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1、教育质量分析总结XX年教育质量分析总结材料聚三股力量，构建林企办学新格局林企办中学，普遍面临生源面窄的问题，我校初中生源主要是林业一小学，并且每年生源质量相对稳定，在这种情况下，如何才能使中学教育教学质量逐年提高，结合我们双丰林业中学发展实际，在实践中我们逐渐探索出一条适合林企办学实际的路子开辟第二教育基地，即以学校教育为主导，充分利用社会教育资源，积极引导家长配合学校教育，使三股教育力量形成合力，构建教育工作的立体化格局，具体做法是：一、完善制度、规范管理。我们建立和完善家长学校的家长委员会章程、家长委员会职责、家长委员会考勤制度、家长行为规范、社区、家长联系制度等各种规章制度，制度完善使学
2、校管理逐步迈向系统化、规范化。一是加强学习，提高认识。在长期工作的实践中我们感到学校教育与家庭教育之间存在错位现象，出现脱节、形成不了合力教育，为使两者有机融合，相互促进，我们举办“家长学校”，它是全面培养学生，充分发挥“三结合”教育的有效机制，也是我校开放性德育得以真正实施的有效途径，通过宣传、学习和教育，教师们充分认识到校风校纪的转变，教育教学质量的提高，学生能力的培养，良好行为习惯的养成等都离不开家庭教育、离不开家长的大力支持和紧密配合，二是更新观念，培育队伍。林企家长文化素质、教育孩子的意识、理念与市里孩子家长相比，总体相对偏低，为了提高家庭教育的质量，我们组织了一个稳定的具有一定专业
3、知识和教学水平的教师队伍，除校长、业务校长、主任、班主任兼职授课外，还聘请法制副校长进行法制讲座。我们鼓励班主任主动与家长联系，通过家长会、家访等形式，了解学生家庭教育情况，为学生家庭教育提供帮助，同时鼓励班主任进行家教方面的研究，大力推广班主任在家教方面的经验和做法，效果显著。二、创新形式，丰富内容。几年来的经验告诉我们，家长学校的教学仅靠讲座是不够的，还要通过不断创新形式，丰富内容、富教于乐，才能使教育落到实处，发挥应有的作用.一是因材施教、循序渐近。家长来自社会各个方面，从事的职业、知识层面、道德修养，兴趣爱好各不相同。为了避免培训的盲目性和随意性，我们定期征求家长意见和建议，切实解决实
4、际问题。在培训中，我校结合培训中出现的问题，引导老师撰写理论文章，与家长们共同探讨教育孩子问题。如怎样指导孩子干力所能及的家务活、怎样与人和睦相处、怎样教育孩子学会做人等，针对单亲家庭、撰写父母离异后要对孩子尽责任，对孩子付出爱心等。二是开展多彩活动，家长共享喜悦。举办家长开放日活动，邀请家长到校参观学生从晨读一直到下午的学习生活，家长同孩子一起上课，一起参加大课间活动、一起研讨，让家长了解学校的教育教学工作和体验孩子的在校生活，然后召开家长研讨会，谈论一天在校生活的感受，从而使在孩子教育问题上家长与学校达成共识。三是开展问卷调查。每学期期末都要针对家长开展问卷调查活动。然后抽调专人认真梳理，
5、写出调查报告，作为下学期推陈出新系列活动的重要依据。由于我们在家庭教育方面做了大量工作，家长和学校之间目标一致，关系融洽、学校的教育教学工作有了长足进步。三、突出重点，抓住关键。教育的希望在教师，教师素质是学校发展的关键。建设一支职业精神佳、专业水平高、团队意识强的教师队伍是学校发展的关键。一是职业精神教育。每学期都要定期组织教师学习教师职业道德规范，未成年人保护法等法律法规，规范教师的言行，通过开展爱红松故乡，育合格人才，当师德先锋师德教育活动，使广大教师能够静下心来教书，潜下心来育人。二是不断提升教师的业务能力和水平。通过走出去，借他山这石、请进来，专家引领；开展师徒结对系列活动：开展备课
