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1、精选苏教版北师大版四年级语文下册期末测试卷精选两套小学四年级语文下册期末测试题（苏教版）一、阅读与积累。(51分)1.照样子，用“举”组几个词语。(5分)(举)(动)惊人 ( )( )人才 ( )( )不定唯才( )( ) 轻而( )( ) ( )( )闻名2.读下面的一段话，在拼音后的方框里写出合适的字。(10分)山下是一片pn瘠的丘lng地，李大伯看它荒着可x，就选z了地势比较平zhng的一处，dn土，w沟，又开q引水，zi种了适y 的sh菜瓜果。远远望去，他们hng竖成行，分布jnyn，不稀sh，也不chu密。李大伯经常不b烈日，浇水，施肥汗d禾下土，一棵棵幼苗渐长渐大，结出了一个个鲜嫩
2、的黄瓜、qi子这真是“人qn地不懒，耕耘收获多”啊!3.联系课文内容，分别用两个成语写出人物的品质。(3分)叶欣 _、_;公仪休 _、_;艄公 _、_。4.分别用一句话写出你读了这些课文后的收获。(3分)祁黄羊 _苹果梨的五角星_我不是最弱小的_5.假如你认识的邻居闹不和，请你引用一句古今名句劝解一下。(1分)_6.造句。(3分)只要就_心满意足 _7.回忆读背过的课文内容填空。(6+5+8+4=23分)(1)给人以启发、教益的人，可以称之为“老师”：法国一位女葡萄园主“_，_”的做法启发了格罗培斯，才有了迪斯尼乐园的最佳路径;诸葛亮根据_的形势，提出了_、_的策略，使得刘备茅塞顿开，好像_。
3、(2)自然界中的种种生物其实也是我们人类的老师：从_的大雁那里，我们懂得了_的重要;而一群用身体破冰的天鹅则告诉我们_的道理。本册课文中，让你深受启发(感动)的动物或植物还有_，因为它_。(3)自然界中人类的朋友更多，花草树木尤为亲密：你看，“二三月间，微风轻轻地_着，毛毛细雨从天上_下来。千万条柔柳_了鹅黄色的_。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像_聚拢来，形成了_ 的春天”春风和煦，正是_的好时机，建设“四化”离不开森林这个_宝库。(4)花木有形人有情。本学期学过的古诗中，提到植物的句子有不少，例如：小池中的“小荷才露尖尖角”一句;春日偶成中的“_”一句;小儿垂钓中的“_”一句;还有 中的
4、“_”一句。二、阅读与感悟。(8+10=18分)(一)第一朵杏花(片断)竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁，立即兴冲冲地快步走到前院。阳光下的杏树，捧出了第一朵盛开的杏花。多么美丽的杏花呀!竺爷爷走回书房，打开笔记本，郑重地记下了这个日子：清明节竺爷爷曾不止一次地说过：“我需要的是精确的时间。搞科学研究_不能使用_大概_也许_这类字眼_也不能用估计和推断来代替观察。”竺爷爷正是通过常年的精确观察，才掌握了气候变化的规律。1.请在第二段的“_”处加上标点符号。(3分)2.“大概”和“也许”这类字眼，你知道的还有_。(1分)3.假如以“清明节”为谜底，你认为最恰当的谜语是_(填序号)。(2分)a.既是节气
5、，踏青赏春;又是节日，扫墓安魂。b.祭祀祖先，缅怀英烈。c.春回大地时，万象更新日。4.“秋天，高粱涨红了脸”这样的表达很生动，短文中与它类似的一个句子是：_(1分)5.文中画“_”的句子表现了竺爷爷_的特点。(二)一个小山村的故事在一片河坡上，早先有一个很像样的小村庄。村里住着几十户人家，家家都有一两把很锋利的斧头。谁家想盖房子，谁家想造犁，就拎起斧头到山坡上去，把树木一棵棵砍下来。就这样，山坡上出现了裸露的土地。一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大。树木变成了各家各户一间间一栋栋的房子，变成了各式各样的工具，应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶的柴烟消失在天空中了不管
