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1、苏教版小学语文四年级上册19诚实与信任导学案19 诚实与信任（前置性学习提纲）一、读一读。1.自己读课文：声音要响亮，吐字要清晰，发音要准确，读不通的地方多读几遍。2.学习生字词。在文中标画出生字词，并反复读一读。我找出了生字组成的词语，并认真抄写。 生字：诚、障、碎、辆、超、厘、毕、责、寄、址 。 生字组成的词： 3.通过查词典等方法理解了这几个词语的意思： 也有不明白的词语，记下来请同学们帮助我： 二、想一想。1.我能默读课文，边读边想还能按课本65页的预习要求在课本上做批注，把重点语句的理解，不懂的问题，读书的感悟等用笔标记下来。不懂的问题： 2.课文内容我知道我知道课文围绕诚实与信任写
2、了一件什么事？我能用自己的话概括出课文的内容： 3.我知道课文中哪些语句可以表现我的诚实和给小红车主人的信任感？ 三、写一写：写出一句或几句有关“诚信”的名言。 四、搜一搜：搜集有关“诚信”的故事，并读一读。学习目标：1、我能牢固掌握课文中的生字，理解由生字组成的词语。2、我能正确、流利、有感情的朗读课文。3、我能深刻理解课文内容，领悟诚实和信任比金钱更重要的道理。4、我能养成读书做记号和留心观察事物的习惯。预习课一、我会读。1、我来读课文：声音要响亮，吐字要清晰，发音要准确，难读的地方多读几遍。自己检测一下吧！能达到以上要求吗？如果达不到的话，我可要再读几遍哦！2、学习生字词。在文中标画出生
3、字词，并反复读一读。我找出了生字组成的词语，并认真抄写。 生字：诚、障、碎、辆、超、厘、毕、责、寄、址 。 生字组成的词： 我会辨字组词。城（ ） 购（ ） 脑（ ） 毕（ ）诚（ ） 沟（ ） 恼（ ） 华（ ）3.通过查词典等方法理解了这几个词语的意思： 也有不明白的词语，记下来请同学们帮助我： 二、动脑想。1、我能默读课文，边读边想还能按要求在课本上做批注，把重点语句的理解，质疑的问题，读书的感悟等用笔标记下来。 2、课文内容我知道我知道课文围绕诚实与信任写了一件什么事？我能用自己的话概括出课文的内容： 展示课一、检查预习，交流汇报二、合作探究，精读品味1、这篇课文为什么用“诚实与信任”
4、作题目？ 2、人与人之间比金钱更重要的东西是什么？ 3、精读品味：（1） 我知道课文中哪些语句可以表现我的诚实和给小红车主人的信任感？ “-他的话却深深地印在了我的脑海里。”这里印在“我”脑海里的话究竟指哪一句或哪几句话？ （2） 课文中“我”撞碎小红车的反光镜，小红车的主人也有一定的责任。把责任全归于自己。是不是“太傻了”？你怎样看待这个问题。 “人与人之间还有比金钱更重要的东西，你给我留下了 和 ，这比金钱更重要。”句子的意思是 三、写出一句自己有关“诚信”的名言。 资料袋 有关“诚实”的名人名言。 (1) 世界上最聪明的人是最老实的人，因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验。 周恩来 (2) 千教万教教人求真，千学万学学做真人。 陶行知 6、搜集资料。搜集有关“诚实”的名人名言和身边与课文内容相关的事例。
