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1、L学校三年级下册语文五六单元检测 2010.5一、看拼音，写词语。（11%）xn s ji yun kun n yn x tn xio fn shn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )f m mn k d fn chun rn q zu b sh( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、组词。（6%）豪（ ）钓（ ）抢（ ） 历（ ）毫（ ）钩（ ）枪（ ）厉（ ） sn（ ） b（ ）散泊 sn（ ） p（ ）三、将下列成语补充完整，并选择你喜欢的成语写一句话。（10%）忍辱（）（） （）（）如一 （）无反（）（）（）不移坐观（）（） （）风（）浪 （）之过（） （）（）不动_ 四、按要
2、求写句子。（8%）1、把句子补充完整。（2%）圆圆的月亮像_2、给句子换一种说法。（2%）我的脚掌、驼峰和睫毛在沙漠中有那么大的用处，难道我不应该感到自豪吗？_3、将修改好的句子写在横线上。（2%）病句：飞机向远方飞去，渐渐离开了地面。_4、给下列句子加上标点。（2分）小东西台风狂怒地嚷着你可知道我的厉害五、用直线把对应的词语连起来。（4分）五月初五元宵节 十月一日 元旦八月十五端午节 九月十日 国庆节九月初九中秋节 一月一日儿童节正月十五重阳节 六月一日 教师节 六、理解课文内容填空。（14%）1、骆驼在沙漠中起着很大的作用，人们称它为_。它的驼峰能_ _；它的脚掌能_；它的睫毛能_ _。我
3、应该感到自豪才对这篇课文告诉我们_ _ （6%）3、从“你必须把这条鱼放掉！” 中我们知道了_ （2%）4、狼和鹿中，“功臣”是指_，“祸首”是指_。这个故事告诫人们_ （3%）5、放飞蜻蜓教育我们要_ （1%）6、你能设计一条提醒人们保护我们学校旁边小河的环保宣传语吗？（2%）_ 七、阅读理解（22%）（一）跟踪台风的卫星节选在波浪（涛涛滔滔）的海面上，台风睡醒了。他刚刚舒展开巨大的身子，猛然望见天空中有颗小星星不停地朝他眨着眼睛，便大声嚷道：“你是谁？（竞竟）敢盯住我！”“哈，”小星星笑了笑说，“我是第三（带代）气象卫星，人们叫我时刻跟踪你，监视你，直到你消失为止。”1、划去括号中不恰当的
4、字词。（1.5%）2、“监” 字用部首查字法查_部，再查_画，在字典中解释有：从旁边看；牢狱。“监视”的“监”意思是_。“监狱”的“监”意思是_。（2%）3、选词填空。（3%）猛然仍然忽然气象卫星（）紧张得跟踪着台风他刚刚舒展开巨大的身子，（）望见天空中有颗小星星盯着它。不知奔了多长时间，他的眼前（）出现了一座美丽的城市。4、填空。（2%）这颗小星叫_，它的作用是_。（二）一个小村庄的故事在一片河坡上，早先有过一个美丽的小村庄。村子里住着几十户人家。家家都有一两把锋利的斧头。谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山坡上去，把树木一棵棵砍下来。就这样山坡上出现了裸露的土地。一年年，一代代，山坡上的
5、树木不断减少，裸露的土地不断扩大树木变成了各家各户一间间、一栋栋的房子，变成了应有尽有的家具、各种各样的工具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空中。不管怎样，河坡上家家户户选靠着锋利的斧头，日子过得还不错。然而不知过了多少年、多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，连下了五天五夜，到了第六天黎明，雨才停下来。可是，那个小村庄，被咆哮的洪水不知卷到了何处。什么都没有了所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。1在文中找出下面词语的反义词。（2%） 傍晚（ ） 增加（ ）2结合课文理解词语的意思。 （2%） 应有尽有： 奇多： 3、照样子写词语。（3%）一年年 _ _ _各式各样_ _ _4、人们曾经用斧子得到了什么？_（1.5%）5、如今又失去了什么？_（1%）6、假如有洪水过后的幸存者，他又会怎么想？（2%）_ 八、作文.（25%）注意：从下面的两个题目中任选一题。1、在我们的生活中，经常会有各种各样的活动，请你以一次有趣的活动为题目，写一篇作文。要求：把活动的过程写清楚，同时也要写出自己的感受。2、在我们周围，经常发生各种各样的事儿。你对那件事儿想发表一下自己的看法？想好了再写下来。
