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1、北师版小学语文下学期期中阶段质量诊断调研六 年 级 语 文（时间：70分钟）基础知识一、读拼音，正确、工整地写出词语。pn shn zhn yng nu mio sh w mi二、用标出带点字的正确读音。岷（mn mn）江 掸（tn dn）翅膀 弱不禁（jn jn）风解剖（pu po） 瞥（pi pi）见 遒劲（jng jn）三、灵活运用课内外的积累，按要求填空。1“张晓强、庄会、周文琪”三位同学参加民主选举，这三个人的姓名按姓氏笔画排列依次为 、 、 。2请用“传”字组成不同的词语进行填空。（ ）疾病 （ ）命令 （ ）经验3用“”从括号中选择正确的字组成成语。（庞 旁）然大物 沁人心（俾
2、脾） （嗑 溘）然长逝4孟子说：“生，我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可兼得， 。”由这句话演变而来的成语是 。5夏季快到了，为了号召同学们注意饮食卫生，请你设计一句广告语： 四、根据课文内容，填写自己的积累、理解与感悟。1索桥的故事一文的作者是 ，他的代表作有 、 等，这篇课文，让我们读出了比索桥的故事更美好的东西是 。2“行动起来吧，就在生命的此刻行动，让 ！”这句诗出自 国诗人 的 ，作者写这首诗是为了激励人们 。3学习课文的过程是积累、感悟的过程。当了解了“当代神农氏”-（ ）（填写人名）用无数次的失败换来巨大成功的科研经历，我对（ ）这句名言有了更加深刻的理解；读了野草中那冲破巨石的
3、小草，我深深地感悟到 ；读了养花，我也学会了在 中寻找乐趣；读了范成大的“ ，也傍桑阴学种瓜。”让我眼前似乎出现了一幅 的画面。基本技能五、阅读古文，填空答题。 楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚， 。”又誉其矛曰：“吾矛之利， 。”或曰：“以子之矛， ，何如？”其人弗能应也。1.解释加点的字词。 誉： 何如： 2.这篇古文出自 ，讽刺了那种 的人。六、课外阅读。快乐是生命开出的一朵花春天，我见一女孩站在阳台上，她手持一根木棍，木棍的一端系着一根漂亮的红丝线，红丝线在窗外轻盈地飘着。我问小女孩在干什么？小女孩说，她在钓蝴蝶。我问，蝴蝶飞来飞去怎么能钓呢？小女孩说，她不是在钓蝴蝶的身子，而是在
4、钓蝴蝶的快乐。女孩的话，让我想起父亲。父亲爱好钓鱼，每天一大早出门，傍晚时候才回来。一次，我见他拎回的鱼篓空空的，一条鱼也没有，可父亲却仍是一路欢歌。我不解地问父亲：“你都等了一天，也没有等来一条上钩的鱼，怎么还这样快乐？”父亲回答说：“鱼不咬我钩那是它的事，我却钓上来了一天的快乐！”原来，对真正的钓者而言，最好的那条鱼便是快乐。待添加的隐藏文字内容3最近，读到一份介绍冰岛的资料：冰岛位于寒冷的北大西洋，约13%的土地为冰雪覆盖，也是世界上活火山最多的国家之一，堪称（水深火热 水火不容）!冬天更是慢慢长夜，每天有20小时是黑夜，可谓（度日如年 暗无天日）!可是，冰岛的死亡率位于世界之末，人均寿
5、命居世界之首。生活在如此恶劣环境下的冰岛人，为什么死亡率位于世界之末而人均寿命居于世界之首呢？带着这个疑问，美国一个名叫盖洛普的民意测验组织，对世界18个国家的居民做了一次抽样调查，结果表明，冰岛的居民是世界上最快乐的人。参加测试的27万冰岛人，82%的人都表示满意自己的生活。原来，冰岛人长寿的秘诀是快乐。快乐是最好的药，可以延缓我们的生理机能的衰老；快乐是生命开出的一朵花，可以让我们在逆境中，依然看到世界的美丽1用“ ”标出括号里合适的词语。2将第2自然段画横线的句子改为转述句。 3根据你的理解和感悟填空。对于钓蝴蝶的小女孩来说，快乐就是在钓蝴蝶的过程中感受蝴蝶的快乐；对于爱钓鱼的父亲来说，
6、快乐就是_ _ _；对于生活在冰岛上的人们来说，快乐就是_ _；对于_来 说，快乐就是_4.仿照文章结尾画线的内容，写下你对“快乐”的感受。 快乐是_，可以_ _5.同学甲说：“没有实现追求的目标，没有收获期望的结果，哪来的快乐呢？”同学乙说：“我的学习没有别人优秀，我的长相没有别人出众，我的家庭没有别人富有，哪来的快乐呢？”请你选择其中一位，根据短文给你的启示，联系实际，跟他说几句话，让他也能感受快乐吧！我想对同学_说：_ _综合能力 习作：快乐是什么？不同的人会有不同的感受。快乐在哪里？快乐就在我们的生活里。第一单元的课文可能也给了你很多的启示吧。培根说:“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐”那么，把你生活中感受最真切的快乐写下来跟朋友们分享吧！别忘了把快乐的事例写具体，把快乐的感受写清楚。作文题目自己定。提示：1.文中不要出现真实的人名、校名。 2.文章不少于400字。
