苏教版小学语文五级上册《黄山奇松》教学实录.doc

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1、黄山奇松教学实录文本片段三、读中感悟,领略名松“奇”师:黄山奇松,以石为母,以云为乳,七十二峰,处处都有青松点染,如一支支神奇的画笔,把五百里黄山抹上了生命的色彩。著名的明代旅行家地理学家徐霞客游黄山后,觉得观松的最佳位置在“黄山绝胜处”的玉屏楼。让我们循着徐霞客的足迹一起登上玉屏楼来观赏黄山的三大名松吧!自由朗读课文第二自然段,并画出三大奇松。师:在这三棵奇松中,作者重点写了哪棵松?生:迎客松。师:子曰:有朋自远方来,不亦乐乎”瞧,好客的迎客松正翘首盼望我们的到来呢!(课件出示迎客松)在文中作者用了好多词语写出了迎客松的神奇,请同学们找一找,画一画,和你的同位说一说。师:说一说你都画了哪些词

2、?汇报交流:生:姿态优美 枝干遒劲 饱经风霜 郁郁苍苍 充满生机 师:迎客松究竟“奇”在哪里?请同学们快速默读课文从文中找答案。生:迎客松姿态优美 ,美在“郁郁葱葱、枝干遒劲、美在饱经风霜却又充满生机。” 师:读出迎客松的美。生:美读课文。师:饱经风霜是什么意思? 生:形容人经历过很多艰难困苦。师:那么“饱经风霜”四个字中到底包含了迎客松成长过程中的多少艰辛呢?把你搜集到的资料与大家交流一下吧。其他同学要注意学会倾听,争取有所收获。生1:生长在岩石缝中,没有泥土,仅靠一丁点空气或腐败花草的营养过活。生2:狂风猛烈地扑向他,妄想把它连根拔起,滂沱大雨泼向他,企图让他屈服,雷电气势汹汹冲他吼,似乎

3、要将他劈成两半,火辣辣的太阳要将他烧焦,厚厚的积雪压在他的身上,恨不得把他压垮,凛冽的寒风几乎把他冻僵。生3:虽然迎客松饱经风霜,却仍然傲然挺立在悬崖上而且越战越勇,郁郁苍苍,充满生机。师:迎客松就是这么神奇,你觉得这是一颗什么样的迎客松?生1:这是一棵( 姿态优美 )的迎客松;生2:这是一棵( 枝干遒劲 )的迎客松;生3:这是一棵( 饱经风霜 )的迎客松;生4:这是一棵( 历经磨难 )的迎客松;生5:这是一棵( 具有顽强的生命力)的迎客松;师:是的,正像同学们所言,日复一日,年复一年,经过了800多年,但迎客松神奇的还不止这些, 同学们,请伸出你的手臂,再看看图,(出示课件)这一丛伸出去的枝

4、干,像不像我们的手臂?人们叫它迎客松真是名副其实。你看,它正热情地欢迎客人呢,看到观光的游客,它会怎么说?生1:欢迎你们远道而来的客人。生2:累了吧,别灰心,别气馁,坚持到底就能胜利。生3:加油,登上山顶就能欣赏到山顶的美丽风光了。生4:来吧,朋友,欢迎走进山东泰山。看来,迎客松和你们一样热情好客!让我们带着对迎客松的赞美之情,齐读描写迎客松的句子。师:小结:是啊,黄山上但凡尺把高的松树都生长了几十年,可想而知,这么高大的迎客松不知经历了多少烈日暴雨,风吹雨打!据说它已有800岁了。正如课文所说它虽然饱经风霜,却顽强的活下来了。不仅如此,它还能长得郁郁苍苍,充满生机。让我们再来品读三个句子用心

5、感悟迎客松的神奇。指名一生朗读。(拓展延伸)师:你对迎客松还有那些了解?(课件:资料拓展)学生自由朗读:迎客松挺立于玉屏峰东侧,树龄800多岁。树高10米左右,胸径64厘米,地径75厘米,树干中部伸出长达76米的两大侧枝, 恰似一位好客的主人,热情欢迎海内外宾客来黄山游览。游人到此,目睹此松,游兴倍增,纷纷与它合影留念,引以为幸。北京人民大会堂,安徽厅陈列的巨幅铁画迎客松,就是根据它的形象制作的。上至庄严的人民大会堂,下至车站码头,随处都会发现它的身影,就连宾馆的屏风,庭院的影壁,也有迎客松的姿容。登堂入室的迎客松,已经成为中国与世界人民和平友谊的象征。正因为迎客松有着如此独特的魅力,曾有诗人作诗赞叹:生齐读:(出示诗句:奇松傲立玉屏前,阅尽沧桑色更鲜。双臂垂迎天下客,包容四海寿千年。)

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