6、、上课、评课教研活动：开展青年教师汇报课、优质课、岗位大练兵、大比武：教师基本功过关等活动，提高教师的专业素质及能力。通过给教师创造展示的平台，使其尽展才华，让想干事的有舞台，能干事的有作为，干成事的有地位。三是教师的团队精神凝炼。我们取得的成绩靠的是集体的智慧。我们开展集体备课，集思广义、形成最佳方案；各学年组教学成绩平均分、及格率、优秀率，实行捆绑式考核，这种考核方式极大程度地激发了教师的团队意识，大家心往一处想，劲往一处使，目标一致，相互支持，遇到困难共同面对，有了经验共同分享，进而实现团队奋斗目标。双丰林业局一中 XX年x月x日 2022质量分析总结 1000字 2022-2022学年
7、秋期期终考试质量分析活动总结陡沟小学XX年x月期终考试质量分析活动总结近期，我校教师认真对自己所教学科进行上学期期终质量分析，教师层层进行反思，发现我们教学中的优势，寻找教学中的不足，并及时进行总结，为今后改进教学工作，全面提高教学质量指明方向。一、成绩及不足：1、教师角色得到进一步转变。学校根据教师教学的需要，结合我县“三疑三探”教学模式的特点，充分利用业务学习时间，认真组织教师弄清素质教育与全面提高教育教学质量的关系，学习了一些与我们教学息息相关的经验文章，并展开了讨论，提高了教师们的业务水平。特别是在教学方法上，学校进行了多次学习，强调要因材施教，分层教学。教师要做学生的朋友，同时要做学
8、生的父母。2、教学方式和教学手段变得更加灵活多样。我校坚持随堂课的抽查活动，教师们在活动中表现出了较高的水平。教学中，教师们更加注重调动学生学习的积极性，能采用灵活多样的教学方式吸引学生，合作学习、小组讨论等学习方式中课堂中普遍被采用。教师们注重了课前准备，自觉地准备教学用具，部分教师还能制作课余辅助教学工作，提高了课堂教学效率。3、教学常规好，六认真落实到位。我校坚持了每月的教学六认真工作的督导检查，及时发现并解决教师们在教学中出现的问题。大多数教师的六认真工作到位落实，教案书写规范整洁，严格按照回车镇中心校要求进行备课。六认真的落实，有效地保证了学校教育教学质量的稳步提高。4、采取了走出去
9、，请进来的方式。我校让我校的有更多的教师进行学习，学习优秀教师的教学方法，课堂的驾驭能力，对知识的处理等。这样，使得我校教师在教学上少走弯路。采用了拿来主义，做到了取长补短。5、教师对课标的研读不够。有一部分教师由于对课标把握不准确，对学科性质把握出现了偏差，课堂教学效益不高。部分教师为了应对考试，注重了基础知识的落实，但对学生动手实际操作的内容却没引起重视，造成学生动手实际操作能力不强，解决实际问题的能力不高。二、今后工作的打算1、加强对教师爱岗敬业和无私奉献精神的教育，加强管理。学校教务处在下学年还要加大对六认真工作的督导检查工作。2、加强对课程标准的学习。各科课程标准是国家的教育思想在该学科的具体体现，是教学的依据。要结合实际进一步组织教师进行学习，让每一位教师准确把握学科性质，理解课标理念。3、继续加强随堂课的抽查，提高堂课的教学效益。4、让教师们一起研究课堂，研究教学，特别是对部分教学上还存在困难，业务素质不太高的教师加强指导。总之，在回车镇中心校的大力指导和支持下，通过教师们的辛勤劳动，无私奉献，执着追求，我校的教学教研工作取得了初步的成绩。在今后的工作中，我们将以更高的热情，更大的付出，去迎接更大的考验，我们坚信，我们将取得更为辉煌的成绩。 第4页 共 4页
