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1、炼化小学少年宫四年级奥语A班练习题班级 姓名 得分一、选择题。1、鲁智深这一形象出自（ ）A、水浒传B、三国演义C、隋唐演义D、西游记2、“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”描写的是（ ）的美丽景象。A、洞庭湖 B、太湖 C、西湖 D、镜泊湖3、钢铁是怎样炼成的是前苏联作家奥斯特洛夫斯基的自传体小说，小说的主人公是（ ）A、格列佛 B、汤姆索亚 C、保尔柯察金 D、海伦4、下面哪个故事不是三国故事（ ）A、赤壁大战B、草船借箭C、三顾茅庐D、负荆请罪5、盘古、女娲、夸父、后羿都是古代神话中的人物，其中开天辟地的是（ ）A、盘古 B、女娲 C、夸父 D、后羿6、白蛇传是我国古代著名的民间传说，下面
2、哪个情节是发生在这个传说里的（ ）A、十八相送B、哭倒长城C、断桥相会D、槐树做媒7、“围魏救赵”的事件发生在以下哪个时期（ ）A、三国时期 B、南北朝时期 C、战国时期 D、五代时期8、“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是（ ）A、汉朝名将霍去病 B、汉朝名将李广 C、赵国名将廉颇 D、三国名将赵云8、西游记里面的主人公孙悟空神通广大，他在花果山的名字叫（ ）A、孙悟空B、齐天大圣C、孙行者D、美猴王10、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的佳节是指（ ）：A端午节 B重阳节 C春节二、字词积累1、用音节“shi”的字组成词语（声调不限）（ ）润 （ ）篇 （ ）相 （
3、）尚 （ ）取（ ）首 （ ）职 （ ）欲 （ ）界 （ ）合2、趣填成语成地名。至高无 _ _底捞月 一步登 _ _津乐道 语重心 _ _暖花开金石为 _ _官许愿 难能可 _ _春白雪 人才济 _ _征北战五湖四 _ _诛笔伐 说东道 _ _死不屈3、补充成语。大（ ）小（ ） 左（ ）右（ ）前（）后（） 里（）外（）南（）北（） 东（）西（） 此（ ）彼（ ） （ ）服（ ）服 （ ）德（ ）德 （ ）讹（ ）讹 （ ）牙（ ）牙 （ ）老（ ）老 （ ）计（ ）计 神（ ）（ ）神 精（ ）（ ）精 痛（ ）（ ）痛 欺（ ）（ ）欺 将（ ）（ ）将 日（ ）（ ）日 微（ ）（
4、）微4、按要求写几个成语或四字词语。 含有数字的：（ ） 含有反义词的：（ ）含有近义词的：（ ）含有颜色的：（ ）三、 填歇后语1、狼窝里的山羊（ ）2、刘备借荆洲（ ）3、牛魔王请客（ ）4、周瑜打黄盖（ ） 5、轮胎上的气门芯（ ）6、擀面杖吹火（ ） 7、寒潮消息（ ） 四、猜出谜底。8分第一类：猜数学名词 1、5、4、3、2、1 （ ）2、再见吧，妈妈 （ ）3、看谁力量大 （ ）4、全部消灭 （ ）5、考试作弊 （ ）6、员 （ ）第二类：猜一成语 1、11 （ ）2、3/4 （ ）3、7/8 （ ）4、3.4 （ ）第三类：打一汉字 1、30天2 （ ）2、72小时（ ）3、24
5、小时（ ）4、左边九加九，右边九十九 （ ）5、99 （ ）五、诗词名篇。1、“诗仙”因罪被流放，走到白帝城时遇到皇帝大赦，他欣喜若狂，写下“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 ， ”的诗句。2、与李商隐齐名，并称“小李杜”。“清明时节雨纷纷， 。借问酒家何处有， 。”读着这首小诗，春天的气息扑面而来。3、“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问摇招手， 。”这首小诗为我们刻画了一个（ ）的农村孩子的形象。 4、“碧玉妆成一树高， 。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”诗人给我们描写了柳树碧绿柔软的枝条在和煦的春风中摇曳。5、请给四大名著连线。曹雪芹 西游记 悟空计盗紫金铃罗贯中 水浒传 刘姥姥
