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1、春季年艺体教研组工作总结xx小学XX年春季艺体教研组工作总结本学期艺体组以校教导处工作计划为行动指南，加强现代教育理论学习，积极开展教学科研活动，促进课堂教学改革。为进一步加强教学研究和教学管理，深化课堂教学领域中的改革，全面推进素质教育，现就本学期在教研活动、参与竞赛等各项工作进行总结。一、常规工作落到实处。本学期，在教导处的大力支持下，每周都在搞常规检查，所以教研组常规工作做的较好。1、备课的检查期初，对每位综合组老师的备课都进行了检查。这个学期每位老师都能根据大纲要求制定出教学计划，教学目标，根据学生情况，制定出切实可行的教学措施。教学过程详细、清楚，教案中能体现出重、难点以及板书的设计
2、。期中又对每位老师进行了备课的检查。老师们的教案都能超两周。对于上过的课，老师们也能及时的在课后记上教学后记，将自己觉得较好的教学方法以及可以改进的意见都一一罗列下来，以便下一次上的时候能够用上。2、作业的检查以往的作业检查，每学期就第一月进行，后面就不了了之。本学期，由教导处组织，我们教研组中的美术，音乐学科老师期初、期中都进行了作业检查。检查情况都进行记录，并打出了等次。二、教研活动形式丰富。1、综合教研组是一个集活动、音乐、美术、体育等多门学科的教研组，要进行教研活动是很不容易的，每个学科的内容不一，都要集中在一起活动是不实际的，也不科学。本学期，我们教研组采用了集中式和分散式来进行教研
3、活动。每人举行了一节公开课教学。集中式：开学初，将所有综合组老师集中在一起，根据学校教导处计划，布置工作，将各个学科分组，由组长再根据学校计划和综合组计划制定出本学科本学期的教研及活动计划。无特殊情况，每单周开展一次全组的教研活动，及时布置后段工作并对前期工作作出总结，大家谈谈各种体会，交流心得。分散式：有时因为特殊原因，小组的成员往往会因为某些事情而不能集中在一起，那么就由组长找到相关组员布置有关的任务，了解有关教学中出现的问题，或者讨论活动中应该注意的事项。2、教研组开展了一系列教学活动。本学期，除去抓好常规教学之外，我们组的音乐老师组织学生到市行政中心参加歌曲大合唱，又举办了庆祝六一联合
4、会。体育老师还组织学生参加了中心校举办的运动会，在此过程中不管是老师还是学生都得到了相应的锻炼。三、不足之处本学期，学校的几项大型工作计划周密而有序，综合艺体组老师们认真学习学校的工作指导方针，有针对性地设计自己的工作。在教研方面，老师们非常重视，态度认真，但在实际课堂中还是发现了一些问题，这给我们敲响了警钟，我们还应把教研工作抓得更紧。四、计划与展望1、继续积极主动参加区、校的教学研究活动，多向区里推送我们的优秀教师和优秀课例、案例、论文等，争取让更多老师走向区，走向市，充分展示综合组的教师风采。2、认真设计好各项工作，争取在下学期的工作中，不同学科都能有所突破，在本学期的成果基础上，取得更
5、优秀的成绩。以上是本组对本学期工作的总结，面对着本学期所取得的可喜成绩和一些方面的不足，我们不会因此而骄傲或沮丧，我们会摆正态度，以良好的心态和全新的面貌，做好迎接新学期到来的准备，让工作在新的一年里能更上一层楼，取得更突出的成绩。xx小学艺体组 XX年6月30日 XX年春季物理教学总结及教研组工作总结 1500字 XX年春季物理教学总结及教研组工作总结黄XX一、这个学期，因为直接面对高考，所以这个学期的教学不同于其他学期，对老师的个人教学和学生学习的状况要求都很高。为此，这个学期我努力做好如下几个方面的工作。1、精心备课，认真分析学情，力求每一节课都 要收到实效，争取教必有获。2、精选例题、
6、习题。操作上先让学生做，再根据学生做的情况，进行有针对性的讲评。并且在讲例题时，注重一题多变，一题多解，对一道典型例题，评讲时进行充分发散。3、精心命题组题，命题组题时，命题人要对所命的每道题考查的知识点和能力点，必须有效。尽量不做无用功，通过做一套试卷，达到暴露学生的问题，促进学生掌握知识，提高能力的目的。4、阅卷时，充分了解学生出现的错误，分析错误的原因，尤其对优生出的错误，充分重视，分清错误的特点，哪些是共性问题，哪些是知识问题，哪些是能力问题，为试卷评讲提供准确依据。5、评讲时，每讲一个问题都要具有针对性。都是学生出现的典型错误，评讲后，还要求学生错题重做，真正做到让学生对自己存在的问
7、题得到妥善解决。在我的努力下，我担任的两个班，在几次调考中成绩还不错，学生进步很大。二、作为高三年级物理备课组长，这个学期我做了大量扎实有效的工作。1、科学设计结束一轮复习后的二轮、三轮复习。作好二、三轮复习计划，分清楚二、三轮复习的任务、目标和要求。并让组内全体老师行成共识，做到每一堂课，大家都能清楚教学任务和目标。2、二轮复习中，主要通过专题复习，使物理知识系统化，并通过练习，提高学生物理学科能力，达到高考要求。所以二能复习，学生自己练习的时间较多。老师评讲的时间就较少，但是面对学生存在的问题又不能不讲，这就对老师教学能力提出了很高的要求。很多老师二轮复习时，普遍感到时间不够，我在这方面与
8、组内老师想了很多办法，主要是发挥集体备课的作用，对每个专题中，必讲的内容，必讲的题目，明确下来，然后讨论如何讲，既省时又有效。3、二轮复习除了专题复习，还要每周进行理综训练和选择题专项训练，甚至还有物理单科限时训练。如果没有组织好，往往顾此彼，而专题复习和训练又是必须的。所以这两方面要都较好 ，其实真的很难。这时对试题评讲，只能评讲典型问题，一般性的学生由学生自己解决，节省评讲时间，专题复习，必须保证质量。4、二轮复习的专题都是责任到人，集体备课主备人，公开课都是该责任人承担，并且把学生考试中出现的问题与专题责任人挂钩，增强专题负责人的责任感。5、二轮复习阶段，训练多，训练题的选择，试卷的质量
9、特别关键。我将组内9个人，两人一组，一个命题，一个审题，作好安排提前一周准备，题目命好后，组长再审，做到严格把关，这样每一套题，对学生的学习都有促进作用。6、三轮复习虽以训练为主，但是这时反而需要学生自己回归课本，整合知识，形成物理知识网络。三轮复习时，套题训练多，那么在评讲试卷时，通过评讲，带动学生回顾基础知识。7、三轮复习还有一个最关键工作，就是要对照考纲，查漏补缺，而补缺的有效方式，还是在试卷命题时，通过恰当的题目来补缺。在我们高三物理组全体老师努力下，我们在黄冈市两次调考中物理成绩全市第一。从今年高考物理题目看，我们的复习对今年高考考题，很对路，学生做起来都感觉不错。三、物理教研组这个学期，我们也做出几件突出的工作1、组织学生参加了应用物理知识竞赛2、高效课堂教比武，表现不错3、刘*参加黄冈市教学创新大赛取得教好成绩4、物理组组申报的“初高中衔接教学研究”子课题已批准立项，并正式启动 目前物理组教研氛围还很不够，还需要作出大量的努力以上是我这半年来做的工作，有些方面做得不错，有些方面还需要改进. 2 第4页 共 4页
