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1、小学一年级学生家长会发言稿尊敬的各位家长朋友：下午好！我们今天坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的健康成长。 我知道，有很多家长都很想知道自己的小孩在这将近一年的学习中，成绩怎么样？在学校表现怎么样？学习能力和发展的潜能怎么样？借这次家长会，主要目的也是：希望家长进一步配合老师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！一、班级管理我们这个班现在的孩子都是独生子女，朋友少，伙伴少。针对这个问题，今年我采取了团结协作，互帮互助的管理模式，让他们就餐要一起，对困难的学生要伸出援助之手，对学习有困难的学生要帮助，要树立班荣我荣，班耻我耻的思想。作为班主任既
2、要关心孩子的学习又要在思想上要引导孩子，既要在行为上辅导孩子又要在学习上帮助孩子。这些都离不开家长的关心与支持。我作为本班班主任。我会用我的爱心、责任心，悉心的呵护您的孩子，让他们一点一滴地成长。我会尽我的力量，教他们注意环保，掌握安全知识，与他们一起学知识，学交往，学玩耍。我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、校这两个生活、学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。 二、学习情况现在一年级的孩子，回家作业的时候有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩
3、子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去看别人的。这些同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。学生的学习是一项综合性的工作。这需要老师的教育，家长的配合，自己的努力，社会的关心和影响。学生的可塑性很大，作为学生的老师和家长就有不可推卸的责任，因为我们是他们的直接教育者和影响者，俗话说得好：钱，你今天少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。相信在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长。三、给家长的建议因为班级人数多，我的时间也有限，学生年龄也尚小，所以工作中不能面面俱到，实际上，教育学生是一个日积月累的过程，孩子的每一点进
4、步，除了老师的辛勤培育之外，家庭教育在孩子的成长过程中起着至关重要的作用，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。当孩子放学回到家时，你是否了解过您孩子最近一段时间的各方面情况？我想，但如果单靠老师的力量是不够的，家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：（1）、注意督促孩子按时完成作业，上学带作业以备检查。（2）、晚上让孩子早睡觉，保证孩子睡眠。有些学生早上第一节课就打盹，请家长给予关注；（3）、请关注孩子的学习过程。（4）、支持学校、支持全体老师的工作，提出宝贵的意见、建议。（5）、创设良好的家庭育人环境。（6）、正确看待孩子的分数。 我们在面对的几十个孩子，在目前的教
5、育体制下，也承受着相当大的压力，在工作中也难免会有些不足之处。所以，希望各位家长要多理解、多支持、积极配合，向教师反映孩子在家的学习情况，协调好家庭学校的关系。同时也欢迎各位对我们的工作提出意见建议，或如实反映一些情况。祝各位家长工作愉快！祝你们的孩子健康成长，学业有成！ 一、四家长会流程一、室门外贴学生座次表，家长进入教室坐下。等待家长到齐的过程中，可看桌上放置的学生作业，橱柜门上贴学生画画作品。随音乐幻灯片展示学生笑脸。二、幻灯片自动展示学校概况、任课教师情况。三、幻灯片简介一四班级概况。四、班主任发言各位家长你们好!欢迎大家来到学校，并祝贺大家成为小学一年级家长。上次来送学生入学的和今天
