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1、教科工作总结教科研工作总结(XX年度)本学期，教科处工作在学校的领导下，在全体教师的大力支持下，认真贯彻学校“教科研兴校”的发展理念，继续发扬了“求真务实”的精神，以课程改革为核心、教学质量为重心，切实提升教师的教研、教学水平，努力提高学生的综合素质，增强了工作的主动性，注重教研的实效性，积极发挥教科室的主导作用，在各方面取得了较大的成效。一、常规教研活动开展扎实，效果显著开学初教科处就结合本校的特点制定了工作计划，使学校的教学科研工作能够有条不紊的进行。同时健全制度，抓好教研组和备课组的建设。为明确教研组的职责和激发各教研组教研教改的积极性，充分发挥组员的潜能，教科室配合教务处进一步完善和制
2、定了教研组长职责、教研组考核细则、教师教科研成果登记及考核细则等规章制度。把职责与处罚、激发与奖励有机地结合起来，更具人本化、科学性、操作性。教科室还及时了解教研组、备课组的工作情况，并提出要求和指导性意见。各教研组组长能够深入角色，以身示范，充分调动了本组教师参与教研的积极性，展示了各科教学特点，推动了学校教育科研的进程。二、彰显科研特色、学校工作课题化（一）学生活动促科研，提升理论促教育充分尊重学生个性发展，对学生循序渐进地开展“四能”教育，即社团活动教育，让每一个学生都睿智；心理健康教育，让每一个学生都健康；家校合作教育，让每一个学生都温暖；国学传统教育，让每一个学生都感恩。学校教科研立
3、足于本校学生的层次，细致分析学生的个性，充分尊重学生的个性特质和特长，秉着让每个学生都能阳光生活、健康成长的理念，在学生中开展教育，并在活动中不断总结提升理论，然后又让理论来指导实践活动，形成了活动促教育理论提升，理论又反过来指导实践提高的良性循环。使得我校学生都能以良好的心态生活，健康阳光灿烂，充满活力，得到了家长和社会的高度认可。（二）学生探究促教育，能力提高促发展本着“以学生为本，以学生的发展为本”的理念，我校一直高度重视学生研究性课题研究的开展，成立专门的领导小组，制定并严格实施活动计划和方案。通过全校师生的不断探索和努力，形成了有自己学校特色的研究性课题开展模式，同时也取得了丰硕的成
4、果，每年都有多项成果在省、市各级获奖，并连续几年作为永康唯一代表队参加金华市研究性课题优秀成果展示会。（三）校本培训促提高，教师成长促发展1、师带徒，经验共享学校开展教科研师徒结对活动，充分利用学校教科研骨干的集团优势，帮助和指导新教师。为使青年教师迅速成长，师傅认真指导徒弟上好教研课、公开课、观摩课；指导徒弟学习理论、撰写论文、课题开题报告撰写和研究等。为了学习经验，徒弟虚心好学，认真听取师傅的意见。通过这个活动，新教师迅速成长，老教师也受益匪浅。2、引进来，加强交流一年来，我校邀请各级专家学者来校做专题讲座，譬如上海师范大学的舒*、教师博览主编蓝光喜等。同时组织校内教科研骨干进行讲座或交流
5、经验，达20余次。这些讲座，为教师学习先进教育理论提供了一个持续而优质的平台。3、走出去，开阔视野优秀的教师最重视的不是薪水酬劳，而是学习与进修的机会。为此，我校经常创造机会，让教师们走出去，开阔视野。4、学理论，提升品位我们为教师订阅报刊几十种，开放了教师阅览室，鼓励教师每天至少要进阅览室读书40分钟，推行了“四个一”，即每年至少读一本理论专著，每月写一1、加强教学计划及学期开课计划的管理。教学计划是学校组织与管理教学的纲领性文件。并且教学计划的执行具有严肃性、规范性特点。为此，我们认真抓好实施性教学计划的制订、检查、审核等工作。认真做好每学期各年级、各专业班级的开课计划，遵循教学规律，做到
