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1、沙湾县第四小学“青蓝工程”师徒结对协议书为加快青年教师成长的步伐，提高青年教师的教育教学水平，充分发挥骨干教师“传、帮、带”的作用，经教务处研究决定，由指导教师和青年教师共签协议书，明确各自的职责，从而真正做到“以老带新、以新促老、师徒共进”。现制定沙湾县第四小学“青蓝工程”师徒结对协议书，具体内容如下：一、青年教师职责（青方：徒弟）1、认真贯彻师德规范，自觉执行师德标准，教书育人，为人师表。2、在制定学期教学计划时，要主动征求指导老师的意见，接受指导，并及时进行修正。 3、认真钻研教学理论，平时在备课、上课、课外辅导、批改作业和组织考试等教学常规中，主动争取指导老师的指导，虚心学习，有疑必问
2、。4定期将教案送指导教师审阅，经签署意见后上课。5、每月随堂听指导老师的课不少于3节；上汇报课不少于1节；自制教学多媒体辅导课件不少于2个。6、每学期至少认真阅读2本以上学科专业书籍，并认真做好读书笔记；撰写教学经验总结或教学论文不少于1篇。7、学期结束时上一堂汇报课，将学科主任和骨干教师的评分列入学期绩效考核之中。8、学期结束撰写一份指导工作总结。二、指导教师职责（蓝方：师傅）1、教书育人，为人师表。在师德、工作态度、教学业务、班级管理等方面做出榜样。2、指导青年教师制定教学计划和教学过程的总结。3、帮助新教师审核教案，签署意见，并及时给予指导，有问必答，提高教学效果。4、定期交流讨论，使青
3、年教师能做到“课堂教育过关”和“教学能力达标”。5、主动邀请青年教师随堂听自己的课每月不少于3节；每学期为青年教师开设示范课不少于1节；听青年教师的课每月不少于3节；指导青年教师开汇报课不少于1节，课后及时评析。6、每学期至少和青年教师作一次学习心得交流；指导青年教师完成1-2篇学科教学经验总结或教学小论文。7、辅导青年教师上好汇报课，并将指导徒弟上课的情况列入年终绩效考核之中。8、每学年写一篇关于青年教师业务培养的专题总结。三、本协议说明。说明：甲乙双方各守其职，团结一致，共同实施青蓝工程。本协议书自签订之日起生效，协议期限为一年，协议书内容将列入教师个人年度考核及教研组考核，由学校相关部门共同督促执行，并负责抽查和考核。协议书一式二份，青蓝双方各执一份。青年教师（青方）（签名）： 指导教师（蓝方）（签名）： 年 月 日 年 月 日