6、来开家长会的可能不是同一位。所以先稍微自我介绍一下，我姓姚，教育教学工作经验17年。我负责一四班语文教学工作，任班主任。我个人的为师理念是：不求当名师，但求做好老师。难求学生成绩都是满分，但求学生做人都合格。稍微做一下解读：呵呵，不当名师，能力可能不够，不求成绩都是满分，因为这个做不到，呵呵！神仙也做不到。所以我更不行。孩子们在这个班，我只跟家长们承诺这些：无论是教育还是教学，我都会认真负责，用心管理，严格要求，对每一位家长负责，对每一个孩子负责。今天开这样一个家长会，主题是“一起学做一年级学生的家长”。我想我的目的如果用一句话来概括的话，就是：希望我、我们的教师、我们的家长，在教育孩子时，能
7、“站得高些，看得远些，想得深些，做得实些”。我和各位一样都在学着做好家长。学生刚入学，我们家长也刚入行。在一年级家长的位置上，你在进步吗？在开学将近有一个的时间里，孩子们有了很大的进步，从第一天来的时候，让孩子到老师的跟前来时，他们只是愣愣的把我盯着，不知道要干吗，到现在，他们能清楚的知道上课前该准备些什么，书，笔该怎么放，下课了孩子们都自觉的将椅子放回原位，将自己的垃圾放进自己准备的垃圾袋子里看，我的学生，你的孩子的变化。（请家长看幻灯片，教师略作讲解）#感谢家长的支持，让我们的教室又漂亮又有氧。#孩子们端端正正的坐着，等待老师上课，瞧，上课用的物品已经全部准备完毕，整齐的放在桌子右上角。#
8、看孩子们读书的姿势，多带劲啊！齐读声音洪亮整齐，分组读也是有模有样，小组之间可是竞争对手啊！当然不能落后。#再看写字的姿势，在家里你是否也这样要求的呢？抬头挺胸坐端正，一尺一寸一拳头。#会劳动的孩子才会学习，看，值日生们擦窗台，扫地，都能行。扫好之后还能把工具放整齐呢。在家你也注意练习，一定会更好。#会整理自己的东西很重要，看桌洞里得物品摆的齐吧？还有橱柜，书包水杯雨披不用的物品全放在这里，孩子们就不会上课的时候乱玩了。#孩子们对新教室新学校都很熟悉了。这是我们的最新式的防尘黑板和交互式液晶触控一体机，可以实物投影，直接展示学生的作业，更能使用孩子们感兴趣的多媒体资源来进行教学。每周一诗专区、
9、指挥学生上课的三表、让学生期待得到的路队旗、消防用品、报警器、饮水机、洗手池、厕所，这就是我们一四班的同学，这就是我们一四班！由于孩子的一切都还在不断改变中，说实话，短短的不到俩月的时间，谁也无权断言那个孩子是什么样的，这次家长会我不对任何一个孩子做评价。在短短的时间里孩子一天天在成长着！我很开心。我相信，我们的家长看到这里也会有同样的感受！正是因为这些孩子，我们和各位家长走到了一起，我们只有一个共同的目标：那就是您的孩子能快乐成长，将来成为有用的人。首先，我想从两个小故事说起。和家长们一起得到启发，我学更好地做老师，各位更好地当家长。第一个故事：有这样一个调查：北师大一位教授问参加会议的师生
10、：树上有五只鸟，猎人开枪打死一只，还有几只？结果被调查的师生中，99%回答一只也没有了，因为都吓跑了，但有一名小学生作了精彩的回答，还有三只，因为五只鸟是一家人，打死了爸爸，吓跑了妈妈，还剩下三只不会飞的鸟宝宝说这个故事目的是：我们真该常常光顾孩子的内心世界，与他们的思想一起漫游，而不是拔苗助长似的牵引，总急于把孩子引向成人的世界。其实，生活中，孩子有很多方面比我们大人要纯洁得多、可爱得多、强得多。孩子的同情心比大人强，孩子的神圣感比大人强，孩子的想像力、创造力要比大人强。新课改明确规定：教师要善于蹲下身子欣赏学生，倾听学生，向学生学习，要和学生一起成长。我想，我们的家长，也要善于蹲下身子欣赏
11、孩子，倾听孩子，向孩子学习，要和孩子一起成长。其实这点很难做到，我们每一个家长都要边思考，边学，边做，边改进的。第二个故事是家长孝心的故事很久以前，有一户人家，家里有五口人，三代同堂，爷爷奶奶、爸爸妈妈和一个儿子。爷爷、奶奶七、八十岁了，老了，走不动了，爸爸妈妈很讨厌，觉得是一个包袱。两人一商量，决定把爷爷奶奶丢进大山里去。一天晚上，他们把爷爷奶奶装进一个大竹篮里，两人把他们抬进大山。当他们正准备把爷爷奶奶扔下不管时，他们的儿子在旁边说话了：“爸爸妈妈，你们把爷爷奶奶丢在大山里，这个大篮子就不要丢了。”爸爸妈妈感到很奇怪，问儿子，为什么要把篮子带回家。儿子回答：“等你们老的时候，我也要用这个大