6、合理安排课程，一年来未出现错开、漏开课程的现象。并及时将开课计划交教研室安排授课，教材室征订教材。保证了教学秩序的顺利进行。2、在学籍管理方面，认真做好学籍异动、课程注册工作。随着教务管理信息化的不断发展，原有的教务管理系统不断升级的同时，中央电大又推出新版的教务系统，并在xx年开始全面推广使用，使得我们教务部门的管理手段也变得更加复杂。既要在原系统上进行操作，又要进行新系统操作，再加上操作方法和方式不断有变化，在注册时会出现一门课程对应多个课程ID的情况，这需要根据不同专业、年级进行细致区分才能避免出错，因此大大增加了课程注册（选课）的工作难度。课程注册工作，一年要进行两次，全市有一万多名在
7、校生，每个学生对应几门课程，课程注册的复杂性及工作量可想而知。教务科岗位工作人员，能合理安排时间，细致操作，并对未缴交学费的学生及时做好学籍异动，保证课程注册数据的准确性。同时，对下面县级电大人员在操作过程中出现的问题也耐心指导，有时甚至中午、晚上都要加班，但岗位工作人员都是热情周到，毫无怨言，从不计较个人得失。3、认真做好考务工作。一是完成报考报卷工作任务：报考报卷是一项严肃认真的工作,丝豪不能有半点差错,班主任和岗位人员本着对学生负责的态度严肃对待,工作认真,反复核对数据,顺利完成了报考报卷工作。二是重视各类考试工作：期末考试，学位英语考试，网改课程考核等，都能按照上级电大的规定和要求做好
8、考务管理，从申报考场、组织报考、运送和保密试卷、编排考程试室、选聘培训监考人员、处理考试过程中出现的问题等，都注意从确保教学质量，维护电大声誉去思考和实施。省电大出台的考务改革，我们能深入实际，制订出相关的措施，使考试工作顺利进行。三是做好网改课程的组织与报考。四是做好试卷保密工作：五是做好补修课程评阅试卷登分工作：六是与监考员签订监考人员责任书及与考生签订诚信承诺书。本学期，我校在考试工作，在考风考纪建设方面，未出现大的管理失误，学校考风考纪形象进一步好转。4、完善了成绩管理及毕业b2工作。一是做好平时作业的成绩管理；平时作业成绩是学生终结性考试成绩的基础，没有完成平时作业成绩录入则无法形成
9、最后综合成绩。因此，教务科岗位人员对学生的平时作业成绩能认真做好录入工作，确保不漏录。面对在校生多，课程多，工作量大，时间紧迫的情况下，科岗位人员想尽办法，加班加点，使全市平时成绩按时上报省电大。二是做好实践性环节成绩管理；实践性环节成绩上报是b2前期工作，如果不能按时上报，则会影响当期应届生的报读和毕业b2审核。教务科岗位人员能按省电大要求及时登录成绩，按时上报省电大，成绩管理工作逐步适应了开放教育的管理要求。三是做好成绩复查工作；由于电大考试科目多，类型多，登分时间紧等情况，每期考试后都会出现有成绩登录系统有误的情况，在省校期末考试成绩下发后，教务科岗位人员能按照省电大规定时间进行成绩复查
10、审核工作，确保学生的考试成绩准确无误。四是做好毕业生毕业审核工作；做到预先安排，严把程序，认真审核毕业生数据，对毕业b2时遇到的情况及时与相关人同进行沟通，保证b2数据准确无误，并按照省电大的要求进行相片链接和电子注册数据的上报工作，依时完成b2任务。5、抓好班主任工作。一学期来专门召开了多次班主任会议，部署了班级的常规管理工作和学校的中心任务，研究和交流了班主任工作经验，促进了良好校风、教风、学风的形成，收到了预期的效果。6、做好教学常规工作及一些临时工作。一是加强督导和值曰检查；二是组织进行了电子信息相片拍摄工作。一学期来，我们虽然做了一些工作并取得了一些成绩，但与学校领导的要求还存在一些差距，如在考风考纪方面，学生夹带替考现象比较严重；毕业b2方面，如有些班毕业生登记表填写不规范，未有毕业资格的学生报来b2，有些环节的管理不够到位；班主任管理方面：有些班主任管理工作不够到位，报考报卷出现差错，教材资料发放不及时，成绩管理混乱等；管理过程中的沟通及团队意识、服务意识以及计划性等方面都还存在差距，需要努力与加强。今后我们将发扬成绩，纠正不足，把我校教务管理工作质量提高到一个新的水平。 第4页 共 4页
