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1、四年级语文第一、二单元知识能力检测 班级 姓名 得分 同学们：今天我们将一起逛逛语文乐园，希望大家仔细地观察，认真地思考，工整地书写，愉快地完成这次游程，力争满载而归。一、词语乐园。1.看拼音写词语。（10%） s zo fn no zhng f j gng shuxi b tng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) pjun chng rn xun go xio hu xng yng b l ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2.先将词语补充完整，再按要求分类。（12%）雕（ ）画（ ） （ ）光（ ）色 （ ）气（ ）存 手( )情( ) 五（ ）缤（ ） 心( ) 不( ) 姹(
2、 )嫣( ) ( )血( )心 ( )不( )禁 巍（ ）壮（ ） 红( )( )瓦 ( )恶如( )1、 描写建筑的： 2、 描写色彩的： 3、 描写人物情感的： 4、 描写人物品质的： 二、按要求写句子。（8%）（1）用恰当的关联词语把下面的两句话合并成一句话。老师教我们知识。老师教我们学做人。（2）使这个句子表达的感情强烈些。湖面的景色十分美丽。（3）修改病句（在原句上修改）：这一件件难忘的事令人永远忘不了。（4）请写一句话，用上“劈里啪啦”。三、请你来配配对。（5%）手足 亲信 朝霞不出门 不及汪伦送我情心脏 兄弟 春蚕到死丝方尽 留取丹心照汗青 心腹 首领 清风明月本无价 近水遥山皆
3、有情臂膀 中心 人生自古谁无死 晚霞行千里头目 助手 桃花潭水深千尺 蜡炬成灰泪始干四、风景这里独好，请大家驻足欣赏：根据课文内容填空。（21%）1望洞庭是唐朝诗人 所创作。诗中展现洞庭色彩美的诗句： 。峨眉山月歌写峨眉山风光的诗句： 。（5%）2、中秋月圆了，苏轼和弟弟却天各一方，苏轼写下了一首 。其中“ ， 。” 最能表达了他的思亲之情和积极向上的人生观。（2%）3、1949年10月1日，毛泽东在 向全世界庄严宣告： 。到今年10月1日，祖国妈妈刚度过她的第 个生日。（1.5%）4、教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。他们在 铺设大道，在 驾设金桥；他们用 和 把 ，让 和 在
4、 。 古往今来，人们还把教师赞为 和 。我也很想对老师说句：“ ”来感谢老师。（6%）5、“功夫不负有心人”这句话中的“有心人”在课文中指 ，“功夫”指 。（1%）6、“风声雨声读书， ；家事国事天下事， ”。这副对联出自 之手，告诉我们在读好书的同时还要 。 （2%） 7、通过几年的学习，你已养成了 、 、 等良好的学习习惯。（1.5%）8、在一个月的学习中，我们从课本中认识了 的徐悲鸿， 的林则徐， 的苏轼。从课外书中，我还认识了 的 。 五、山高路险，步步要小心，分析完这篇短文，你会离终点接近了。（14%）松树松树，不是寻常的树木可以比拟的。不管是和暖的春天，炎热的夏日，清爽的秋季，还是
5、寒风刺骨的隆冬，它都是那样郁郁葱葱，充分表现出坚强的性格和不屈不挠的精神。春天里，草木都长出了嫩绿的新叶。松树当然也不例外，它蓬勃地生长，在和煦的阳光下，静静地听着人们的赞美。转眼间，炎热的夏天来了。阳光（ ）炽烈，（ ）松树的针叶，（ ）长得更加茂密，丝毫也不畏烈日。松枝随着风儿摆动，发出阵阵富有韵味的松涛声。秋风过后，梧桐的叶儿，开始满地飞舞，其它的树木，都披上了黄色的衣裳；往日顽皮的小草，也不再那么活泼了，显得有些憔悴。只有那挺立着的松树，依然如故。它昂着头，任凭风吹雨打，流露出一股英勇不屈的气概。在呼呼的寒风吹袭下，草儿全都枯萎了，有些树枝上仅剩的黄叶，也都剥落了，光秃秃的残枝，在北风
6、中战栗。这时，只有苍劲的松树，依然披着翠绿的衣裳，英勇无畏地挺立着。天气越是寒冷，松树越是显示出它那坚韧不拔的性格。我们要像松树一样，有坚强的意志，有刻苦耐劳的精神。1、从短文中找出它的近义词。（3分）仍然（ ）表扬（ ）平常（ ）2、给第三自然段的括号中填上合适的关联词。（2分）3、松树常常和（ ）、（ ）被人们称为“岁寒三友”。（2分）5、找出文中的拟人句，用“”划出来（至少两处），然后把下面的句子改成拟人的写法。（2分）蝉儿鸣叫。 6、按总分总的方式给短文分段，用“/”标出。（3分）7、读了这篇短文你懂得了什么？（2分） 8. 请用一首诗来赞美松树的品质。（写对可加2分哦 ！） 六、习作