12、篮子抬你们进山，把你们丢进大山里。”爸爸妈妈听了，心里慌了，赶紧把爷爷奶奶抬回家，好心侍候，再也不敢不孝敬父母了。今天，我为什么要讲这个故事？“言传身教”是中国家庭的优秀传统，其实，新课改并不是一味求新，更多的继承了中国教育的优秀传统。我们知道：在学校，学生是老师的镜子，教师要为学生师表；在家庭，孩子是父母的镜子，家长要为孩子师表；设想一下：一对父母，如果事事认真，他们的孩子肯定事事认真；一对父母，如果事事马虎，他们的孩子肯定事事马虎。你迟到，他肯定迟到；你撒谎，他肯定撒谎；你爱发脾气，他肯定爱发脾气；你不认真填反馈表，不认真检查作业，他肯定不认真写作业；你今天骂孩子，日后孩子肯定会骂你。今天
13、你主动与孩子握手，明天他肯定会主动与你握手；今天你主动与孩子打招呼，明天他肯定会主动与你打招呼。新课改有两句话，说得非常好：“字写得不好，不能怪纸笔；孩子没教育好，不能怪孩子”。教育孩子需要我们言传身教。需要你，也需要我。生活是由很多细节组成。谁关注细节，谁就有很大成功的把握。教育也是如此。在我们的教育孩子活动中，我们有一个感受，谁关注孩子细节越多，孩子进步越大。所以，要帮助，督促，以身作则好习惯的养成这是非常重要的一件事情。（关注一下今天家长来开家长会的时候仪表问题，就此问题提出家长进校要求，接打手机问题、特别是强调学校是无烟区。其次，我要重点讲一下安全问题。我想，每一个家长每天送孩子来学校
14、，都希望高高兴兴地送来，开开心心的接回家的。希望孩子学到新的知识，也希望孩子每天平平安安地回家。但是，这里不比幼儿园，这里的学生多，活动量大。老师们在教育的同时，我们也希望孩子能够自我保护。这点很重要。今天我们特意指出几条。我们来看一下新学校，哪些是需要注意的:一：路队（车多）让学生学会站队，老师和家长要多强调，家长多叮嘱，一步走一个台阶，下坡时不要猛跑，更不要跑。一旦发生踩踏事故，后果不可设想。二另外在教室里有三不准：一不准跑，二不准打闹，三不准趴窗台。三如果来晚了，给老师打个电话，千万不要放下孩子就走。其他班级发生过孩子不敢进来，在校外徘徊了一个下午的危险事件。如果有不接送的，一定要告诉孩
15、子不上别的地方玩。建议您第一学期尽量让相对固定的人来接送，以免发生意外情况。若遇到特殊情况不能及时接孩子，要告诉孩子不要乱跑或独自回家，应找老师或在传达室等候；也希望家长按时的接送自己的孩子。提醒大家不要过早的来校，学校的时间跟大家说清楚了，不赘述了。四：走廊不可以奔跑,除了操场上，一律不能跑。五：教学楼的台阶走路时，老师每天每次都强调，希望家长平时在走楼梯也要监督他养成一步一步走台阶的习惯。 六：认真阅读学校颁发的安全责任书，教育孩子注意安全。希望家长们特别注意监管好自己的孩子，特别是节假日，是事故发生的高风险期。以上是我提及的在校安全问题的一部分，我们在学校会一直不间断的提醒和严格要求，在
16、此特别提出就是为了家长也能多注意，让安全意识根深蒂固。未尽事宜希望父母在家里多叮嘱孩子，做一个有心的好家长。保证我们的孩子平安健康接着，我要讲一下孩子要准备的东西：1、准备一块抹布，和一个垃圾袋或者盒子。足够的卫生纸。每天来到学校先擦擦自己的桌椅，培养孩子良好的卫生习惯。值日时也要用到。不撕纸，不带零食，铅笔在家削好，所以没有垃圾可放，班里也不设垃圾箱。培养学生不乱扔垃圾，爱惜物品，整理环境的能力。2准备铅笔，家长每天削好10支，放在铅笔盒里用笔套套好，不要给孩子准备削笔刀和尖头的剪刀，不要买自动铅笔。容易成为学生的玩具，更重要的是祸害孩子的视力。3橡皮注意不要买一些过于花哨和有香味的文具一是
