苏教版小学语文六级上册 《大自然的文字》学习单.doc

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1、23 大自然的文字学习目标:自读自悟:大自然的文字全文,完成如下任务:第一课时前置性目标:1学会本课的3个生字,理解新出现的词语。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。第二课时学习目标:1弄清课文写了哪几种大自然的文字,了解认识大自然的文字的主要途径。2、理清文章的说明顺序,探究事理说明文的写作技巧,学会有条理地说明事理。 3理解课文内容,激发学生热爱大自然的思想感情,培养探索大自然奥秘的兴趣。自主感悟:弄清课文写了哪几种大自然的文字,了解认识大自然的文字的主要途径。自主积累:收集关于“大自然文字”的资料。学习任务单1、我能说出为什么用大自然的文字作为课文题目? 2、我能看拼音写词语: xn

2、zho m sh yn r cng jng bi k ( )( ) ( )( ) ( )qng ti mo m y zho sng l gu xing( )( ) ( )( ) ( )3、我能给下列词语选择带点字的正确读音。丝缕(l lu) 一绺(li l) 青苔(ti ti)铁砧(zhn zn) 预兆(zho tio) 森林(sn shn)4、我认为最应注意的字、词是:3.课文写了 种大自然的文字,分别是: 4.了解大自然的文字我们有哪些途径? 5.课文运用了哪些方法把大自然的文字介绍的具体、形象、生动。 6.我还知道这些大自然的文字:待添加的隐藏文字内容3 7、学习了这篇课文,你有哪些收获?

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