6、怎样，河坡上，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都很不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的8月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到了第六天黎明，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知道卷向了何处。什么都没了所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。1.联系上下文，理解词语的意思，填空。(3分)“裸露的土地”指的是_“所有靠斧头得到的一切”指的是房子、_和_等。2.想象这个小村庄原先是怎样的“很像样”，请用三个四字的词语形容它过去的样子。(3分)_3.使这个小村庄遭受灭顶之灾的，有人说是咆哮的洪水，又说是锋利的斧头，其实，真正的凶手是那些对树木_的人们。(1分)4.这个故事可
7、能会使你想到这样一些语句：“螳螂捕蝉，_”“人无远虑，_”“金山银山，不如_”。(3分)三、习作【两题，任选一题】(31分)题目：_也是我的老师提示：先将题目补充完整，想一想他(她或它)是怎样启发教育的，再具体写下来，表达自己的真情实感。眼睛是心灵的窗户，通过眼睛我们了解世界，通过眼睛我们转达感情请你以_ 的眼睛或眼睛的故事为题，选择一件自己亲身经历的语眼睛有关的事情写下来，表达自己的真情实感。北师大版四年级语文下册期末测试卷一、读拼音写汉字(10分)gu q gui gui tu xin n wi xing pfn ln sh h ch ch mo l tin dochu qn chn sh
8、n s hi二、用“”画出下列词语中带点字错误的读音。(3分)脸颊(ji ji) 踮起脚(din din) 频 频(pn png)崇敬(chng cng) 晋 国(jn jng) 落下毛病(lo lu)三、请将以下的四字词语补充完整，相信你一定能填对!(6分)全神( )注 津津有( ) 没( )没夜( )饥挨饿 络( )不绝 郑重( )事翠绿( )滴 不( )之地 ( )盆大雨暮色降( ) 肃( )起敬 ( )在眉睫你一定积累了不少带数字的四字词语(比如“三言两语”)，请与出两个你喜欢的、带数字的四字词语吧。(2分)四、选词填空，填完后读一读，检查用词是否恰当。(6分)1.清澈 清洁 清晰 清
9、楚 清新(1)他讲话的声音宏亮，大家都听得很( )。(2)雨后的空气十分( );雨后的马路特别( )。(3)( )的小溪里，那数不清的鹅卵石( )可见。2、不是而是 不但而且 虽然但是 是还是(1)我们的教室( )宽敞，( )明亮。(2)( )敌人砍断了他的半边膀子，( )他仍坚强地站着，没向敌人吐半个字。(3)真正的强者在困难面前( )畏缩不前，( )知难而进。五、按要求写句子。(5分)1、公园里开着鲜花。(扩句)2、红领巾的目光最后落到了我旁边的那位解放军战士的身上。(缩句)3、我把包里的东西拿出来一样一样摆好。(变“被”字句)4、会上首先是王乐乐第一个发言。(修改被句)5、今天，我的作业
10、基本上全做完了。(修改被句)六、请根据提供的材料把下面的句子补充完整。(4分)天连水尾水连天 匹夫有责明日必有大雨到 山色空蒙雨亦奇1. 水光潋滟晴方好， 。2. 蚂蚁搬家蛇过道， 。3. 雾锁山头山锁雾， 。4. 天下兴亡， 。你一定也积累了不少名言、对联、谚语、警句吧，请把你最喜欢的两句写在下面的横线上(课内外都可以，但不可重复试卷中出现过的)，记住书写要工整哦!(2分)1.2.七、按要求填空。(10分)1、根据句子意思，填上合适的名句。“ 。”只要我们齐心协力，就没有克服不了的困难。“ ”孝敬父母，是中华民族的美德。2、池上这首诗描写的是夏天小孩儿在荷花池里偷采白莲情景的句子：， 你还知
