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1、暑假校本培训第一阶段总结XX年暑假校本培训第一阶段总结根据区教育局的统一安排，今年暑假的校本培训分两个阶段进行，其中第一阶段是从7月1号到7月10号，也就是说，第一阶段的培训，到今天为止，将圆满结束，在此，我对本阶段的学习培训，作一个简单的总结。一、高度重视，精心组织第一阶段的培训以强化师德师风建设为重点，学校力图通过培训来切实加强我校的教师职业道德建设，增强教师教书育人的责任感和使命感，进一步提升教师道德修养和专业素质。校长室高度重视这一阶段的校本培训工作，成立了由校长任组长的校本培训工作领导小组，加强对校本培训工作的指导，由教科室具体负责校本培训工作计划与实施方案的制定与落实。为使校本培训
2、取得成效,学校召集相关人员专门学习区教育局的文件，从学校实际情况出发，拿出来具体的日程安排，制定了考勤考核制度，明确规定了每位教师必须要完成的任务，要求定时、定量完成培训计划，学校将从教师出勤及学习笔记、反思报告、业务考试等方面，对教师参加暑期校本培训和集中培训情况进行考核计绩，结果纳入新学期教师个人考核。力求通过开展校本培训，促进教师队伍建设，提高教师专业化水平。培训期间，教科室进行了严格的考勤，每天当场公布出勤情况，做到了公开、公平、公正。绝大多数参训教师学有热情、学有所得。二、内容丰富，注重实效在本阶段的培训期间，学校组织教职工学习了教育法律法规，重温了师德规范文件，学习了李*、张*的先
3、进事迹，观看了感动中国年度人物先进事迹的视频录像。学校还结合近年来本校师德行风建设的现状，提出了六个讨论题目，组织全体教职工针对存在的不足，开展深入的讨论和反思，要人人发言，人人写心得、谈体会。重点要组织教职工对照盐都区师德师风建设十项禁令，组织教职工查找学校、自己、他人存在的问题与不足，认真剖析不足存在的原因，明确整改措施，确保师德师风建设再上新台阶。九年级的分组讨论尤为扎实。培训期间，根据教育局的安排，于7月x日上午对学校工作和校长班子成员进行了民主测评。三、不足之处1.部分同志对这一次的培训认识不到位，时间打不足，有迟到中离现象。少数同志学习期间不遵守会议纪律，掉头接耳。甚至还有个别同志
4、一次都没有参加培训。2学习主要以理论学习为主，形式不够丰富多样。下一阶段的培训将切实增强对性和实效性，提倡实践性、体验性，争取采用案例、探究、参与、情景、讨论等多种方式，不断提高培训的吸引力和感染力，保持好参训教师的学习热情。以上总结，如有不当，欢迎批评指正。2022-7-9 XX年暑假校本培训总结 1500字 李集小学2022暑假校本培训总结为了进一步更新全体教师的教育观念，造就高素质的教师队伍，扎扎实实练好教学基本功，提高我校教师教育教学的能力。根据市区教育局有关文件精神，区培训部的工作要求，这个暑期，我校有组织、有计划地开展了为期5天的教师继续教育校本培训工作，现在作如下总结：一、确定校
5、本培训目标：1、使全体教师教育教学理论水平得到进一步提高，教育观念得到真正转变，由教书匠型向学者型教师研究型教师转变。2、使我校教师适应课程改革的需求，并在素质教育的大潮中创造出具有我校特色的教学模式。3、培养一批师德高尚，视野开阔，具有较高的教育艺术水平的教师，造就一批具有现代教育思想，精湛的教学艺术，扎实的基本功底和较强的科研能力的学科教师。4、通过校本培训，使我校教育教学水平进一步提高。努力提高全体教师参与教学方法的应用。二、健全培训机制。1、建立专门的领导机构。为加强对校本培训工作的领导，成立以校长为组长，副校长为副组长，由教导处主要负责人组成的校本培训领导小组，对整个校本培训工作统一
6、领导，整体设计，形成校长亲自抓，副校长、教导处分头实施的校本培训管理机构。2、制订比较详细的可执行的校本培训计划。校长室和教导处制订了暑期校本培训实施方案并检查执行情况。严格执行教师校本培训点名制度。参加校本培训是每个教师的权利，更是每个教师的义务，全体教师按规定完成了相应的培训计划。3、加强对培训过程的管理。没有纪律的约束，任何团队都是散焕的，没有战斗力的，活动也是没有效率的。为了保证培训工作的实效性，7月x日上午，校本培训开始，学校对校本培训的活动进行了动员，任校长做了动员报告，以后每天教导处对教师参加校本培训的情况进行了签名登记，对培训过程进行检查和督促，建立并健全了教师培训的业务材料档
7、案，并及时总结经验，发现和研究问题，确保培训目标和任务的完成。二、科学规划落实培训内容1、加强了思想教育和师德培训。德为教之本，不德无以立校。加强教师的思想政治工作和职业道德培训成为一项不容忽视的重要而又迫切的工作。因此，在校本培训内容的选择上，我们将思想政治和教师职业道德放在首位，先后组织学习了“武汉市中小学教师职业道德办法”和“武汉市中小学教师违反职业道德行为处理实施细则”。极大地提高我校教职工队伍的政治素质和法律法规意识；2、加强了教师的业务培训（1）加强理论培训理论是指导实践的有力武器。因此这次培训我们把理论也作为了重点。在进行理论培训的基础上，进行延伸说明，并用新旧课例加以论证，效果
8、很好。（2）加强业务培训。我们先后利用了4天时间，就“如何上好课”“如何提高课堂效率”“如何转化学困生”“李集小学班级管理”等进行了培训，上午集中培训，下午教研组分别针对上午的培训内容展开了研讨，领导根据自己主抓的学科深入下去，和教师们一起谈收获、谈困惑，想解决的办法。确保完成培训目标。在开学前，25、26两天，在李*带领下，各个学科组制定了新学期的备课组计划和学科组计划。备课组计划和学科组计划应该属于集体讨论的结果，所以，本学期我们将这项工作作为暑期校本培训的一个重要内容进行，我们分两天下午，全体教师分组集中在一起，认真讨论了本学期的教学内容、教学进度、教研活动项目，制定了切实可行的备课组和教研组工作计划，为新学期开了一个好头。通过本次校本培训，取得了初步成效：首先，广大教师真正学有所得，学以致用。其次，教育理念也发生了深刻变化。校本培训是教师继续教育的主要形式，学校是教师继续教育的主阵地，第三，广大教师的终身教育理念已经初步形成，教师们深切地认识到，接受终身教育不仅是教育改革与发展的需要，也是自身发展、自身生存的需要。通过培训，广大教师的教育观念和教学策略发生了深刻的变化，许多现代教育思想和先进经验已经转变为教师的教育教学实际行动，提高了教师迎接课程改革的自觉性。2022暑假校本培训总结李集小学 第4页 共 4页
