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1、五年级数学下册常规训练习题集“方程”练习一、填空1如果3A0.18,那么A1.56( )。2根据“妈妈比钱惠大26岁”,填写下面的数量关系。( )的年龄26( )的年龄( )的年龄26( )的年龄3在里填上“”、“”或“”。(1)当X12时,X1930 60X32;(2)当X0.2时,0.6X0.12 X20.2。4用含有字母的式子填空。(1)一块地有a公顷,共收7200千克小麦,平均每公顷收小麦( )千克。(2)红花有X朵,黄花的朵数是红花的4.5倍,黄花有( )朵,红花比黄花少( )朵。(3)吴婷去年重X千克,今年比去年重2.5千克,今年重( )千克。二、选择正确答案的序号填在括号里。13
2、5,那么( )。A大于 B小于 C等于 D无法确定2下面的式子中,( )是方程。A4595 B42 C815 D83如果1.57.5,那么1.5( )。A6 B9 C13.5 D1243个连续自然数的和是102,则最小的数是( )。A32 B33 C34 D355一块长方形的面积是平方米,它的宽是60米,周长是( )米。A60 B(60)2 C(6060)2 D60三、解方程。x+1.8=54 x-3.6=1.4 x1.4=0.5 4x=1.5四、列方程解决实际问题。1、 一个平行四边形的面积是2.4平方厘米,底边长0.8米,它的高是多少厘米?2、光明书店上午卖出图书350本,比下午多卖出35
3、本,下午卖出多少本?3、书架上有上下两层书,上层有180本书,是下层书本数的3倍,下层有多少本书?4、一只篮球重640克,大约是一只乒乓球的160倍。一只乒乓球的价格是2.5元,一只篮球的价格是一只乒乓球价格的40倍。(1)一只乒乓球大约重多少克?(2)自己提一个问题,并列方程解答。“确定位置”练习一、填空。1、竖排叫做( ),横排叫做( ),确定第几列一般从( )数,确定第几行一般从( )数。2、小明的位置在教室里是第3行,第4列,用数对表示是( , ),坐在他后面的同学用数对表示是( , ),他的同桌用数对表示是( , )。3、某学校为学生编学籍号,设定末尾用01表示男生,用02表示女生。
4、如果二年级4班的王浩是2005年入学,学号36,他的学籍号是05204361,那么他表姐李姗2003年入学,是五年级2班的9号同学,她的学籍号是( )。4、小红在教室里的位置用数对表示是(3,4) ,她坐在第( )列第( )行。小丽在教室里的位置是第6列第2行,用数对表示是(_ _ ,_)。二、操作题:看图回答问题。(1)用数对表示图中三角形三个顶点A、B、C的位置。(2)把三角形向左平移7格,先画出平移后的三角形,再用数对表示出平移后三角形的三个顶点A、B、C的位置。(3)把三角形绕A点逆时针每次旋转90,分别画出第一次、第二次、第三次旋转后的图形。用C1、C2、C3分别表示C点旋转后的位置
5、,并用数对表示。顺次连接C、C1、C2、C3、C,看看是什么图形。 “公倍数和公因数”练习一、填空 ” 1、8的倍数有( ),20的倍数有( ),20和8的公倍数有( ),20和8的最小公倍数是( )。2、18的因数有( ),27的因数有( ),18和27的公因数有( ),18和27的最大公因数是( )。3、如果ab4,(a和b均为非0自然数),那么a与b的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。4、a与b的最大因数是9,a与b的公因数有( )。5、a与b的最小公倍数是9,a与b的公倍数有( )。6、写出50以内8和6的倍数有公倍数: 8的倍数6的倍数 8的6的公倍数7、下面每组数中有没有公因
6、数2,3或5,在下面圈一圈。48和30 75和36 40和702 3 5 2 3 5 2 3 5 8、写出分子与分母的最大公因数。( ) ( ) ( ) ( )二、判断 1、一个数是12的倍数,也是12的因数,这个数是12。( )2、两个数公因数一定是这两个数的因数。 ( )3、两个数的公因数和公倍数的个数都是无限的。 ( )4、相邻的两个自然数的最小公倍数是其中的较大数。 ( )5、所有自然数的最小公因数是1。 ()三、写出下面各组数的最大公因数 18和12 50和25 42和63 9和 6四、写出下面各组数的最小公倍数 6和9 7和8 4和7 3和5 “认识分数”练习一、填空1、分数单位是
7、的最大真分数是( ),最小假分数是( ).2、在括号里填上适当的分数或者整数。7厘米=( )分米 9平方分米=( )平方厘米89克=( )千克 7角=( )元19升=( )毫升 47分=( )小时3、把一根6米长的细绳平均分成5段,每段长的长度是这根细绳的,每段长( )米。每段长的长度是1米的 ,是( )米。4、的分数单位是(),它有()这样的单位,再添上()个这样的单位,结果是45、自然数a和b,当a()b时, 是真分数,当a()b时, 是假分数;当a()b时, 1 6、五(1)班有男生27人,女生13人,男生是女生的,女生是男生的,女生占全班的。7、王叔叔骑车去甲城,小时行了全程的,小时表
8、示 ,表示 8、用300千克黄豆榨油39千克,平均1千克黄豆榨油( )千克,榨1千克油需要( )千克黄豆。9、在 中,假分数有( ),其中( )能化成整数.10、在()里填上“”、“”或“”06( ) 0.5( ) 0.03( ) ( )0.16 ( ) ( ) 11.用直线上的点表示各数 1 2.75 0 1 2 3 二、比一比,算一算。1、(1)一块地公顷,其中公顷种黄瓜,其余的种西红柿,种西红柿的面积是多少公顷?(2)一块地公顷,其中种黄瓜,其余的种西红柿,种西红柿的面积的这块地的几分之几?2、(1)一根彩带用去米,用去的比剩下的短米,这根彩带原来长多少米?(2)一根彩带长米,第一次用去