11、道哪些描写荷花池景象的诗句，试着把下列诗句补充完整： 小荷才露尖尖角， 。 ，映日荷花别样红。3、试跳成功!紧接着，一对对老羚羊 ， ， ，秩序 ， 。顿时，山涧上空划出了 ，那弧线是 。那情景是何等地神圣!4、即使当它 的时候，当它已经作为 制作成 的时候，它的香气 。只要这 存在一天，虫类就怕它一天。樟树的 之处就在这里。5、给加点字选择正确的解释，将序号填在括号里。(3分)1. 举： 提出; 推选; 全; 举动。举荐( ) 壮举( ) 举例( ) 举世闻名( )2. 抵：相当 到; 抵偿。一个抵得上两个( ) 平安抵京( )八、本学期你一定读了不少课外书，请你推荐一本你认为比较好的书吧。
12、(3分)请先写出书名： 再简要谈谈你认为好的理由：第二部分：阅读积累与运用(30分)一、阅读古井后回答问题。(15分)泉太好了。泉池是差(chch)不多见方的，三个泉口偏西，北边便(pin bin)是条小溪，流向西门去。看那三个大泉，一年四季，昼夜不停，老那么翻滚。你立定呆呆地看三分钟，便觉(jio ju)得自然的伟大，使你再不敢正眼去看。永远那么( )，永远那么( )，永远那么( )，冒，冒，冒，好像永远不感到( )，只有自然有这样的力量!冬天更好，泉上起了一片热气，白而轻软，在深绿的长长的水藻上飘荡着，不由你不想起一种似乎神秘的境界。1、在括号里填上合适的词语。(1.5分)2、给带的字选择
13、正确的读音画上“ ”。 (1.5分)3、请从文中摘抄一句你认为写得最好的，说说你认为好的理由。(3分)摘抄：认为好的理由：4、请你根据文中画“”的句子自己提出一个问题，然后自己回答。(3分)问题：回答：5、本文主要讲了什么事?告诉了我们什么道理?请简要回答.(3分)6、读了本文，你想对趵突泉说些什么呢?(3分)二、阅读短文，完成练习。(15分)星光灿烂的一个夏夜，我和伙伴又在河沿上数星星玩。那阵子，由于天早，晒了一天的麦叶都有点耷拉着脑袋了。我多么盼望咱家的庄稼长得壮啊!我就请伙伴在河堤上扒了一个口子，把河水引进了我家的麦田。可是，就在我撅屁股垒引水道时，背后传来急促的脚步声，还没等我回头看是
14、咋回事，屁股已重重挨了一巴掌，我有点委屈地说：“妈妈，我是给咱家的麦田灌水哩!”“快把口子给我堵上!”母亲愠(yn)怒地说，“咱家的地在上面，河里的水不足，得先让下面的人家浇!”我只好一声不响地把口子堵上。母亲这才放心地走了。过了一会儿，母亲提来一壶水，赏给我们每人一碗甜水。在我们喝水的时候，母亲语重心长地说：“遇事不能先想着自己，你们这群孩子常常仰着脖子数星星，就不看看人家星星，你照着我，我照着他，大家都亮晶晶的，多么美丽啊!人啊，也该这样!”望着我们这些喝水的孩子，母亲又说：“别呛着，呶，那水里可藏着星星哩。”我们好奇地瞧着碗里的水，果然，每人碗里的水面上都闪烁着星星。母亲是一位农村妇女，
15、然而就是她在星星的身上发现了哲理，并用来照亮了我幼小的心灵。1. 给下列带点的字选择正确的读音“ ”表示。(2分)河提(d t) 数星星(sh sh)一瞅(qi chu) 扒口子(b p)2. “我多么盼望咱家的庄稼长得壮啊!”本日中的“盼”字用音序查字法应查 ，“望”字用部首查字法应查 ，与“盼望”一词意相近的词是 。(2分)3、从文中找出下列词语的近语词：(2分)经常( ) 闪耀( )4. 这篇短文主要写了什么?你从中想到什么?(4分)5 划线句子中母亲发现了什么哲理?(3分)6. 给短文起个恰当的题目： 。(2分)第三部分：作文(20分)每学期期末学校都要评选“进步之星”。如果让你来重评的话，你认为应该给谁?请你举具体的事例来说明选他(她)的理由。名字可用“小张、小红”来代替。提示：写你评选他(她)的理由可以从几个方面来写(如工作表现方面，学习方面，体育方面等)。也可用几件事前后对比写出他(她)的进步。要突出主要事迹，做到有详有略。题目自拟，作文字数不少于400字。