7、。（30%，其中5分整洁分）我们要用欣赏的目光去看别人，这样就能交到很多朋友。你最好的朋友是谁？你能从一两个方面说说他（她）的长处或本领吗？题目自拟。注意书写工整。中心小学四年级语文三四单元试卷 班级 姓名 得分 一、读拼音写词语。(10分)xun y mn ji qi s q d y shu zhn qn（ ）（ ） （ ） （ ） ( )chng f cn ku z ti shng ch jng p l ji （ ） （ ） （ ） （ ） ( )二、给带点的字选择正确的读音，用“”表示（4分）。混沌（ hn hn ） 斑斓（ ln nn ） 骠悍（ bio pio ）万顷良田（qng q
8、ng）满载（ zi zi ） 窜出（cun cun）无垠（yng yn ） 烟火袅袅（lio nio）三、在括号内填上合适的成语。（4分）1你去过驰名中外的九寨沟吗？那真是个充满（ ）的人间仙境！2十月桂花成熟了,香气扑鼻,沁人心脾真是( )。3庐山的云雾（ ）,有时好象一匹四蹄生风的白马，有是又似一座移动的冰山4天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身体也（ ）。四、名言、歇后语积累，根据语境填空。（4分）1爸爸对日语是 ，根本听不懂日本人的谈话。2马上就要知道高考成绩了，姐姐紧张极了，心情犹如 。3有的同学因为数学、语文、英语等考试成绩不好，整天闷闷不乐。我真想用“ ”这句名言来劝劝他（她
9、）。4除了课本上的，你还能再写一句歇后语吗？ 五、在括号里填上合适的关联词。（4分）只有才； 如果就； 不但而且既又； 只要就； 无论都1我们（ ）要学会动脑，（ ）要学会动手。（ ）首脑并用，人的知识能力（ ）能得到发展。2“海中霸王”鲨鱼，在饥饿时，（ ）看到猎物，（ ）会立刻猛蹿过去。（ ）此时前方出现了橙黄色的物体，它（ ）会立即调转尾巴逃之夭夭。六、根据课文内容填空。（20分）1这一段时间，我们随同作者一起游览了 的九寨沟；欣赏了 （国家名）如诗如画的田园风光；认识了许多著名的人物：有 的普罗米修斯， 的盘古， 的赫剌克勒斯；还结识了不少动物朋友，如 的老牛， 的大熊猫； 的小熊猫真
10、可谓收获多多啊。2说到济南自然会想到济南的 泉，泉城一课具体介绍了 、 、 和趵突泉的特点。其中 泉为济南第一名泉。3荷兰，是 之国， 之国，也是 之国。4从一路花香这一则寓言中，我们知道了做人既不要 ，也不要 ，要正确的看待自己，树立正确的人生观。53、4单元课文中你最喜欢的课文是 ，因为 。七、阅读。（24分） （一）九寨沟一进入九寨沟景区，就像到了一个童话世界。一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。从河谷至山坡，遍布着原始森林。大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。每当天所晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难
11、怪人们把这些湖泊叫做称为“五花海”、“五彩池”呢。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！ 1. 这段文章描写九寨沟景色时用了很多优美的词语。你在平时还积累了哪些描写自然景观的成语呢？请写几个。（4分） 、 、 、 2. 这段话写了很多景物，但细细地归纳一下，其实主要是写了_、_、_、_四个景物。（4分）3. 人们把这里的湖泊称为“五花海”、“五彩池” 的原因是： _ （2分）4. 请你根据九寨沟风景的特点来给她写一条广告语吧！（2分） (二)美丽的晚霞红红的太阳落山了，它收起
12、余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是技艺再高的画家也难以描绘。太阳的身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙。金色的龙。它上游下窜，吞云吐雾，喷吐出鲜艳美丽的水花，随着云彩移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉，顶冠赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一个头顶光亮，胡子洁白的老头儿，拄着拐杖，这不是动画片哪叱闹海的师傅太乙真人吗？那么哪叱呢，他在哪里？哦，看到了，这不！一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。我从幻境中看到了一个又一个好看的故事
