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1、新课标北师大版小学六年级下册阶段质量调研基础知识一、读拼音，写汉字。tn zo pn shn ru ln tusng qu jng( )花 焦( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、给加点字选择正确读音打“”。瞥见（pi pi） 置之不理（zh zh） 弱不禁风（jn jn） 雪冤（xu xu） 自作自受（zu zu） 屏住呼吸（png bng）三、把词语补充完整。（ ）（ ）不前 国（ ）民穷 （ ）为壮观 鱼（ ）而出 忠心（ ）（ ） （ ）天席地四、按要求答题。1.老师经常说：“少壮不努力，老大徒伤悲。我就不信，不学无术的人能成为国家的栋梁！”转述句： 2.迎着火热的太阳，向日葵（
2、）。（补充拟人句）3.我们要不断提高学习效率，改进学习方法。（在原句上修改病句。）4.不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（改陈述句）五、请你根据课本内容或联系你的语文实践填空。1.孟子语录以（ ）和（ ）设喻，告诉人们（ ）的道理，这激励着许许多多的仁人志士为国捐躯，慷慨赴难。2.四时田园杂兴是（ ）代诗人（ ）的作品，其中描写孩童把劳动当游戏，充满乐趣的诗句是（ ）。3.长城赞是一首长联。请写出与“数不清将帅吏卒，黎庶百工，费尽移山心力，修筑此伟大工程。”相对应的下联：（ ）。 4.美猴王一文节选自中国古典名著 ，这本书里有“三打（ ）”的故事，而“三顾（ ）”则是 中的故事，此外还
3、有两部名著是 。5.小抄写员节选自外国文学名著 。阅读理解（一）课内阅读送牛奶的同志进门就夸“好香”，这使我们全家都感到骄傲。赶到昙花开放的时候，约几位朋友来看看，更有秉烛夜游的味道昙花总在夜里开放。花分根了，一棵分为几棵，就赠给朋友们一些；看着友人拿走自己的劳动果实，心里自然特别喜欢。1.联系上下文理解词语。 秉烛夜游： 2.改写句子。看着友人拿走自己的劳动果实，心里自然特别喜欢。改成反问句:3.文中破折号的作用是（ ）。4.用“”把这段文章分3层，每一层用一个词语概括层意。（ ）-（ ）-（ ）5.本段文字选自 ，作者是（ ），代表作有 。6.这段话主要从哪些方面写了养花的乐趣？（二）课外
4、阅读野鸭一天，我在小山上漫步，（ ）看见一丛枯草旁边躺着一只野鸭。起初，我以为这只野鸭是害怕被人发觉，藏在那儿的。我就用手杖拨了它一下，想叫它站起来，可是它一动也不动。我觉得很奇怪，便附下身细看。这时我才发现它以经死了。它身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸出去，张着嘴，里面赛满了雪。它的翅膀稍稍张开来，一条腿略微向后。在它的腿跟前有两只蛋。看见这两个蛋，我便把这死鸭提起来。（ ）在它的身子低下有一个巢，里面盛着十一只蛋，联同外面两只，一共是十三只。我将它仔仔细细地审视了一番，没有看见一处伤痕或遭受暴力的迹象。从它身上的各种情形看，它是被冻死的。（ ）看的只是表面现象，但是我还是毫不迟疑地做出了
5、这个结论：它是为了保护自己的孩子，同那场暴风雪进行了一番殊死的斗争后死去的。可怕的暴风雪席卷了这个孤寂而荒凉的小山，凛冽刺骨的寒风令人窒息。而这只可怜的野鸭却不顾这一切，（ ）敢向它的敌人挑战，执意保卫着自己的家和孩子，直到筋疲力尽，再也无力这样做的时候，毅然献出了自己的生命。太阳已经落下去了，苍茫的暮色渐渐没了。我挖了一个小小的坟，将它放进去，用泥土把它埋起来。但我的思绪久久不能平静。我想：这是一种多么深沉，多么感人肺腑的爱啊！1.选择合适的词填到文中的括号里。（忽然 固然 毅然 虽然 果然 竟然）2.在第三自然段找出“微微”的同义词。（ ）（ ）3.用“ ”画出文章第三自然段中的五个错别字
6、，并把正确的答案写在下面的括号里。（ ）4.“我想，这是一种多么深沉，多么感人肺腑的爱啊！”这是一种怎样的爱，请在文中找出直接描写的句子，用横线画出。5.缩句：可怕的暴风雪席卷了这个孤寂而荒凉的小山。6.文章主要写了一件什么事？用“ ”画出能概括这件事的一句话。7.短文已分成三段，请写出各段段意。8.我凭什么断定这只野鸭是冻死的？在文中画出有关的句子。你觉得作者的推测合理吗？写出你的看法。9.我为什么要把野鸭和鸭蛋一起埋起来？笔下生花我们的世界因为“爱”而美丽，也因为“爱”而精彩，同学们，读完上面的短文，感受了这感人至深的“爱”的故事，你一定有很多感触吧。请你以“爱”为主题，写写自己身边的关于“爱”的故事。注意一定要表达出自己的真情实感，字数在450字左右。待添加的隐藏文字内容3
