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1、教学督导工作总结一、开展的各项工作1、配合教务处进行了初期/期末教学巡查和期中教学检查。2、对本学期所有开课92名教师进行了摸底听课。3、召开了学生教学信息员聘用大会，聘用了57名学生教学信息员。4、深入到师范学院和职业学院，向他们的教学督导组学习，收获了很多宝贵的教学督导经验。5、不定期进行了教学课堂巡查。6、参与了部分系（部）的评教评学活动。7、参加了教务处召开的教学工作会议。8、出版了两期乌兰察布医专教学督导简报。9、发放并收集、整理了1836份乌兰察布医学高等专科学校学生听课评价表和学生对上课教师的考勤表。10、发放并收集、整理了224份学生教学信息员反馈表，及时和有关部门进行了沟通，
2、部分意见得到了解决。11、发放了60名青年教师调查问卷并进行了收集、整理并及时反馈给了教务处。12、参观了临床支部举办的“教、学、做”一体化观摩课。13、参与了补考、毕业考试及全学年的结业考试的巡考.14、统计出了本学期教师调停课申请表共153份，共计调停课544节。二、听课基本情况20_-20_学年第二学期，学校教学督导组4名教学督导员参加听课，共计听课92名教师。按照乌兰察布医学高等专科学校督导听课评价表中所列各项评价指标，督导组对每位被听课教师的课堂教学给予了客观、公正的评价，根据听课结果，评出优等教师12名，占被听课教师总人数的%；良好教师46名，占被听课教师总人数的50.%；中等教师
3、20名，占被听课教师总人数的%；较差的教师14名，占被听课教师总人数的%。具体系（部）评价统计结果如下表：其中根据测评结果，在每个系（部）我们评出了各自的教学领头人，他们分别是：护理系的王_；药检系的段_；临床系的赵XX；蒙中医系的刘X；基础部的张XX；公共学科部的薛XX；思政部的史_；还有外聘的马_老师。希望其他教师多学习他们的教学方法与态度，教学工作中存在的问题1.少数教师缺乏敬业精神备课投入时间少(主要是个别附院教师和部分外聘教师)，教学内容不丰富，教学效果不理想。这表现在有的教师随意性太强，有的讲课理论性问题讲得多，与实际联系少，有的讲课语病多，有的教师尚未有效地利用讲台位置控制教学场
4、面，课堂上是眼睛不离讲稿（不离屏幕），言行拘谨，课堂气氛沉闷。而学生此时的表现是五花八门，玩手机、讲话、进出教室、吃东西的现象（特别在上午第一节课）仍然严重存在。2.在多媒体教学方面，有的课件内容多，课件就是教材内容的翻板，课件内容繁琐，剪裁不够，有的课件放得过快，学生无法记笔记，客观效果不好。有的课件字体和母板颜色反差小，字体小，坐在后边的同学看不清。个别教师PPT制作粗糙，板书随意、零乱、不规范，师生之间缺少互动，课堂教学得不到较好的辅助和补充。3.不少教师对课堂纪律掌控不严，对课堂的各个教学环节驾驭能力、技巧比较欠缺。表现在对学生迟到、早退、缺课现象未能及时进行批评教育，对课堂上的乱差现象基本上不管不问。4.个别教师教学内容不能说其不熟，但是课堂教学方法单一，教学语言平谈，更谈不上课堂教学技能、技巧的运用和学习生能力的培养。5.极少数教师响铃后进教室，打开多媒体设备，既耽误教学时间又影响教学秩序。三、关于学生四、教学设备五、20_20_学年第一学期教学督导组工作计划 第2页 共 2页
