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1、水平四初二年级篮球单元教学计划学情分析：初二年级学生生长发育旺盛，好动，易兴奋，能积极关注自身的能力，具有强烈的求知欲和模仿能力，但耐力、力量等身体素质以及各专项技能等方面都有待于进一步的提高。学生的体质状况、技术水平、不同班级之间、男女同学之间存在着一定的差距。教材分析：篮球是广大中小学生喜爱的球类项目之一，是由跑、跳、传、接、投等多种基本动作组成，在一定对抗情况下进行的一项综合性健身项目。具有集体性、竞争性、趣味性等特点，锻炼身体效果好，对促进青少年身体的正常发育和培养优良品质具有重要意义。初二年级的篮球教材主要有运球、变向运球、行进间双手胸前传接球、行进间低手上篮、简单的战术配合、及将技
2、术动作在实战中的灵活运用、篮球规则等。学生的篮球的运球、传接球、投篮、配合等技战术的掌握好与否，对能否保持参与篮球活动的兴趣，培养爱好特长具有积极的作用。因此在教学中通过采用形式多样的教学手段，提高学生学习的积极性和参与性，掌握和提高所学篮球技术。单元教学目标：了解篮球运动的锻炼价值，了解基本的篮球规则；掌握篮球运球、传球、投篮的技术，能在篮球活动中灵活运用篮球的基本技术和战术；发展学生的速度、灵敏等身体素质，促进身体全面发展；培养学生机智、勇敢、顽强以及合作精神；提高克服困难和抗挫折能力，增强自尊和自信心 课次教学目标教学内容重点、难点教学策略一初步掌握运球和投篮的基本技术，学会合作、探究，
3、学生能主动、积极参与练习，建立自信心；发展上、下肢的力量素质，提高身体的协调性。1、球性练习2、原地运球3、行进间运球4、投篮对球的感觉1、球性练习（规定动作与探究动作）2、讲解运球的重要性3、学生示范各种运球方法，学生自评，教师评价4、分组运球接力赛5、投篮练习二掌握双手胸前传接球的动作，提高对球的控制能力，掌握投擦板球的力量与角度，提高投篮准确性，满足学生的进球欲望，发展学生的灵敏、协调等身体素质1、持球基本姿势、起动练习2、篮球双手胸前传接球3、定点投擦板球传接球的手型、传接球的时机和位置1、篮球的持球、起动练习2、双手胸前传接球练习，根据学生掌握情况讲解技术动作并找学生示范3、传接球比
4、赛4、定点投擦板球三初步掌握行进间变向运球技术。发展体能，提高速度、力量、灵敏等身体素质。培养自主学习、相互研讨、相互竞争的精神。学习行进间变向运球变换手时，手的正确按拍球的部位；换手运球时的快速与协调1、学生做不同形式的运球练习；抢断球游戏：在限时情况下，师生同场竞技，让学生在竞争中提高控球能力，树立自信心。2、原地换手运球；行进间先慢速后快速初步练习；绕障碍物换手运球；有防守人的变向换手运球3、行进间折线体前换手运球四了解并掌握投篮的技术要素，提高投篮的准确性，培养学生的自信心同学之间相互帮助、指正，共同探究提高，养成安全学习的习惯、公平竞争的意识1、单手肩上投篮2、身体素质练习肩、肘、腕
5、各关节的角度；上下肢协调用力将球拨出1、学生展示各种投篮动作，探究学习，教师评价并示范讲解投篮的技术要素2、单手肩上投篮练习3、技术分层教学（分为好、中、差三层次）4、定点投篮比赛5、身体素质练习：蛙跳与立卧撑五掌握行进间单手肩上投篮技术，了解三大步动作概念，提高学生的上下肢协调性及下肢力量，提高学生的竞争与合作意识1、跑动传接球游戏2、行进间运球上篮3、身体素质练习三步上篮1、跑动传接球游戏2、示范讲解行进间运球上篮的技术动作方法、要求，并让学生示范练习3、单手持球，反复练习（将学生分成两组站立，中间学生将球传给边线同学）4、素质练习：仰卧起坐与俯卧撑六能够灵活运用传球、运球的技术，体会合作与成功的愉悦感，增强自信心，提高篮球战术意识、配合意识进攻技术（掩护、传切等）和运球投篮挡人后转身1、分组教学比赛，由小组长负责组织和裁判工作2、教师巡场指导和讲解比赛规则3、教师寻找时机或加入比赛作战术指导七提高运用篮球知识和篮球技术的能力，学习和了解篮球比赛的一些基本规则和组织比赛的方法，培养学生自主学习的能力和合作交流的能力1、篮球半场运球上篮练习2、半场篮球比赛在比赛中合理地运用篮球技术及战术1、半场运球上篮2、异质分组，半场篮球教学比赛3、素质练习：立卧撑