6、游赏大观园吴承恩 红楼梦 林冲雪夜上梁山施耐庵 三国演义 桃园豪杰三结义六、学以致用1、当我们浪费粮食时，爷爷常常用唐代诗人）的诗句，“ ， ”教导我们。2、当我们在外地过节时，常引用唐朝诗人王维在 中的“ ， ”来表达对家家乡的怀念。3、当我们回忆起母爱，要报答母亲的深恩时，我们会自然地吟诵起孟郊的 ：“ ， 。”最后一句，写出了儿子对母亲的深情。4、许多大人常常用汉乐府长歌行中的：“ ， ”中的诗句告诫我们，要趁年纪轻，好好努力，不要到老一事无成，只留下悲伤。6、四年的学习生活，老师对我们倾注了满腔的热血，你由此想到“，。”这句话，以表达你对老师的热爱和赞美。7、我们平时说的文房四宝是指：
7、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。8、请写出我国三个传统节日：（ ）、（ ）、（ ）。七、多彩生活显身手。1、照样子填空在学校，我是老师的（学生）；在家里，我是爸爸妈妈的（儿子）；在叔叔面前，我是他的（ ）；在舅舅家里，我是他的（ ）；在马路上，我被称为（ ）；在商店里，我被称为（ ）；看小说时，我是（ ）；听广播时，我是（ ）。2、想想下列各种人的性格特点，然后对号入座。纸老虎 应声虫 糊涂虫 门外汉 老古董软骨头 和事佬 替罪羊 睁眼瞎 老狐狸目不识丁的人（ ） 思想陈旧的人（ ） 随声附和的人（ ）外行的人（ ） 没有骨气的人（ ）不明事理的人（ ）代人受罪的人（ ）无原则调和的人（ ）外
8、强中干的人（ ）奸诈狡猾的人（ ）3、下列句子中动用哪些人体部位的比喻义请补充例：北京是祖国的（心脏）。孩子是妈妈的（ ），妈妈加倍呵护。她是咱班的文艺（ ）。经过调查，这件事终于有了（ ）。他俩互相关心，互相帮助，亲如（ ）。李某为张某谋事，忠心耿耿，成了张某的（ ）。这几天，我（ ）不宽裕，下次再请你吃海鲜吧。八、阅读舞台展风采。（21分）成语“嫁”给了广告？最先运用“成语”作为广告词的已无从可考。至今令人印象深刻的比较早的广告用语是日本人用俗语做的，“车到山前必有路，有路就有丰田车。”蓦然回首，如今满街跑的丰田车，早已无人称奇。于是，由俗语而成语，广告人像约好了似的，一窝蜂地将广告与成语
9、结成了一对。你有“咳不容缓”（药品），我有“骑乐无穷”（山地车），你有“鳖来无恙”（补品），我有”一明惊人（明目器）；你有“默默无蚊”（驱蚊器），我有“无可替带”（透明胶带）没有预告，亦未履行合法手续，成语已然嫁给了广告并堂而皇之地添丁进口，毫不汗颜，合适吗？意见显然难以统一，说没有什么不合适，似乎可以。以成语或“篡改”之后的成语充当了广告词，借用了成语本身已经具有的“知名度”，移花接木，貌合神异，既广而告之，又易于传诵，而且颇具有中国特色的文化气息，一举多得，焉有不妙？但说并不合适，也自有道理，因为广告词贵在新意，尤其是现有的大批广告人一古脑地全跑到成语中去偷梁换柱，并自诩高明时，成语之林也
10、就快成为一片广告语的木材基地了。当然，持不同意见者还有着更为广泛的一些的说法：比如，据调查表明，对于广告语记忆和传播得最多的人群是中小学生。如此这般移花接木偷梁换柱，最终中小学生们竟将“广告用语”当成“成语词典扩大版”去研习、记忆，可该怎么办？文化的继承和传播的第一层要义，恐怕首先是准确。1、请将下列“广告用语”改为正确的成语。（2分）“咳”不容缓：( )“骑”乐无穷：( )“鳖”来无恙：( )一“明”惊人：( )2、联系上下文，说说下列词语在文中的含义。（2分）“貌合神异”指( )“一举多得”指( )3、对“成语嫁给了广告”的现象，文章中写出了哪几种意见？作者的看法是什么？请加以概括。（4分)4、现实生活中你见过成语“嫁”给广告的现象吗？说说你的见解（3分）