9、米,第二次用去米,这时比原来短了多少米?3、有一筐72千克的苹果,第一天吃了它的,第二天吃了它的。(1) 还剩下几分之几?(2)还剩几千克? “找规律”练习1.单向平移:不同和的个数 = 数的总数每次框出数的个数1123456789101112如:每次框两个数,共可以得到几个不同和?每次框三个数,共可以得到几个不同和?每次框六个数,共可以得到几个不同和?2.双向平移:只要分别求出两个方向上各有几种不同的排列方法,相乘的积是多少一共就有多少种不同的排列方法。如图:沿着长贴一行,有几种不同的贴法?沿着宽贴一列,有几种不同的贴法?在方格图上贴这样图案,一共有几种不同的贴法?如果贴“”的呢?3电影院里
10、一排有24个座位,妈妈带女儿去看电影,妈妈坐在女儿的左边,在同一排有多少种不同的坐法? 4.将自然数排列如下, 1 2 3 4 5 6 7 8 在这个数阵里,小明用正方形框出九个数。 9 10 11 12 13 14 15 16 (1)任意移动几次,每次框住的9个数 17 18 19 20 21 22 23 24 和与中间的数有什么关系?25 26 27 28 29 30 31 32(2)如果框住的9个数的和是225,你能列方程,求出中间的一个数吗?再说一说框出哪九个数?(3)一共可以盖住多少个不同的和?123456789101112131415161718192021222324252627
11、28293031323334353637383940(1)如果小明站在小华的右边,并且靠在一起, 一共有多少种站法? (2)如果小芳和小兰在同一列上,并且靠在一 起,一共有多少种站法?(10)下面是2006年5月的台历,用“ ”形框,每次框住5个数。(1)如果框住的数最小是4,那么框住的5个数的平均数是多少?(2)一共可以框住多少个不同数的和?(3)如果框住的5个数中,有3个数都在周三,那么有几种不同的排法? “分数的基本性质”练习1、1的分数单位是( ),它里面有( )个这样的单位,再增加( )个这样的分数单位就是最小的素数。2、把5克糖放入100克水中,糖占水的,糖占糖水的,糖水重量是糖的
12、重量的( )倍。3、=12( )=( )(保留两位小数)4、0.75=( )165、分母是6的真分数有( ),其中最简分数有( )。6、米表示( ),还表示( )。7、的分子加上6,要使分数值不变,分母应( )。8、在下面的括号里填入合适的分数或整数。75厘米=( )米 465平方分米=( )平方米260秒=( )分 40时=( )日9、下面哪些分数可以用直线上的同一个点表示?在直线上画出这些点。012二、判断。1、大于而小于的分数只有。()2、分数的分子和分母都乘或除以相同的数,分数的大小不变。( )3、分母不相同的两个分数有可能相同。( )4、最简分数一定是真分数。()5、3小时25分等于
13、3小时。()三、约分。 四、通分并比较大小:和 和 、和“分数加减法”练习一、直接写出得数: + = = + += = = 1 = + + = 1 = = + = = + =二、填空题: 1)2的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位,再加上( )个这样的分数单位得5。 2)的分子加上3,要使分数的大小不变,分母要加上( )。 3)= = = = 4)1里有( )个,有( )个。里有( )个。 5)、1、在这些分数中,能化成有限小数的有( )。 6)3米的( )和1米的一样长。 7)中,(X是自然数),当X( )时,它是真分数,当X( )时,它是假分数, 当X( )时,它等于0,当X(
14、)时,它就是这个分数的分数单位。二、判断题: 1)所有的真分数都比假分数小。( ) 2)因为,所以的分数单位大于的分数单位。( ) 3)把3米长的木料平均锯成5段,每段长是米。( ) 4)的分子加上3,要使分数大小不变,分母也同时加上3。 ( ) 5)比大而比小的分数只有。 ( )三、脱式计算。 + + + + ( ) + + + + 四、解决实际问题: 1)小彤从家到学校,走行要小时,骑自行车车要小时,骑自行车比走行少用多少小时? 2)修一条水渠,第一天修了全长的,第二天修了全长的,还剩全长几分之几没修?3)某车间加工一批零件,上半月完成了计划的,下半月完成了计划的, 全月实际超过了计划的几
15、分之几? 4)甲桶有油升,乙桶如果倒出升,就和甲桶一样多,原来甲、乙两桶共有油多少升? “解决问题的策略”练习 (1)小明有一些邮票,送给小红12张,他又收集了18张,现在他身边正好50张。他原来有多少张?(2)小明有一些邮票,他把邮票的一半多2张送给小红,还剩下50张。他原来有多少张?(3)小明和小红共有邮票50张,如果小明给小红8张,那么两人的邮票张相等,小明原来有多少张?(4)一个数加9,乘9, 减9,最后除以9,结果还是9。这个数是多少?(5)在田径比赛中,跳高冠军的成绩是3.20米,比第二名高0.10米,第二名又比第三名高0.05米。第三名跳多高?(6)王老师需要一根长32厘米的铁丝做实验。他将一根铁丝剪去一半,再剪去4厘米,正好符合实验要求。原来铁丝有多长? (7)一个最简分数,把它的分子乘5,分母除以3得。这个最简分数是多少?(8)一个数除以12,小明把12看成18,结果商是20,正确的商是多少?