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1、森林公园小学少先队队伍建设情况汇报尊敬的各位领导、各位少先队辅导员：下午好！森林公园小学现有学生118人，少先队员79人，男队员39人，女队员40人。我校的少先队工作在团区委的正确领导和区教育局的正确指导下，在校领导的大力支持下，坚持以“育人为本、道德为先”为宗旨，以少先队活动为载体，通过社会实践等活动，努力培养少先队员的创新精神和实践能力。现将我校少先队建设情况汇报如下：一、完善各项制度，切实抓好少先队基础建设。加强辅导员的队伍建设。学校聘请了退休干部、退休教师、在职警察、老红军等一批为校外义务辅导员。每期召开一次辅导员研讨会,为学校建设出谋划策。加强少先队阵地建设。充分利用校内有限资源，开
2、设了“红领巾广播站”、宣传栏、黑板报等形式的宣传活动，为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活。 加强少先队干部的培养。少先队把少先队干部的培养工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队干部的工作能力和工作热情。教给他们工作的方法，锻炼服务技能，增强服务意识，培养工作能力，拓宽队干部的视野，增长见识，增长才干。二、强化思想品德教育，培养良好文明行为习惯。开学初，德育组进行开学教育，对学生的文明礼仪，守纪律，讲规范，做出明确的规定和要求。各中队注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。从放学排队、上楼靠右行抓起，有计划、有步骤地进行常规训练。为保证养成教育的实效性，做到：经常
3、、系统、反复地组织学生学习小学生日常行为规范，要求队员记清记牢；对规范队员行为采取正面教育为主的办法，进行文明班级评比，对在文明守纪，勤奋学习方面表现突出的队员，进行全校性的表彰，充分发挥他们的典型示范作用。强化校风校纪检查评比，将评比的结果记入到班级考评中。三、创新主题活动，注重少先队教育实效。1、组织开展献爱心、参加义务劳动活动。举办了“手拉手”献爱心捐款活动，组织全校师生为患白血病的张迪同学筹集医药费。学生共募集捐款近千元。通过组织队员开展不定期到敬老院看望孤寡老人，到公共场所、景区捡垃圾等活动，培养学生尊重、关爱老人，服务他人，关心环境的自觉性，培养了学生的社会责任感。2、母亲节，开展
4、感恩教育活动。在母亲节到来之际，校少先队大队部发出了“温馨五月天，感悟母亲节”的倡议，让大家都有一颗感恩的心，记住母亲节，记住母亲的爱，在生活中多做力所能及的事，用实际行动感恩母亲，报答母亲的养育之恩。 3、读书活动 。号召学生在假期开展了“我读我快乐”为主题的假期读书活动，要求学生写一定数量的读书笔记、读后感，。激发学生阅读书籍的热情，促使孩子在阅读中增长知识和智慧，在阅读中享受生活乐趣，在阅读中共同成长。 4、学校针对未成年人生理和心理特点，结合学校实际，聘请法制副校长，采取听讲座、看展览等方式对学生进行宣传教育。在学生中广泛开展“珍惜生命、远离毒品”教育和崇尚科学文明、反对迷信、邪教教育
5、，举办了禁毒展览、文明小使者签名活动等。在全体老师和队员的共同努力下，我校少先队工作取得了一些的成绩。自编的音乐剧“彩蝶纷飞”在全区的文艺调演中获得一等奖。王琴、张菊香先后被评为区“优秀辅导员”。罗霖、陈宏君同学先后被评为市级“德育标兵”。 然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，在今后的少先队工作我们将不断努力，不断创新，不断提升，利用少先队的阵地优势为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。 2011年9月7日张家界森林公园学校王琴先进材料本人于1999年9月参加工作，9年来一直站在基础教育工作的第一线。我注重政治理论的学习，不断加强思想道德修养，提高自己的政治思想水平，坚持四项基本原则
6、，忠诚党的教育事业，模范履行教师职责，讲究师德，为人师表，关心爱护学生，服从领导，团结同志，关心爱护学生，埋头教学工作，赢得了全体师生的好评。参加工作以来，一直担任数学、信息技术、班主任及少先队辅导员工作，几年来忙忙碌碌，尽心尽力工作，用心血和汗水换来丰硕的成果，但也存在不少不足，现把几年来的教育教学工作总结如下：一、加强理论学习，提高自身素质1注重政治学习，提高思想水平。几年来一直认真学习义务教育法教师法等法律法规，学习马列主义毛泽东思想，学习党章、党史，处处以党员的标准严格要求自己，2003年7月光荣的加入中国共产党。2加强课改理论学习，提高教育教学水平。积极投入到课程改革实验中，认真学习
