结：一、成立了活动领导小组：组长：李*成员：屈*二、主要特点：1、及早安排，精心组织。本次课堂技能竞赛活动教导处专门下发了活动安排，就有关事项作了具体而明确的要求；学校召开了学生会，就教师讲课、听课时学生在教室应该怎么做作了专门的强调与安排。教导处精心组织打印下发了评分表，因为组织安排到位，从而保证了本次活动顺利进行。2、各教师精心备
5、课，课堂教学体现了课改理念。在完成正常的教学任务外，各老师加班加点利用电脑自制教学课件，自制教具、学具，无论教具、学具，还是教学课件，都制作得如此精美，而且课堂运用恰到好处。本次竞赛活动青年教师都能用课件开展本次老师课堂技能竞赛活动。老年教师也能精心设计教学活动，使课堂教学充满了活力。本次竞赛活动打破了以往传统的教学竞赛模式，教师教的轻松，学生学得愉快，有效地提高了课堂教学水平，体现了课改理念。3、各教师无论再忙，都能按时参加听评课活动。各教师听课及时，而且教研组认真组织教师进行了评课活动，大家畅所欲言，就课堂教学得失及时地进行了反馈，相互学习，共同提高，达到了本次活动的目的。4、校委会成员、教研组长担任本次活动评委，大家依据评分标准认真进行了量化打分，评判客观公正、真实有效，切实评选出参加镇级课堂技能竞赛活动选手。5、听课、评课，各班都作了具体安排，保证了学生在教室有具体的学习任务，教学秩序正常，没有出现任何不安全事情发生。三、课堂技能竞赛结果：一等奖：王*二等奖：雷 芳 屈克霞三等奖：赵*四、几点要求：1、各教师务必自身学习，努力提高自身素质，不断提高课堂教学水平，努力向课堂四十分钟要质量。2、参加镇级竞赛活动的选手要早安排，精心准备，力争在活动中取得更好的成绩。3、后期天寒地冻，望各教师克服困难，务必抓好后期教学工作。太吉河希望小学XX年x月x日 第3页 共 3页
