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1、标准化实验室图书室建设管理 情况汇报 我校小学部现有6个年级，都是双轨，教学班12个，在校生328名；幼儿园有教学班4个，在园幼儿144名。学校现有教师25人。近几年来，我校以党的方针和政策为指针，在各级政府和教育主管部门的领导下，坚持正确的办学方向，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，力求“办学条件标准化，学校管理规范化”，教育质量和办学条件逐年提高，深受领导和群众的好评。我校图书室和实验室的建设管理工作也有长足发展，根据上级建设管理要求， 对照本校实际情况，现汇报如下：一、 实验室建设使用和管理情况。1、实验室符合中小学校建设计规范，实验室数量1个，与学校规模相适应。实验室使用面积56
2、平方米，有学生实验台10张，教师用实验台一张，水、电到台，实验台面板应坚固耐用，适应小学生好动的特点。，通风良好，有防火、防盗、防尘、遮光等设备，线路、电源插座规范，实验台符合标准要求，室内制度上墙。2一名专职科学教师兼管实验室工作，负责人应具有较高的政治思想觉悟，有一定的专业理论水平和实验教学经验，组织能力较强每周任课8节，熟悉教材，能独立完成本科目的所有实验。3、仪器室和实验室相距很近，十分方便。我校设置一个仪器室，面积56平方米，有防火、防潮、防盗、遮光、通风等设施，有消防设施。仪器柜全部换置新的，能满足仪器的存放需要，帐目，记录晰，有专人管理。我校完全按照配备标准进行配备，现有科学仪器
3、206件，数学仪器68件，总价值6.08万元，能够满足教学需要。4、实验室管理 （一）我校建有相应实验制度：仪器设备保管使用制度、实验教学管理制度、安全防护及危险品管理制度，实验教师（实验员）考核制度，学生实验守则，并严格执行。（二）我校建有的账册：总账、分类账、低值易耗品账，记录及时，准确。“总账”一年填写一次；学期中仪器数量增加或减少登入“分类账”；玻璃仪器、药品的增、减及时登入“低值易耗品账”，并接受财务监督。做到定期盘点，账账相符、账物相符，账、卡、物相符率达100，低值易耗品的账、物相符率不低于90。 （三）仪器及环境管理 （1）、仪器设备管理科学合理。实验仪器设备全部入橱，分类存放
4、，合理排列，定橱定位。做到科学合理、美观大方、取用方便。 （2）、橱内仪器随时处于可使用状态。教学仪器设备定期保养、及时维修，并根据仪器不同要求做好通电、防尘，防潮，防锈、防腐蚀工作；化学试剂瓶标签清楚、完整；生物标本室应采取防潮、降温、隔热、防鼠、防蛀等措施，保持仪器性能良好状态。实验结束对使用过的仪器进行必要的检查，保养后入橱。每年对现有仪器设备作一次常规保养，完好率达到100。 （3）、实验室、仪器室经常保持整洁，并通风换气，妥善处理“三废(废气、废液、废品)”，为师生提供了良好的实验环境，保护了师生健康和实验安全。 （4）做好的记录：实验通知单、仪器借还记录、学生实验记录、使用仪器完好
5、情况记录、仪器报损记录、学生实验报告、学期实验开出率统计等，期末整理，分类装订成册。5、实验教学工作每学期制定实验教学计划，有实验进度安排。 实验教学运作正常，能按教材要求开齐、开足、开好演示实验和学生分组实验，开出率达100。积极创造条件向学生开放实验室，在教师和实验人员的指导下开展课外科技活动；健全考核评估机制，有一套完整的实验教学质量控制手段，定期对实验教学进行评估检查，能有效地保证实验教学质量二、 图书室建设使用和管理情况。1、机构、人员制度方面学校把图书室管理工作列入常规工作内容，实行专人负责制，我校以王爱柳老师和安亚坤老师主抓图书阅览室工作，她们有较高的管理素质。图书室、阅览室规章
6、制度，岗位职责，借阅规定完整，并严格参照执行。并做到年初有计划，年终有总结。2、图书室经费方面学校每年按经费的一定比例划拨图书经费，购书经费逐年增多，3年中，本校投入购书经费累计将近5万元，另有国家配给，除此之外，我们也提倡多方面开拓书源，鼓励师生捐书。3、图书室配套设施图书室、阅览室建筑面积54平方米，室内布局整齐合理，装饰美观。环境优雅舒适，配有足够的书架、报架、，刊架办公室桌椅和现代信息处理设备，各项设施配套齐全。防潮、防尘、防盗、灭火设施均齐，采光照明条件好。定期检查电路，保证图书室正常运转。另外，为了方便学生借阅，我校在楼道实行开放性借阅，配小书架4个，开放图书300多本，全部挑选学
7、生喜欢的图书，并且每2周更换，因为对学生教育到位，图书基本没有出现过丢失和损坏现象。4、文献建设方面图书室藏书9558册，生均图书 29册，其中工具书，教参130多种，报刊46种，藏书结构合理，符合中学生要求，无盗版、黄色、淫秽和非法出版物，优先装备教育主管部门推荐的图书，深得师生喜爱。5、科学管理方面图书室对藏书文献建有总帐和登记帐，定期进行图书清查，做到帐帐相符，帐物相符。图书室按藏书要求分柜按层、按类别标签，每本书均有号码，按序排列，坚持科学的管理工作，不断更新。6、活动情况及成效依据图书管理计划，阅览室全天候为学生开放，办证率100%，学生年人均借阅15本次。教师鼓励学生到图书室查找资料。学校每学期举行朗读比赛、演讲比赛，图书室积极提供借阅资料，丰富了学生的课外生活，如今爱读书、会读书、善读书的学生比比皆是。并有一人在年县级读书活动演讲比赛中获得二等奖。丰富的图书拓宽了学生视野，陶冶了学生情操，为培养人材成长提供肥沃土壤。实验室的建设、管理、使用，使我校的科学教学工作逐步迈上新台阶，呈现学校亮色。今后，会利用为争创市优秀实验室的契机，认真总结反思，更加科学、规范管理，充分发挥效率，提升学生的科学素养，为培养学生创新精神，学生全面发展打下扎实的基础。边渡口小学2011年10月20日