7、课程改革基本理论。通过学习更新了教育教学观念，开阔了视野，拓宽了思路，实现了教育教学理论的升华。3、重视学历再学习。几年来不断学习专业知识提高教育教学水平，同时注重学历培训，知识的深化学习，现在已获计算机科学与技术专业本科学历。二、精心钻研教育教学，深化教育改革，提高教育教学质量。在教学中，遵循新课标的基本理念，积极探索适合于学生发展的教学组织形式和教学方法，在有限的时间吃透教材，积极利用各种教学资源，从研、讲、听、评中推敲不断完善教学过程，课前准备不流于形式,做到不打无备之战堂堂有准备，节节有教案。课后及时进行反思为以后的教学积累有益的经验和启示。重视培养学生的探究意识和创新能力。重点做到以
8、下几点：1、课堂教学，注重师生、学生间交往互动，让课堂成为学生展示自我的基地。教学过程中我根据学生的年龄特点、心理和生理特点采用了多种教学方法，在新课标的指引下，运用多媒体辅助教学，课堂效率提高了，教学质量取得了事半功倍的效果。充分调动学生的积极性，以优秀生带动差生，使全体学生共同进步。教学中我注意多钻研新大纲和新教材，利用网上的一些素材如：课件、影像材料等。使所备课内容尽可能的丰富、新颖。让学生能够真正的喜欢我的电脑课，从而完成教学内容。2、重视学生心算训练，提高学生计算能力。3、加强解决问题训练，提高学生应用理解能力。针对小低年级学生不知怎么解决应用题的困难，联系生活实际4、重视困难生的转
9、化，全面提高学生的整体素质。5、精心设计作业，对作业做到有布置、有检查。教学中结合实际布置弹性作业，注重开发学生的创新能力，对作业书写要求严格，教会学生排列作业，注重学生审美的培养。多次布置亲情作业、动手制作、市场调查等形式新颖的作业。6、对于学困生，不歧视、不放弃，从不简单、粗暴地对待，总是采用积极的态度，了解、分析原因，从细致的生活小事入手，做耐心细致地工作。7、做好单元达标工作，及时总结自己教育教学工作的不足，及时调整教学方法。8、关注学生的身心健康，重视读写姿势地纠正指导。把关注学生的身心健康，控制学生的近视率放在首位，时时注意培养学生良好的读写习惯。三、班主任工作任职以来一直担任班主
10、任工作。工作中，重视班级管理，从平常的小事抓起，培养学生良好的学习、生活习惯。1、加强班风建设，重视班干部的培养，提高班级整体素质。每学年都对学生进行日常行为规范的学习，稳定学生的情绪，让学生尽快适应新学期的学习生活。针对当前社会形式，本着联系生活实际，在班内开展以相信我能行为主题的活动，进行班干部竞选演讲比赛，由学生投票选出班干部。平时注重与班干部谈心，每两周开一次班干部会，汇报工作，提出问题。同时，不定期以纸条的形式反馈学生对班主任及班干部的意见和建议。充分发挥班干部的骨干带头作用。2、开展综合实践活动，提高学生的综合能力。充分利用重大节日进行思想教育。三.八妇女节开展为妈妈做件事的活动；
11、 五一节开展一次社会调查；六一儿童节在班内举行一次茶话会。国庆节开展了解家乡文化，饱览祖国大好河山的活动，激发学生热爱家乡，热爱祖国的情感。3、带领学生创造丰富多彩的班级文化，充分展示学生的一技之长，发展学生个性，培养学生才能，让学生在活动中会主动积极地自我发展。定期召开主题班会，组织辩论、演讲赛，讲故事、小巧手比赛等。充分利用黑板报，手抄报、展示栏等，让学生自己组织、自己管理、自己发展；长期在班内开展找榜样比一比的活动，激励每一个学生时时努力进取，时时树立心中学习的榜样；长期开展爱绿护绿争做合格小公民活动；开展安全在我心中主体队会，让学生结合实际生活，懂得珍爱自己的生命；每周五的班团课就是学
12、生用来给自己和他人找不足的时间，这样同学们不仅找到的自己的不足之处，同时也吸取了别人的长处，使班上呈现了一团和气的景象。通过丰富多彩的活动培养学生的实践能力和自我约束力。4、及时与家长沟通，家校共同教育学生。 架设好学校与家长之间的桥梁，及时协调沟通，使学生无论是在学校还是在家中都处于老师和家长的共同监督之下从而及时发现纠正他们的错误。挤时间家访，充分利用电话和家长及时联系，让学生健康成长。自己尽心尽力的工作，换来丰硕的成果，几年来在校各项活动中，所教班级均表现出色，多次获得校文明班级、优秀班集体称号。四、少先队辅导员工作1、在工作中认真钻研儿童教育心理学，仔细分析儿童心理，探索体现自己特色的教学管理方法。2008年5月被评为“优秀辅导员”。2、以其深深的爱心，极大的耐心，从事队员管理。3、采用分类引导的方法，“爱”字当头，晓之以理，动之以情，导之以行，成为学生的良师益友。总之，几年来工作中兢兢业业，任劳任怨，深得学校、家长、学生的认可，曾多次被评为区级优秀教师、优秀辅导员、师德标兵， 2004年5月参加湖南省小学信息技术骨干教师培训，2004年8月获得合格证书。2005年9月被评为区师德标兵。自1999年至今多次在教师业绩考核中获得优秀等级，被区人事局、区组织部授予嘉奖奖励。面对新的形势，新的挑战，我将继续努力，为武陵源的基础教育事业贡献自己的一份力量。
