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1、县区学校： 考号： 姓名： 密封线临沂市小学数学教师基本功比赛测试题（时间：120分钟 ）数学基本知识部分题号一二三四总分得分一、填空。1.49050766000读作（ ），省略亿位后面的尾数约是（ ）亿。目前，全国森林资源的现状是：林业用地面积二亿六千三百二十九万五千公顷，这个数写作：（ ）。2.一个数的分子比分母少1，当这个分数除以时，得，这个分数原来是（ ）。3. 一个小数的整数部分是最大的两位数，小数部分的千分位是4，百分位是最小的质数，十分位是0，这个数是（ ）。4有一堆苹果，4个4个的数余3个，5个5个的数余4个，6个6个的数余5个，这堆苹果最少有（ ）个。5一个人步行每小时行5千
2、米，骑车每千米比步行少用8分钟。他骑车的速度是步行速度的（ ）倍。6一个挂钟时针长5厘米，它的尖端一刻钟走了（ ）厘米。7一个长方形的长如果减去3厘米，面积就减少18平方厘米。剩余部分恰好是一个正方形。原来长方形的面积是（ ）平方厘米。8一班有42人，28人参加数学小组，14人参加语文小组，10人两个小组都参加了，（ ）人两个小组都没参加。9掷一枚正方体骰子，骰子六个面各标有“1、2、3、4、5、6”。掷出双数的可能性是（ ）。掷出的数大于4的可能性是（ ）。掷出的数是3的倍数的可能性是（ ）。10把8个棱长是1厘米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积最大是（ ）平方厘米，最小是（ ）平
3、方厘米。县区学校： 考号： 姓名： 密封线11.有一批长度分别为1、2、3、4、5、6、7、8、9、10和11厘米的细木条，它们的数量都足够多，从中适当选取3根木条作为三条边，可围成一个三角形。如果规定底边 是11厘米，能围成（ ）个不同的三角形。12小红打印一份稿件，他先打印全部稿件的之后，休息10分钟，再打印全部稿件的，这时共用了1小时20分钟，然后再休息10分钟，再打印全部稿件的，照这样继续打印下去，当全部稿件打印完时，共用（ ）分钟。13六年级三班级举行跳绳比赛，第一小组的成绩如下：234，152，128，92，152，116，152，126，这组数据的平均数是（ ），众数是（ ），中
4、位数是（ ），用（ ）来表示这个小组的平均水平比较合适。二、判断。1如果3a4b（a 、b都不为0），那么= 。 （ ）2一个三角形三个内角度数的比是3：4：3，这个三角形是等腰三角形。 （ ）3两个大小不同的圆,大圆周长与直径的比和小圆周长与直径的比值相等。 （ ）4. 用木条钉成一个长方形，用手拉住它的两个角的顶点，使它变成一个平行四边形，则平行四边形的面积比长方形面积大。 （ ）三、选择。（填序号）1一台大容量的家用立式冰箱，里面可贮存的食品最多为216（ ）。 A .立方米 B. 升 C. 吨 D .毫升2.下面哪种几何体的截面不可能是长方形。（ ）A长方体 B正方体 C圆柱 D圆锥3
5、有一杯牛奶，李小明喝了半杯，然后加满水，他又喝了半杯，再加满水，最后全部喝完。那么李小明喝的牛奶多，还是喝的水多？（ ）A.牛奶多 B. 水多 C.一样多 D.无法比较4一个漆匠漆一间房间的墙壁，需要3天时间。如果用同等速度漆一间长、宽、高都比原来大一倍的房间的墙壁，需（ ）天才能完工。A6 B. 9 C.12 D.15县区学校： 考号： 姓名： 密封线四、解决问题。1请画图表示=？2. 数学竞赛后，小丽、小明、小新各获得一枚奖牌，其中一人得金牌，一人得银牌，一人得铜牌。黄老师猜测：“小丽得金牌，小明不得金牌，小新不得铜牌。”结果黄老师只猜对了一个。那么他们三人各得什么奖牌？3.一个正方形的池
