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1、青岛实验小学寒假学习生活的指导意见各学校、级部：为了使学生度过一个充实、难忘而有意义的寒假，在假期中精神上得到满足，思想上受到教育，素质上得以提高，知识上有所收获。现将今年各学科寒假生活指导意见下发给你们，请各校、级部、老师给予学生正确的指导，设计制作好假期学习方案，指导、帮助学生养成假期学习习惯。为保证假期学习效果，下学期开学后，各校（级部）要对各学科新知识预习情况、学生读书、练字、各学科社会实践活动等规定内容进行检查，选取优秀个性作业及在预习方面较优秀的同学进行展示和表扬，教学研究中心也将对以上内容进行抽查。请各校（级部）务于腊月二十学生返校前将此项工作安排到位。青岛第七实验小学二一二年一
2、月七日附：各学科寒假读书指导建议小学语文一、预习（必做）对下学期新教材有初步的了解，可让学生利用假期预习一部分下册的语文教材，做到读熟课文，掌握基本的生字。二、读书活动根据下发的青岛第七实验小学寒假读书建议，让学生购买相应的书籍，并进行阅读，做好读书笔记。最好给学生规定每天的读书页数及背诵的相关内容。低年级的同学可让家长和孩子开展“同读一本书”活动。三、练字活动可结合新教材中的生字和弟子规中的内容布置适当的练字作业，规定好每天的练字字数。一定让学生在字帖上练，不要随意写在练习本上。四、实践性活动1.低年级的同学可布置识字活动，把每天认识的字记录下来，开学后进行识字大王比赛，看谁认识的字多。也可
3、以制作识字卡片或识字报等。2.中高年级的同学可布置一些调查性的作业：如过年的来历、风俗、有趣的春联等，并让学生做成手抄报，开学后进行评比展示等。3.学习一些日常技能。如：刷碗、扫地、做家务、包饺子、学做一个小菜、修理一件被损坏了的玩具、用针线给你的玩具娃娃做一件上衣等。五、作文与日记学生的作文水平普遍差的原因是缺乏生活实践。中高年级的同学可根据上述第三条，写一些相关的日记。另外让学生学会观察生活和社会，写一些春节期间的拜年、游玩等独具春节特色的作文。小学数学一、提前预习、知识梳理，为新学期的学习做好准备。（必做）自学是一种良好的学习品质，在快乐的寒假中适当的安排学生预习新学期的内容，让学生尝试
4、一下，看自己能有哪些收获。具体要求如下：1.抽出假期中的十天左右的时间对下册的前两个单元的内容进行预习。2.每位学生设置一个预习本，将例题后的“做一做”和“练习”上的题做到预习本上并记录上预习时遇到的困难和问题。3.学生先计划好每天应该完成的作业量，并为外出游玩、探亲访友等留出时间。4.每次完成作业前规定时间并严格执行，如实计时。5.书写整洁、规范；独立完成，认真检查；把解题思路讲给家人听；对自己的学习负责任，书写不合格、超时和错题都应该完全改正，并加强相应的训练。二、搜集生活中的数学。数学来源于生活而又实践于生活。假期中学生可以搜集各方面的数学材料，丰富自己的数学思维。具体内容为：1搜集生活
5、中的数据：可以在寒假生活中，搜集相关的数据、统计图、统计表，如从电视、报刊杂志、网络上等，搜集国家、社会、科技等方面的数据。可以采用剪贴或摘抄的方式。还可以就这些数据用学过的知识进行读、写、统计，不会的可向别人请教，尝试解决。如度量单位名称的实际意义、不同单位的互化、小数与大数的读写等。2认识有关的数学用品、工具生活中有许多的与数学有关的工具、用品，如，人民币、直尺、皮尺、三角尺、圆角器、圆规、天平、台秤、温度计、建筑工人用的吊锤、靠尺、拐尺，等等。这些工具、用品，有的我们已经学过、用过，有的以后将要学习，寒假中我们可能会遇上一些，当遇上它们时我们可以学习一下，细细地看看它们的构造、想想它们的
