文明班级创建总结甄选如何写.docx

上传人:牧羊曲112 文档编号:2490700 上传时间:2023-02-20 格式:DOCX 页数:3 大小:20.01KB
返回 下载 相关 举报
文明班级创建总结甄选如何写.docx_第1页
第1页 / 共3页
文明班级创建总结甄选如何写.docx_第2页
第2页 / 共3页
文明班级创建总结甄选如何写.docx_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《文明班级创建总结甄选如何写.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《文明班级创建总结甄选如何写.docx(3页珍藏版)》请在三一办公上搜索。

1、文明班级创建总结甄选如何写2022 文明班级创建总结经过全体同学一年的不懈努力,创建文明班级的活动终于取得了骄人的成绩创建了一个思想觉悟高,学习刻苦、积极求进,成绩优秀,富有团队合作精神的优秀文明班级。一、在思想上,同学们的思想觉悟大幅度提高同学们积极响应学校“关爱他人、无私奉献”的号召,积极参加各种献爱心的活动,比如去市残联送亲情献爱心、无偿献血|雷*日主动打扫卫生等、清明节为烈士扫墓。二、在学习上,我们班形成了刻苦专研,力争上游的良好学习氛围。浓厚的学习氛围,激发了同学们对学习的兴趣。成绩优秀的同学在学习过程中,乐于帮助基础差的同学,讲解他们在学习中遇到的疑难。课堂上,同学们积极回答老师的

2、提问,敢于提出自己的疑问,营造一个活跃的课堂气氛。经过全体同学的共同努力,同学们的成绩大幅度提高。三、日常生活中,同学们严格遵守学校的各种规章制度,创建文明宿舍的活动取得显著的效果同学之间团结互助、关系和睦,可以说一方有难,起手援助。同学们尊师爱校,诚实守信,待人真诚、热情,无打架、赌博、酗酒、偷窃、及聚众闹事等不良现象。按时上课。无旷课,课堂迟到、玩手机、打瞌睡等违纪现象,无考试作弊现象。此外,我们班团结、进取的班风学风深得老师们的一致赞赏。四、在各种活动中,同学们积极参加,表现特出丰富的第二课堂,同学们在课外积极参加学校、院级、班里组织的各项活动。在各项活动中,同学们以班干部为主导力量,服

3、从于班干部的分配,积极配合他们的工作,分工合作,出色的完成了各项任务。优异的成绩,激发了同学们的集体荣誉感与使命感。如在校运会上,我们同心协力,为班里的参赛选手呐喊助威。在平时,班干部加强交流,竭尽全力地为班奉献自己微薄的力量,让同学们感受到大学大家庭的温暖。我们不要被过去取得的辉煌成绩而蒙蔽了双眼,陶醉于其中。我们还有许多工作有待改进,比如班集体的思想觉悟水平还有待提高,凝聚力还不是很强,为此我们将会在全体同学中开展思想道德方面的教育,提高全体同学的思想道德修养。最后,我们相信,在新一任班委的带领下,我们班将会更加团结、进取。 文明班级创建总结 1400字 2022至2022学年第一学期文明

4、班级创建总结六(1)班 杨*经过全体同学一年的不懈努力,创建文明班级的活动终于取得了骄人的成绩创建了一个思想觉悟高,学习刻苦、积极求进,成绩优秀,富有团队合作精神的优秀文明班级。一、思想觉悟大幅度提高同学们积极响应学校“关爱他人、无私奉献”的号召,积极参加各种献爱心的活动,比如去福利院送亲情献爱心、主动打扫卫生二、刻苦专研,力争上游的良好学习氛围浓厚的学习氛围,激发了同学们对学习的兴趣。成绩优秀的同学在学习过程中,乐于帮助基础差的同学,讲解他们在学习中遇到的疑难。课堂上,同学们积极回答老师的提问,敢于提出自己的疑问,营造一个活跃的课堂气氛。经过全体同学的共同努力,同学们的成绩大幅度提高。三、严

5、格遵守学校的各种规章制度1.学习“规范”,让“规范”深入人心要让学生具有良好的文明行为,就必须首先学习小学生日常行为规范,只有让“规范”深入人心,才可能实施“规范”。为此我就“规范”向学生进行了广泛的宣传,深入的学习。根据学校的周教育重点和学生的实际,每周分重点、分专题对学生进行“规范”的学习教育,使“学规范”更细致,更深入。2.从常规训练入手,使文明具体化对学生进行系统的“规范”学习后,要让学生真正掌握“规范”的内容,运用“规范”待人接物,我还对学生的行为进行了训练。 全校性集合排队,进场秩序的训练。做操动作规范,整齐化一的训练。站、立、行的规范化的训练。每天进校时敬礼、问好姿态的训练。队礼

6、、队歌、国歌、升旗仪式规范性的训练。四、用义务清扫的具体行动,创造文明的环境为了让学生深刻地体会到优美环境的好处,学校少先队大队部号召各班成立“义务清扫突击队”,对校园的清洁卫生天天坚持清扫,让学生人人参与义务清扫,人人分享劳动成果,人人从劳动中受到教育,人人都不忍破坏自己亲手创造的干净环境,人人都不允许别人践踏自己的劳动成果。使维护环境卫生,成为自己的事。五、争当文明小卫士,形成良好的文明竞争风气在整个“学做文明礼貌小学生”活动中,“争当文明小卫士”一直贯穿始终。“文明小卫士”的争当,必须是通过自荐、班级核实、大队部批准三个程序。也就是只要自己认为自己符合一个“文明小卫士”的标准就可自己到大

7、队部自己推荐自己当文明小卫士,不必要同学选举,不需老师推荐,只要大队部到班级核实,文明行为基本属实,即可当上文明小卫士,然后担任红领巾监督岗执法工作。“自荐”,其实是给每个学生改正缺点,努力上进的一个机会,让学生明白只要自己努力,也能当上“文明小卫士”。在“争”的过程中,使学生自然而然地规范自己的言行,自觉做到文明守纪,主动养成文明习惯。不管这个学生最后当没当上“文明小卫士”,在“争创”的过程中,他或多或少受到了教育,规范了自己的言行;而当上了“文明小卫士”,参加了红领巾监督岗大执法工作后,除了用良好的文明言行为大家作出示范外,还要纠正校内不文明行为。这样既强化了文明小卫士们的文明言行,又监督

8、、纠正、制止了不文明行为,在学校形成人人争当文明小卫士。六、在各种活动中积极参加,表现特出在各项活动中,同学们以班干部为主导力量,服从于班干部的分配,积极配合他们的工作,分工合作,出色的完成了各项任务。优异的成绩,激发了同学们的集体荣誉感与使命感。如在校古诗文朗诵上,我们同心协力,为班里争得荣誉。在平时,班干部加强交流,竭尽全力地为班奉献自己微薄的力量,让同学们感受到大学大家庭的温暖。我们不要被过去取得的辉煌成绩而蒙蔽了双眼,陶醉于其中。我们还有许多工作有待改进,比如班集体的思想觉悟水平还有待提高,凝聚力还不是很强,为此我们将会在全体同学中开展思想道德方面的教育,提高全体同学的思想道德修养。最后,我们相信,我们班将会更加团结、进取。 第3页 共 3页

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 生活休闲 > 在线阅读


备案号:宁ICP备20000045号-2

经营许可证:宁B2-20210002

宁公网安备 64010402000987号