《人教版二级上册《植物妈妈有办法》教学设计.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版二级上册《植物妈妈有办法》教学设计.doc（2页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、3植物妈妈有办法教学设计教材分析：植物妈妈有办法是人教版二年级上册第一单元的一篇课文，这篇课文告诉了孩子们植物传播种子的办法，课文以拟人化的手法把看儿童看起来很抽象的自然现象变成 生动活泼而有趣的故事。语言儿童化、口语化，读来朗朗上口、启人心智。全文共五小节分三部分：第一部分提出植物传播种子靠啥办法？第二部分分别介绍了蒲公 英、苍耳、豌豆等植物传播种子的方法；第三部分让孩子们去观察、去发现、去了解其它植物传播种子的方法。教学目标：1、知识目标：（1）认识12个生字，会写10个字。（2）正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。（3）了解蒲公英、苍耳、豌豆三种植物传播种子的方法。2、能力目标：培养
2、学生的观察力、想象力、语言表达能力和自主识字的能力。3、情感目标：（1）培养学生热爱大自然的情感。（2）激发学生探究植物奥秘的兴趣。学情分析：虽然说二年级的孩子不能像一年级那样“哄”了，但也要以鼓励为主。最主要的还是良好学习习惯的培养和基础知识的把握。如果学习马虎，成绩就很容易大幅下滑。所以在平时的教学中，着重培养学生养成踏实、勤奋的学习态度。并且本班学生活泼可爱，思维活跃，课上能积极回答问题，表现欲特别强。教学过程：一、导入：小朋友们秋天到了，秋天呀是植物的种子成熟的季节，种子宝宝要离开他们的妈妈，自己独立开始去生活！妈妈要对宝宝说些什么啊？咱们一起去看看植物妈妈们是怎么和自己的孩子告别的吧
3、！今天我们就来学习植物妈妈有办法板书课题，并齐读课题。播放课文情景朗读的动画视频。二、内容研读： 1.（1）自由读课文，自学生字，遇到不认识的生字请拼音朋友来帮忙 (2)检查自学情况，瞧一瞧、我最棒：一起做摘苹果游戏记住读音。 2.再次听课文朗读，数一数这首诗歌有几节？ （1）思考：课文中的“植物妈妈”指的是哪些植物？ 课文向我们介绍了几种植物传播种子的方法？ 自学2-4节，小组合作交流找出这三种植物传播种子的方法。 小组合作交流汇报：A.蒲公英妈妈传播种子的方法是：她为自己的娃娃准备了降落伞，只要风轻轻的一吹，种子们就乘着风纷纷出发。通过ppt课件展示降落伞图片和伞状的蒲公英，让学生理解重点
4、词语“降落伞”、“纷纷”。播放视频蒲公英飞散的时刻，让学生感受蒲公英乘着风纷纷出发。待添加的隐藏文字内容3B. 苍耳妈妈传播种子的方法：她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。通过课件展示图片，让学生能对铠甲有所理解。C、豌豆妈妈传播种子的方法：它让豆荚晒在太阳底下，啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。3.课本剧表演及要求：a.内容：本课所学植物妈妈有办法b.道具、服装（学生提前一天准备的），要求以自制的为主。c.表演要自然，有感染力，声音要洪亮。d.每组表演时间不能超过5分钟。4.识记生字词语： （1）出示本节课要掌握书写的三个生字。 （2）比一比，进行组词语练习，来巩固识记生字。三、拓展学习： 植物妈妈传播种子的方法各不相同，有的靠风，有的靠水植物王国里还有那么多植物，你们还想知道哪些植物靠什么来传播种子的，那就发挥你们的才智课下去探索吧！