6、原理、学学它们的用法，试着用一用。3搜集数学趣题、解题方法等。我们遇到过许多数学趣题，有的解决了，有的没注意，我们可以把一些趣题搜集、整理一下。三、联系生活 学写数学日记数学是为了服务于生活的，我们很多的数学知识都和生活实际密不可分。比如：生活中的数；分类知识在生活中的应用（如：给衣服分类、水果分类等等）；生活中的立体图形（除了学过的，也可以认识一些新的图形）等等。用我们所学的数学知识联系实际生活以日记的形式写2篇数学日记。四、锻炼实践能力，设计一次家庭大购物活动。参加一次家庭大购物，让爸爸妈妈协助学生，由学生来选择、购买、付款，让其体验一下如何合理使用人民币。（学生要将购物清单制成表格，列出
7、物品名称、物品价格、总价、可根据学生的年级特点调节适当的难度） 五、开展每日口算活动为提升学生计算的正确率，假期内开展学生每日口算活动，要求通过各种形式对学生的口算进行练习，也为下学期校口算比赛做基础。注意：二到五项内容不要求学生全部完成，要求教师根据各班实际情况，鼓励学生选择自己感兴趣的重点内容进行数学实践活动。小学英语一、 提前预习、为新学期的学习做好准备。（必做）二、 适当安排学生预习新学期的内容，让学生尝试一下，看自己能有哪些收获。时间、内容可以让学生自由调整。建议预习本册书的1/3内容，以朗读、识记单词为主。二、开展每日英语活动为提高学生口语的表达能力，假期内要求开展学生每日一句活动
8、，要求通过训练提高学生的口语表达能力。三、搜集生活中的英语，完成一期英语手抄报。（选做一项）1、搜集身边的英语培养主动学习的意识：可以在寒假生活中，让学生搜集生活中随处看见的英语、摘抄使学生的学习走进生活。2、设计粘贴性作业课本中的英语很多是和生活有关的，如学习用品、生活用品、动物等等在相关的物品上用英语做标签。如cup pen phone 等这样既可以帮助学生记单词也可以提高学英语的兴趣。3、做调查（Make a survey）做调查是英语任务型教学最有效的方法，要求学生动手动脑实践。比如可以设计这样一份实践作业，在亲戚朋友中做一个有关他们爱好的调查。做一张记录卡。4、制作贺卡在过年时期，结
9、合学习节日的有关内容，给家人或亲戚朋友制作贺卡，用英语写上祝福的温馨的句子。比如：Happy new year!注意：以上内容不要求学生全部完成，要求教师根据各班实际情况，鼓励学生选择自己感兴趣的重点内容进行实践活动。师生读书推荐书目教师推荐书目：弟子规、给教师的建议、星空的聚会（校编印）、各类教育期刊要求：每位教师在假期中至少读三本以上的书籍，建议读以下书目：弟子规给教师的建议、有关高效课堂理论知识、各科的课程标准、课程改革理论书籍等。望各位老师认真研读，做好笔记、写好体会（电子稿），开学后要对以上内容进行检查。学生读书推荐书目：师生、家长同读弟子规一年级：百家姓（注音版）、伊索寓言（拼音版
10、）、格林童话（拼音版）二年级：三字经（注音版）、安徒生童话、木偶奇遇记(意大利、科罗狄)十万个为什么（动物分册）三年级：增广贤文（注音版）一千零一夜、爱丽丝奇境大漫游、十万个为什么（植物分册、动物分册）四年级：爱的教育、昆虫记、十万个为什么（地球科学分册、环境科学分册）五年级：论语（注音版）、鲁滨逊漂游记(英国、但.笛福)、西游记(明.吴承恩)、十万个为什么（人体科学分册、宇宙科学分册、）六年级：千字文（注音版）、汤姆索亚历险记、海底二万里(法国、儒勒.凡尔纳)、十万个为什么（信息科学分册、数学分册）如果地球被我们吃掉了、推土机年年作响、乡村变了、先左脚、再右脚、图书馆狮子、一粒种子的旅行、要求：1.前三本是下学期的必读书目。2.养成做读书笔记的习惯。（对于读书笔记的要求：禁止大篇幅地抄写某篇文章，可根据每年级的训练侧重点进行摘记，中高年级可适当写些自己的心得体会。摘记要有目录，有栏目名，有摘录于何年何章节等。）对于推荐的国学书籍可规定让学生背诵一部分篇目。另外还可以适当背诵一部分经典的古诗。