17、分散注意力。4本子保证有两个一是家庭作业本，二是课堂练习本。以前跟孩子说不清，从现在开始家庭作业本和课堂练习本一律家长给孩子或者指导孩子写清名字、班级，是课堂练习本或者是家庭作业本。因为不写名字的有很多，掉地上都不知道是谁的，问了也没人要。建议家长将学生带的东西做上标志。比如放在学校备用的雨披上写上名字用胶带粘上。5：包书先写好书名再包。写好名字。6：跟一年级小朋友没有关系的，家长不需要准备。另外，美术，音乐等其他用品教师会随时另外通知。（说说以往年级发生的问题：比如家长从不督促和帮助孩子削铅笔，一上课该写字时候，孩子坐着不动，一问，铅笔断了。整个的秩序就乱了。；小朋友喜欢撕书，还没到学期结束
18、就有很多页没有了；孩子上课没有本子等等）最后呢，我代表学校老师向各位家长提一些建议。一：孩子刚上一年级，有许多事情得慢慢学会自己处理，比如整理书包，准备第二天上课用的学具，孩子忘带数学书、忘带文具盒在最初都是难免的。有时还真得浪费各位家长花点时间送一下，但作为一个好家长，是不会让这样的事反复出现的。他们会让孩子逐步学会自己管理自己，培养起孩子细心认真准备全学习用品的习惯。二：每天要检查学生的学习情况，及时查漏补缺，做到坚持不懈。孩子的习惯。一些家长最担心的是孩子的成绩是否优秀，对习惯不够重视，培养孩子良好的习惯，是适应小学学习生活的“第一步，至关重要”。尽量避免一边作业，一边吃东西或玩耍，久而
19、久之养成孩子思想不能集中的习惯。为孩子安排一个良好的学习环境。有适合孩子高矮的，专门用来作业的桌椅，有的孩子的作业本拿到学校来，全是油渍，可能是由于孩子边做作业边吃东西造成的，也有可能是由于孩子没有自己完成作业的专门书桌，有的在饭桌上完成，有的甚至是趴在地上完成的，一定要给孩子一个做作业的书桌！选择合适的灯光照明；不要过于昏暗或刺眼，以保护孩子的视力！不要将孩子安排在与电视机同屋的房间，要给他们一个安静的学习环境。据资料显示，看电视容易引起学生的无意注意，花花绿绿的东西很容易吸引学生的注意，让孩子做作业时不能一心一意，同时，也不利于他将来在课堂上集中注意力。切忌家长监督还在做作业，自己在看着电
20、视打着麻将等等。另外，写字大家都知道，现在的教材对学生的要求很高，就写字来说，不仅要写准田字格中的位置，还要把字写美观。也许有的家长觉得一年级能把字写正确已经不错了，但是我还是要提醒家长，学习一定要有一个良好的开端，如果一旦成形就很难改正过来了，所以请各位家长对孩子的书写一定要严格要求，当发现写得不够美观时就一定要他重写。教孩子正确使用橡皮擦，一手把本子按住，一只手来回轻轻擦，避免将本子擦破，而且必须将痕迹擦干净。接下来我再讲讲回家的口头作业，也就是回家读的作业，拼音已经进行完了，很快我们就要进入课文教学。读的作业我们一般包括预习和复习两块内容，预习下一课要学的拼音、生字、课文等，复习当天所教
21、的拼音，生词，背诵课文，这些预复习工作，每天都应该认真监督孩子完成，能够切实做到这点的家长，他的孩子在知识的掌握上，肯定要超出其他孩子。有些家长觉得这样孩子累，自己也累，但希望各位家长体谅，因为幼儿园与小学所学的知识有着很大的差别，仅仅靠老师的教育是远远不够的，希望各位家长挤出一点儿时间，扶一扶你的孩子，让你的孩子有一个良好的开端，为以后的学习奠定一个扎实稳固的基础。培养学生良好的阅读习惯。良好的阅读习惯可以是学生终生受益。我认为家长可以放弃自己一点点看电视、上网的时间，和孩子一起看书、看报，这样有利于习惯的养成。建立一个书香家庭，让孩子有一个良好的读书氛围。现在孩子可以读一些寓言故事、成语故
22、事、童话故事、神话故事、古诗、名著等（带拼音的）。因为这些不仅能丰富学生的语言，还在他日后的考试中会出现。所以家长应该给孩子建立一个书香家庭。三、关于孩子的座位问题。老师会给孩子按个子高矮、性格互补等原则排好座位，在没有特殊情况下我们应该是二周一换，可以避免孩子总在一个位置看黑板。以后，也可能会进行个别调整，但无论孩子坐在哪儿，那都是老师为了能关注到您的孩子，给每个孩子最好的发展。所以家长可以完全不要担心的孩子的排座位问题。也不用各种渠道找老师说座位的问题。四、关于评价机制。家庭作业的评价凡是作业正确，工整又漂亮而且家长签名的得两颗星。不签名的得一颗。一个月来，我正在慢慢培养组长检查作业，我的