13、，一幅又一幅如画的美景。当我回到现实中来时，晚霞已经消失。1.从文中找出下列词语的反义词。（2分）清晰（ ） 现实（ ）2.用“ ”画出表示时间变化的句子。（3分）3.我在梦幻中看到了哪些东西？（4分） 4.根据短文内容，判断下列句子是否正确，在正确的句子后面打“”。（3分）（1）文中的“出神”表示看傻了的意思。（ ）（2）“飞龙仿佛进入一片原始森林”中的“仿佛”一词改为“好像”句意不变。（ ）（3）“神奇”就是“神秘”的意思。（ ）九、作文。（25分）提示与要求：在学习和生活中，你一定遇见过一些美好的事情，美丽的景物，欣赏过优美的诗文，产生过美好的愿望等，请你选择一点，以书信的形式把它告诉你
14、远方的亲友。书写整洁分（5分） （ ） （ ） （ ）中心小学四年级语文三、四单元知识能力检测 班级 姓名 得分 今天我们将一起逛逛语文乐园，希望同学们仔细地观察，认真地思考，工整地书写，愉快地完成这次游程，力争满载而归。 一、积累与运用（46分）1、读拼音写词语。(10分)xun y mn ji qi s q d y shu zhn qn（ ）（ ） （ ） （ ） ( )chng f cn ku z ti shng ch jng p l ji （ ） （ ） （ ） （ ） ( )2、给带点的字选择正确的读音，用“”表示（4分）。混沌（ hn hn ） 斑斓（ ln nn ） 骠悍（ bi
15、o pio ）万顷良田（qng qng）满载（ zi zi ） 窜出（cun cun）无垠（yng yn ） 烟火袅袅（lio nio）3、在括号内填上合适的成语。（4分）你去过驰名中外的九寨沟吗？那真是个充满（ ）的人间仙境！十月桂花成熟了,香气扑鼻,沁人心脾真是( )。庐山的云雾（ ）,有时好象一匹四蹄生风的白马，有是又似一座移动的冰山天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身体也（ ）。4、名言、歇后语积累，根据语境填空。（4分）爸爸对日语是 ，根本听不懂日本人的谈话。马上就要知道高考成绩了，姐姐紧张极了，心情犹如 。有的同学因为数学、语文、英语等考试成绩不好，整天闷闷不乐。我真想用“ ”
16、这句名言来劝劝他（她）。除了课本上的，你还能再用一句歇后语写一句连贯的话吗？ 5、在括号里填上合适的关联词。（4分）只有才； 如果就； 不但而且既又； 只要就； 无论都1我们（ ）要学会动脑，（ ）要学会动手。（ ）首脑并用，人的知识能力（ ）能得到发展。2“海中霸王”鲨鱼，在饥饿时，（ ）看到猎物，（ ）会立刻猛蹿过去。（ ）此时前方出现了橙黄色的物体，它（ ）会立即调转尾巴逃之夭夭。6、风景这里独好，请大家驻足欣赏：根据课文内容填空。（20分）这一段时间，我们随同作者一起游览了 的九寨沟；欣赏了 （国家名）如诗如画的田园风光；认识了许多著名的人物：有 的普罗米修斯， 的盘古， 的赫剌克勒斯
17、；还结识了不少动物朋友，如 的老牛， 的大熊猫； 的小熊猫真可谓收获多多啊。说到济南自然会想到济南的 泉，泉城一课具体介绍了 、 、 和趵突泉的特点。其中 泉为济南第一名泉。荷兰，是 之国， 之国，也是 之国。从一路花香这一则寓言中，我们知道了做人既不要 ，也不要 ，要正确的看待自己，树立正确的人生观。3、4单元课文中你最喜欢的课文是 ，因为 。二、阅读分析 山高路险，步步要小心，分析完这两篇短文，你会离终点接近了。（24分） （一）九寨沟一进入九寨沟景区，就像到了一个童话世界。一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。从河谷至山坡，遍布着原始森林。大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水
