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1、教育教学工作总结模板教育教学工作总结一学期就这样的匆忙的过去了,在繁忙中,不断的进步着,不断的努力着. 在本学期中,我针对自己的教育教学工作的得与失,现总结如下.在工作中我一直在不断地学习，通过阅读大量的书籍，来提高自己的思想，同时，勇于解剖自己,分析自己,正视自己,本人一直在各方面严格要求自己,努力提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势,这学期,本人担任六年级两个班的数学教学。在教学中，我能够认真钻研大纲,力求使每堂课学生学的开心，学有所获，能够针对全体学生，给他们营造一种轻松愉悦的课堂氛围，培养他们有疑就问的习惯。对于一些后进生，能够及时和他们交流沟通，克服他们的自卑心理，怕被人瞧不
2、起的心理，有听不懂的地方，就鼓励他们大胆的提出来，经过一个学期的努力，孩子们基本上都能够踊跃提问，一些后进生也开始慢慢对数学产生了兴趣。在课堂教学中,努力培养学生的合作交流意识,自主探究,勇于创新等能力。另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累,有了心得体会就及时记下来。在教学工作中,我严肃、认真、实事求是，认真学习教育教学方面的书籍，掌握教学领域中的各项规律，转变教育观念，刻苦钻研业务，采用多种教学形式，按时上好每一节课。从教的过程中，教师这个岗位是我一直热爱的教育事业，能够贯彻执行党的教育方针，遵循教育规律，尽职尽责，教书育人。能不断提高科学文化和教育理论水平，钻研业务，精益
3、求精。能够面向全体学生，热爱尊重了解和严格要求学生，保护学生身心健康。能够热爱学校，关心集体，谦虚谨慎，团结协作，尊纪守法，作风正派。能够礼貌待人，以身作则，为人师表。在教育教学工作实践中， 我能够安于平凡，淡泊名利。能讲究职业良心，凭着自己高度的自觉性，责任感，荣誉上进心来激励和约束自己。没有随意，迟到、早退，中途离开课堂的现象。能够任劳任怨，勤奋工作。能够抓住学生的心理特点，根据自己的所教班级学生的具体情况，针对每一个学生不同情况采用不同的方法，有目的，有针对性的进行教学。能耐心指导每一个学生，想办法让学生消化当天的知识，不落下一个差生，积极发现他们的优点，用表扬鼓励来帮助他们找回自信，以
4、提高学生学习的积极性。在对待学生上，能够态度平和、热情、平等的对待学生。尊重学生的权利，对学生不抱偏见，坚持客观、公正、发展地评价每一个学生；善于发现学生身上的积极因素，不抓学生的消极方面不放；善于控制自己的情绪，对学生耐心教导，不讽刺挖苦，歧视学生；不体罚或变相体罚学生能平等、公正的对等每一个学生。在对后进生的辅导中，我每天辅导两人，实行轮流制，在教学中注意降低难度、放缓坡度，让他们采用自己的方法慢速度学习。在教学中逐步培养他们的学习兴趣，提高他们的学习自信心，使学生敢于回答问题，乐于思考。并在学生中，开展互相帮助在工作中，对于班里学生不团结行为能耐心开导他们，教育他们学会宽容，学会谦让。对
5、于个别学生的不良行为以教育为主,以联系家长为辅。能心态平和的解决学生中所出现的问题。能和学生相处融洽，培养学生优良的道德品质，提高学生自我控制能力，能和学生打成一片，并重视学生的素质教育。能够培养学生的学习兴趣，激发他们的求知欲。每一学期的结束，其实也就是每一学期的起点，在这之间，我不断的思考，思考自己怎样才能更有艺术的去教育学生，去提高自己的人生价值。知识无止境，因此，我要努力，不为别的，只为孩子们的那双清澈的眼睛，只为自己的那跳动的心。朱XXXX年x月x日 教育教学工作总结 1200字 教育教学工作总结（2022-2022第二学期） -李*光阴荏苒，再回首，近十年来的教学生活中有辛勤的耕耘
6、，有收获的喜悦，也有不足和遗憾，现总结如下：一、师德表现十年来，我拥护党的基本路线 ， 全面贯彻国家方针，忠诚于党和人民的教育事业，自觉遵守教师法等法律法规。我在任职期间，不断加强师德修养，完善自己的人格，增强自己的人格魅力，尽可能用美好的人生理想和信念去启迪学生，用纯洁的品行去感染学生，用美好的心灵去塑造学生。苏*说过这样一句话：“教师成为学生道德指路人，并不在于他时时刻刻都在讲大道理，而在于他对于人的态度，对学生对未来公民的态度，能为人表率，在于他有高度的道德水平。”我坚持从小事做起，真正做到为人师表，努力造就全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。二、教育教学情况教学是学校的中心工作，教
7、师的主要工作当然是教学，十年来我一直从事语文、数学教学工作， 在教学工作中，我注意做到以下几点：1、深入细致的备好每一节课。在备课中我认真研究教材，力求准确把握重难点，并注重参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式，注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平.2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,让教学充满知识性和趣味性，提高学生的思维素质，保证每一节课的质量.3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。4、坚持听课，注意学习其他优秀老师的教学经验,努力探索适合自己
8、的教学模式.,对自己的教学促进很大.5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用. 让我受益最大的是苏*的给教师的一百条建议。三、班主任工作情况十年来我每年都担任班主任工作，这是领导对我的信任，也是我对自己的考验和超越。班主任工作琐细复杂，非常辛苦，但是看到学生每天的进步和成长我觉得无比欣慰，这种自豪感是我工作的动力。五年的班主任工作让我深深的认识到除了维持好正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境外，更应该关注每一个学生的思想状况，排除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，与家长多做沟通，这样更有利于他们的学习和生活。四、自我学习方面人们常说：要给学生一杯水，教师要有
9、长流水。当今社会是信息高速发展的社会，知识在不断地更新变化，教师不能满足于已有的知识水平，必须要有长流不息的“活水，因此，再学习终身教育是非常有必要的。为了提高自己的专业知识水平，我积极参加了教师培训班的学习，走进新课程、和谐：教育的追求和理想等理论书籍充实了自己的教育理念。同时我积极参加自学考试，提高了自身的素养。我始终牢记：一个合格的教师应该有着永远清醒的头脑，时常新鲜的血液。教育工作是一项常做常新、永无止境的工作，社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化，作为有责任感的教育工作者，在今后的教育工作中我会不断地完善自我，努力使自己成为一名优秀的人民教师，正如屈X所说“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。 第3页 共 3页