23、目的是为了让一批责任感强的孩子先带动其他孩子，等其他孩子学会了，轮流检查，让孩子在检查别人作业的过程中督促自己。我会定期查查，查到错题，我会给学生圈圈，请家长及时检查以监督孩子改错。学校要求的正本作业就在桌上，家长们一看就明白了。对于班级评价，平时我们会从纪律（包括课间操秩序、课间秩序、上课秩序等）、卫生、学习等方面进行各种评比，以争星表格的形式评比。学期末汇总，并以此为依据评选。希望各位家长们要关注孩子的各项评比，教育孩子珍惜这份荣誉。（出示一四争星擂台）五、定期与教师进行沟通，相互协调关系。对学生的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找最好的教育方法。
24、家长对学校的教师期望很高，社会和学校对他们的要求也很高。所以，在安排教师的时候，学校也十分重视，一年级的任课教师都是非常认真负责的。（出示任课老师资料，介绍数学老师，与家长见面，并简短发言）我们的老师，他们责任心强，教学水平高。需要说明的是，教师是人，而非神。我们面对的是47个孩子，在目前的教育体制下，也承受着相当大的压力。但在工作中也难免会有些不足之处。作为家长，切忌在孩子面前议论教师的不是。希望各位家长要多理解、多支持、积极配合。就辅导教育孩子等问题向他们咨询，同各任课教师加强交流沟通，向教师反映孩子在家的学习情况，协调好家庭学校的关系。同时也欢迎各位对我们学校的其他工作提出意见建议，或如
25、实反映一些情况。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你等，这都是很正常的，家长决不能为一些小事斤斤计较，发现情况，应及时与老师联系。请不要在孩子面前随意议论学校和老师。老师在孩子们心中是神圣的、万能的，请不要随意毁灭孩子们心中崇拜的偶像；学校是孩子们学知识、学做人的乐园，请不要在您的无意中让孩子对学校产生厌倦、恐惧等不良心理，最终受到损失的是您的孩子，而且这种损失永远无法弥补。老师毕竟不是完美的，老师跟老师之间也有不同的教育方法、教学方式，但是请您一定要信任老师，与老师加强沟通，有任何不满或不理解都可以通过心平气和的沟通来解决，请相信我们每一个教师都愿意做到
26、让您满意。您千万不要在孩子面前随意议论，以免给孩子的心理投下永不消失的阴影。六、其他事项1、学校有重大事项或活动，都会下发“回执单”，家长要及时签字并上交。另外每次收费时请家长一定要准时上交，把要交的钱放到一个专门的信封或者纸包里里，最好准备正好的费用。2、养成好习惯也需要适度的训练和惩罚。各位家长要知道没有训练，就没有习惯。好习惯必须经过长期、反复的训练才能形成。因此，严格要求、反复训练，是形成良好习惯最基本的方法。另外，有时惩罚也是一种教育，没有惩罚的教育是不完整的教育。所以各位家长在教育孩子上要有原则，要赏罚分明，这样才能更好的培养孩子的习惯。3 、我个人观点。还给孩子快乐。现在的孩子不
27、会玩了，也没有从前的孩子快乐。童年只有一次，孩子除了学习，应该做做孩子们喜欢做的事情，让孩子像个孩子，不要像个小大人，更不要成为学习的机器。家长应有意识地带孩子玩玩，外出秋游野餐，让他们去公园看看风景，去水边吹吹风，赤脚走走路，引导孩子在玩中学，玩出精彩。寓教于乐，教育无痕，还孩子一个幸福快乐的童年，那是多好的境界呀!总之，作为小学教育，它是起点教育，也可以说是终身教育。说它是起点教育，因为它奠定的是知识与品格的第一块基石；说它是终身教育，因为它承载的是一个明天的梦幻，它决定发展的方向。因而，让我们目光不要都聚焦在暂时的成绩或评比上，因为我们要进行的是一场持久的接力赛，孩子每一步的汗水与苦闷、成熟与思考，都是最好的财富！我们工作的原则是尊重孩子，珍视孩子，享受孩子。真正关心孩子的前途、明天，给孩子真正成长的人生和完善的人格，不溺爱孩子，不挫伤孩子，也不包装孩子。让我们齐心协力，从纠正孩子细小的习惯开始做起，从关注孩子的言行举止做起，从遵守日常行为规范做起，播种好习惯，收获好性格，享受好人生。祝愿每一位家长朋友美梦成真具体工作安排：1.征求校讯通意见2.流感疫苗接种3关于上半期收费情况的解释说明4.家长委员会八、发放征求意见表，请家长填写。同时也是互动时间：家长课与个别科任老师单独交流