6、塘，四个角上各长着一棵树，如果把池塘的面积扩大一倍，且仍为正方形，但又不影响大树的生长，如果有可能，请画出示意图。4在一只盛满水的长方体玻璃缸内，放有一个底面积是3.14 dm2的圆锥钢锤，当钢锤从玻璃缸内取出时，缸内的水面下降了0.4dm，已知这个长方体玻璃缸内的底面积是28.26 dm2。求这个圆锥体钢锤的高是多少分米？5. 学校图书馆有一批图书，借出40%后又买进360本新书，这时的存书和原来存书的比是3：4，借出图书多少本？课标、教材教法部分县区学校： 考号： 姓名： 密封线题号一二三四总分得分一、 填空题。1.数学课程标准指出：“人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学；不同的人在
7、数学上得到不同的发展。”这一提法反映了义务教育阶段面向全体学生，体现（ ）、（ ）和（ ）的基本精神，代表着一种新的数学课程理念和实践体系。2.标准将传统的数学学习内容调整、更新后，构建了“（ ）、（ ）、（ ）、（ ） ”四个学习领域，并按学段分别阐述。3.标准指出：通过义务教育段的数学学习，使学生能够获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识以及（ ）和（ ）。4.在第一学段结束时，学生的计算速度应达到的目标为：“20以内的加减法和表内乘除法口算”应达到每分钟（ ）题；“三位数以内的加减法” 应达到每分钟（ ）题；“两位数乘两位数” 应达到每分钟（ ）题。5.小学数学教学策略复习
8、课的四个环节是：（ ），（ ），（ ），（ ）。二、下面内容属于“知识与技能”目标的在括号里填A，属于“数学思考”目标的填B，属于“解决问题”目标的填C，属于“情感与态度”目标的填D。（ ）1.能积极参与数学学习活动，对数学有好奇心与求知欲。（ ）2.经历探究物体与图形的形状、大小、位置关系和变换的过程，掌握空间与图形的基础知识和基本技能，并能解决简单的问题。（ ）3.学会与人合作，并能与他人交流思维的过程和结果。（ ）4.形成解决问题的一些基本策略，体验解决问题策略的多样性，发展实践能力与创新精神。（ ）5.经历运用数学符号和图形描述现实世界的过程，建立初步的数感和符号感，发展抽象思维。（
9、）6.形成实事求是的态度以及进行质疑和独立思考的习惯。县区学校： 考号： 姓名： 密封线三、把下面各题中超出教材要求的题目圈起来。1.计算二上 100以内的加法和减法(二） 5940 7239 4624 6548 817702.计算三上 分数的初步认识 13.口算四上 三位数乘两位数 除数是两位数的除法 352 2503 465 24060 80080 80404.解方程五上 简易方程5.6x3x=3.25 18x=6 13（x5）=169 14.8x=7.4 5.六上 观察物体 下面各立体图形从左面看到的形状是什么样子？在方格纸上画出来。四、简答题。（15分）1.一年级上册数学的重点教学内容
10、是哪些？为什么？一年级上册教材包括下面的内容：数一数，比一比，10以内数的认识和加减法，认识物体和图形，分类，1120各数的认识，认识钟表，20以内的进位加法，用数学，数学实践活动。2.在三年级上册学习多位数乘一位数时，为什么先学习口算乘法（整十、整百数乘一位数）？3.本学期执教年级第二单元的教学目标是什么？教学重点、难点是什么？友情提示一上：二 比一比二上：二 100以内的加法和减法（二）三上：二 万以内的加法和减法（二）四上：二 角的度量五上：二 小数除法六上：二 百分数的应用 我执教 年级。4.（1）小学段学过哪些平面图形的面积计算？请按学过的先后顺序填在横线上。 （2）这些图形面积公式各是怎样推导的？请根据推导的过程画图表示。
