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1、新课标人教版小学六年级语文下册期中测试题一、 拼一拼，写一写。（10）ru ln zhn yng jng t zh zh b qin( ) ( ) ( ) ( )y mi chn x m lin k rn chng sh( ) ( ) ( ) ( )二、给加点的字选择正确的读音，用“”标出。（6）肆虐（n l） 纤维（qin xin） 跻身（j q）畸形（q j） 伫立（ch zh）张口结舌（ji ji）三、下面书写完全正确的一组是（ ）（3）A 走投无路 弄巧成拙 置之不理 有侍无恐B 穿流不息 蹑手蹑脚 栩栩如生 抓耳挠腮C 直接了当 阴谋诡计 蜂涌而来 鬼斧神工D 弱不禁风 秉烛夜游 幕
2、天席地 日新月异四、句子快乐堡。（10）1、在平凡岗位上做出不平凡事迹的人也是英雄。（意思不变，换两种说法） 2、在这个长满了红绣的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色光芒。（缩写） 3、老班长已经把党交给的任务，胜利实行了。（修改病句） 4、天气热得让人受不了。（改为夸张句） 五、习惯语填空。（8）前人栽树 必有一失 败絮其中 人无远虑 死而后已 后车之鉴成也萧何 焉知非福六、读诗句，想一想，带点的词语在诗中指谁，填在括号中。（8）1、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（ ）2、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（ ）3、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。（ ）4、春风又绿江南岸，明月何时照我还。（ ）七、按
3、课文内容填空。（7）1、“两者不肯相舍，渔者得而并禽之。”这句话出自寓言 。“禽”的意思是 。你从这个故事中明白了 。2、“吾矛之利， 。”这句话的意思是： 。3、王维送元二使安西中有“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”的诗句，高适别董大中两句与上述诗句中“无故人”意思相反，这句诗是“ ， 。” 八、阅读题 天鹅在沼泽地里见到它美丽的天鹅。初时我惊呆了，甚至我怕我的呼吸会惊动它。我凝视着它，在心里惊叹它的美丽洁白，轻盈。白瓷一般的光滑的羽毛，没有一丝杂质，就好像一团浓墨泼上去，也会整个儿滚落下来，沾不上一星半点。它悠悠然浮在水面上，身子一动不动，好像在倾听，又好像在思索也许任何一种飞禽都无法具
4、有这种个性，它的美是独特的高傲、纯洁、娴静、深沉。发黑的沼泽地并不能破坏这种美，枯败的苇子也无法使它的丰采略有逊色。不知是那白云一样的翅膀照亮了这片水，还是黑色的水更衬托出那圣洁的白色。我总算亲眼看见了世界上还有如此纯白的东西。可是我忽然又不相信，不相信天鹅会同沼泽地连在一起。我猜想它也许是农场畜牧队一只走散的鹅。但不是。它自己告诉我，它确是一只天鹅，地地道道的天鹅它抬起了它那细长的脖子，眺望着那深远的秋天的田野。它似乎完全没有留意脚下的黑色。1、写出下列词语的反义词。（4）轻盈 高傲 纯洁 深沉待添加的隐藏文字内容22、用“”画出描写天鹅羽毛的句子，用“”画出描写天鹅神态的句子。（4）3、我被天鹅的美丽惊呆了，天鹅的美是一种什么样的美？请用文中的词语概述。（2） 4、在描述了天鹅的形象后，作者又写了天鹅周围的哪些景物？这样写有什么作用？（6） 5、文中多处用了“”请按顺序写出它们在句中的作用。（4）（1） （2） （3） （4） 6、用“ ”画出文中使用夸张修辞手法的句子。（2）7、用“=”画出文中的比喻句。（2）九、习作。（24）正在一天天长大的你，回首走过的路，沉淀在记忆深处的是那些往事。妈妈的一句叮咛，老师的一个微笑，生活中的一次挫折，学习上的感悟，天边的一片云彩，黎明的一道曙光回忆往事，会让生命感动，让生活精彩请以“我的故事”为题目，写一篇习作，字数不少于400字。