18、清澈见底，湖底石块色彩斑斓。每当天所晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做称为“五花海”、“五彩池”呢。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！ 1. 这段文章描写九寨沟景色时用了很多优美的词语。你在平时还积累了哪些描写自然景观的成语呢？请写几个。（4分） 、 、 、 2. 这段话写了很多景物，但细细地归纳一下，其实主要是写了_、_、_、_四个景物。（4分）3. 人们把这里的湖泊称为“五花海”、“五彩池” 的原因是：
19、_ （2分）4. 请你根据九寨沟风景的特点来给她写一条广告语吧！（2分） (二)美丽的晚霞红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是技艺再高的画家也难以描绘。太阳的身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙。金色的龙。它上游下窜，吞云吐雾，喷吐出鲜艳美丽的水花，随着云彩移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉，顶冠赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一个头顶光亮，胡子洁白的老头儿，拄着拐杖，这不是动画片哪叱闹海的师傅太乙真人吗？那么哪叱呢，他在哪里？
20、哦，看到了，这不！一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。当我回到现实中来时，晚霞已经消失。1.从文中找出下列词语的反义词。（2分）清晰（ ） 现实（ ）2.用“ ”画出表示时间变化的句子。（3分）3.我在梦幻中看到了哪些东西？（4分） 4.根据短文内容，判断下列句子是否正确，在正确的句子后面打“”。（3分）文中的“出神”表示看傻了的意思。（ ）“飞龙仿佛进入一片原始森林”中的“仿佛”一词改为“好像”句意不变。（ ）“神奇”就是“神秘”的意思。（ ）三、综合实践 习作。（25分）题目：给远方朋友的一封信 提示：1、
21、在学习生活中，肯定有一些有意义的，值得回忆的事情，请选择其中一件，以写信的方式告诉给你远方的朋友。2、围绕某一件事写具体，要有真情实感。3、注意写信的格式四年级语文五六单元检测学校 班级 姓名 学号 一、 看拼音，写词语。（8分）x gun b jng b ki xio xng y s( ) ( ) ( ) ( )dun xing to q sh x yun d chng yng( ) ( ) ( ) ( )二、 给画横线的字选择正确的读音，用“”表示。（4分）尽管(jn jn) 垂蔓(mn wn) 信赖(li ni)即使(j j) 挣扎(zh z) 警枕(jn jng)咫尺天涯(ch zh)
22、 勤能补拙(zhu zhu)三、 将成语补充完整，并选择最合适的填入句子。（6.5分）知（ ）图（ ） 温文（ ）( ) 同（ ）共（ ）文质（ ）（ ） 背（ ）弃（ ） （ ）( )不宣荣辱 ( ) ( ) ( )同( )合 满腹( )( )1. 调达不懂得（ ），想出卖救他的九色鹿，结果受到了惩罚。2. 态度一向（ ）的他，今天却对我大发雷霆。3. 目光中,不需要言语, 我读懂了他们( )的友情。4. “非典”期间,所有医护人员和患者们( ), 战胜了病魔.。四、 选词填空。（2.5分）竟然 突然 偶然 仍然 然而冬季长跑比赛开始了，（ ）运动员王强摔倒了，大家都为他惋惜，（ ）没想到的
23、是，他爬了起来，一步一步往前赶，最后，（ ）第一个冲向终点。回想王强取得喜人的成绩，也不是（ ）的。他平时训练时，肯吃苦，不服输，常受到教练的夸奖。“功夫不负有心人”，在今天的比赛中，他虽然跌倒了，但（ ）能夺到冠军。五、 选择适当的关联词语填空。（4分）如果就 只有才 不但而且 因为所以1.（ ）我的诚实，（ ）赢得了别人的信任。2.（ ）诚实的人，（ ）能赢得别人的信任。3.（ ）你不诚实，（ ）不能赢得别人的信任。4.我们（ ）要自己诚实，（ ）要懂得信任别人。六、 按课文内容填空。（29分）1. 是通往理想境界的桥梁，手中的鲜花只有通过它才能得到。北宋史学家 写成了 ；生物学家 完成了 ；明代医学家 编成了 。他们用汗水和心血换来了成功，就像鲁迅说的： 。 2. 中药是我国宝贵的遗产，通过学习课文，我知道了忍冬花又叫 ，可以 ；胭脂草捣烂了可以 ；呃逆就是打嗝, 能医治它。通过找资料，我认识了 、 、 等中草药。3. 人与人之间有比金钱更重要的东西，那就是 。就像作家冯骥才发出的感叹：信赖，
