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1、宋店中心校语文课堂大练兵工作计划2013年2月20日本学期， 语文教研组工作，将贯彻执行教育局2013年工作计划 ，在新课程标准的指导下，深化语文教学改革，努力转变教育教学观念，大力推行课堂教学大练兵，提高课堂教学效率；以全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，提高语文教学质量为目标，结合学科自身的特点，扎实有效地开展工作。一、语文教研组基本情况语文教祖共11人组成，大部分教师都担任2个班的语文教学，11人教师中既有从教多年的有丰富教学经验的中年教师，也有充满活力但经验不足的青年教师，刚好中青结合可以进行中青教师的传、帮、带的帮扶交流，促使教师在教学上共同进步。二、学好理论，更新观念，提高素质
2、1、教研组每位成员应认真学习先进的教育教学理论和新的课程标准，通读一、二本理论专著，如主体教学论学习论学习策略在理论与实践之间架起桥梁等，围绕“素质教育”“创新教育”等热点问题，结合语文教学实践，通过专题学习和讨论，提高自身的理论素养，更新教育教学观念，树立正确的教学观和学生观。2、教研组每位成员至少阅订一份语文报刊。平时，语文教师要坚持通读二、三种语文教学研究刊物，及时了解语文教学的动态和语文教改趋向，开拓视野，拓宽语文改革思路；同时，结合自己的教学实践，吸收并消化他人的先进的教育经验，不断练好自身的语文教学“内功”，从而更好地适应素质教育对语文教师所提出的更高要求。3、教研组每位成员要紧密
3、结合教育教学实际和课题研究，并根据自身的需要，确定学习重点，讲究学习方式，提高学习效率，努力做到：自觉学习理论，深入研究探索，认真总结经验，积极撰写论文，使理论学习落到实处，卓有成效。三、狠抓常规，改革教学，提高效率1、落实学科教学常规，重点是抓课堂教学常规的落实。语文学科教学质量的全面提高，关键是落实常规，改革课堂教学，提高课堂教学效率。全面实施素质教育，课堂教学是主阵地。本学期，在对照新课程标准的前提下，真正落实“课前预学小组合作展示评价总结提升”课堂教学基本流程 ，牢固树立教师的服务意识，转变学生的学习方式；改革陈旧、呆板、单调的语文课堂教学模式，研究和设计科学、新颖、活泼、开放型的语文
4、课堂教学模式；语文课堂教学应创设和谐、宽松、民主的教学氛围，重视创设教学情景，激活学生的求知欲，培养学生自主学习的习惯和能力，突出创新精神和实践能力的培养；坚决做到以生为本，以学为主，讲解有法，面向全体学生，照顾不同程度，不同层次的学生的学习需要，研究和实施分层分类教学；努力促使课堂教学结构的最优化，大大提高语文课堂教学效率。2、加强常规调研，确保实效。本学期，语文教研组将配合教务处通过听课、抽查备课笔记、作业批改等多种方式，检查常规落实情况。3、加强集体备课。发挥群体优势，提高备课质量，保证课堂教学质量。4、做好年青教师的传、帮、带工作。5、公开教研活动：本期语文组成员每人至少上一节公开课。
5、6、扎实有效地开展兴趣小组活动，拓宽学生视野。 【一】 书法兴趣小组 【二】写作兴趣小组 【三】 课外阅读辅导小组四、其他工作：1、配合教务处做好月业务检查工作。2、完成学校临时性指派工作。五、教研活动时间安排时间 周次 内容 8.25-9.61-2 制定教研、教学计划、组织教学9.9-9.133 讨论教研工作计划，初查计划、备课情况9.16-9.204七年级卢威老师进行公开课教学9.23-9.275 七年级田运峰老师进行公开课教学9.30-10.46 七年级胡中荣老师进行公开课教学10.7-10.117 七年级徐以亚老师进行公开课教学10.14-10.188 就七年级四节公开课进行集体研讨10.21-10.259 八年级韩连华老师公开课教学10.28-11.1 10 复习迎接期中考试11.4-11.1511-12 期中考试总结11.18-11.2213 八年级李柱良老师公开课11.25-11.2914 八年级陈义刚老师公开课12.2-12.615 就八年级三节公开课进行集体研讨12.9-12.1316 九年级刘忠元公开课12.16-12.2017 九年级冯军公开课12.23-12.2718 九年级金家琴公开课12.30-2014.1.3 19 就九年级三节公开课进行集体研讨1.6-1.1020 复习迎接期末考试1.13-1.2421-22 期末考试总结
